Сценарий праздника "Новогоднее путешествие"
классный час (1, 2, 3, 4 класс) на тему

                                   Новогоднее путешествие

Для учащихся  начальных классов.  В роли сказочных героев выступают родители.

Цель: развивать творческие способности, речь, мышление, физические способности; воспитывать дружный детский коллектив.

Оборудование:   Костюмы: Баба Яга, почтальон Печкин, Снегурочка, Дед Мороз, Разбойники – 2 чел., Снежинки – 2 чел, Снежная Королева – посох, Ёлочка, Плакса, Гадалка, Папуас, Переводчик .

Надписи:  «Заколдованный лес», «Снежное Королевство», «Царство Плаксы», «Остров сокровищ»; 3 карты, телеграмма «С Новым годом».

Фонограммы: для разбойников «Говорят мы бяки, буки..», «В траве сидел кузнечик», «Танец маленьких утят», «Цыганочка», для игр быстрая музыка.

Для игр:  платочек, льдинки из картона, 2 халата белых, 2 белых платочка, 4 белых платка

Оформление:   

«Заколдованный лес» - дом, искусственные цветы, папоротники, ступа, метла, кусты из двп;

«Снежное Королевство» - трон, сосульки, снежинки, посох;

«Царство плаксы» - кресло, большие мягкие игрушки;

«Остров сокровищ» - пальмы из двп… сундук

Текст песни «В лесу родилась ёлочка».

Пожелания для гадалки .

Ведущий:  Добрый вечер дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на нашем семейном празднике, ведь Новый год – праздник семейный.

В канун Нового года хочется пожелать вам чего–нибудь необычного: света луны, хоровода снежинок, жемчужин звёзд, аромата цветов. Верьте в свою звезду и ни при каких обстоятельствах не теряйте надежду.

   У каждого праздника есть свои атрибуты. Главным атрибутом Нового года стала украшенная ёлка. К нам этот обычай пришёл более 300 лет назад из Германии, где верили, что на вечнозелёных елях живут духи, способные повлиять на жизнь людей.

    Как вы думаете, под каким деревом встречали Новый год на Руси наши предки? (под цветущей вишней, которую специально выращивали в домах в кадках. Делали так, чтобы вишня расцвела к новогоднему вечеру).

    А кто может назвать новогоднее дерево во Вьетнаме? (мандариновое дерево).

(Выходит ёлочка)

Ёлочка:  На праздник к вам спешила я,

                Привет из леса принесла,

                 А от кого узнайте сами.

                          Загадки:

                            Быстрый маленький зверёк

                            По деревьям скок-поскок. (Белка)

                             Кто зимой холодной

                             В лесу ходит злой, голодный? (Волк)

                          Под кустами, под ёлками

                          Катится клубок с иголками. (Ёж)

                           В гору бегом,

                           С горы кувырком. (Заяц)

                          Хитрая плутовка,

                          Рыжая головка.

                          Хвост пушистый - краса,

                          А зовут её… (Лиса)

                          Живёт в лесу,

                         Днём спит, Ночью летает,

                         Ухает и всех пугает. (Филин)

Ведущий: Пока не явился Дед Мороз, ответьте на каждый мой вопрос.

1. Когда в году столько дней, сколько у человека глаз? (2 января)
2. Чем кончается новогодняя ночь? (Мягким знаком)
3. В каком месяце меньше всего говорят и почему? (В феврале – самый короткий месяц)
4. Где находится полюс холода? (В Антарктиде)
5. Откуда прибыл в нашу страну Новый год? (С Тихого океана)
6. Сколько снежинок в 1 кг снега? (От 300 до 1000)
7. Какая сказочная особа впервые поднялась в воздух на аппарате тяжелее воздуха? (Баба Яга)
8. Стукач Деда Мороза? (Посох)
9. Как называют Деда Мороза в других странах? (Испания – папа Ноэль, Италия – Бефана, Англия – Санта – Клаус)
10.  Кто начинает веселиться в одном году, а заканчивает в другом? (тот, кто встречает Новый год)

(Стук в дверь. Входит почтальон Печкин)

Печкин: Здравствуйте! Я правильно пришёл? Это 1 г класс  Гимназии № 17? Вам телеграмма. Распишитесь и получите.

Ведущий: Ребята, а телеграмма – то от Деда Мороза. С поздравлением, наверное.

(Читает)   «ПОМОГИТЕ ТЧК БАБА ЯГА ОПЯТЬ ВРЕДИТ ТЧК ПОХИТИЛА СНЕГУРОЧКУ ТЧК ВОТ КАРТА ЗПТ ПО КОТОРОЙ ВАМ НУЖНО ИДТИ ТЧК ДЕД МОРОЗ ТЧК»

              (Выбегает Баба Яга и вырывает карту)  

Баба Яга: Вот вам ваша карта. Никогда не найдёте и Нового года у вас не будет (убегает)

Ведущий: Ребята, что же делать?

Ёлка: Не волнуйтесь, я знаю, где живёт Баба Яга. Я вас отведу. Идите за мной. (Уходит все к бабе Яге)

                                        «Заколдованный лес»

(Встречает Баба –Яга и два разбойника)

Баба Яга: Мы из страшной- страшной сказки

                  Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

                  Так начнём же наши пляски!

                  Ух-ха-ха! Ух-ха-ха!

                  Праздник мы испортим детям,

                  Их-ха-ха! Их-ха-ха!

                  Разобидим всех на свете

                  Ух-ха-ха! Ух-ха-ха!

(Разбойники поют песню «Разбойников» : Говорят, мы бяки, буки….)

Баба-Яга: - Явились, не запылились. А-а, ёлка-зелёная иголка, ты их привела? Фу-фу-фу… Противные детишки. Ну, быстро говорите, что надо? (карту) Карту? Какую такую карту? Не знаю никакой карты. … - Ну-ка, быстро отвечайте, чего вам там Дед Мороз нарисовал? (Как Снегурочку найти)

-Вам ещё и Снегурочка нужна?! Снегурочка! Снегурочка! Всегда её на праздник зовёте. А мне, может быть, тоже хочется на праздник! Возьмите меня  с собой! (Возьмём)

- Ну, ладно. Отдам карту, если задание моё выполните. (Какое ещё задание?). В сказках все по заданию получают.

                  Игра –конкурс «Кто быстрее»

          (игра проводится среди мальчиков)

Баба-Яга: -Вам выпал жребий примерить наряд Снегурочки. По команде надеваете халат, застёгиваете его, шапку и заплетаете косу(ленты). Кто первым всё выполнит, должен сказать : «А вот и я – Снегурочка!»

     (игру можно проводить несколько раз)

Баба-Яга: Вот и ваша Снегурочка. А вы карту, карту

Ведущий: Баба- Яга, обманула, что ли?

Баба-Яга:  Да шутю, шутю я.. Вот ваша карта (все смотрят на карту)

Ведущий: Нам надо отправляться в «Снежное королевство»

                                         «Снежное королевство»

                   (Снежинки не пускают в королевство)

Снежинки: В царство Снежной королевы мы пропускаем только тех , кто знает песню про Зиму. Если споёте, пропустим . (Дети поют, снежинки их пропускают)

Снежная Королева: Вы кто такие и зачем пожаловали в моё ледяное царство? (Нам нужна карта). Помню, помню, какую-то карту Баба-Яга мне передавала.

Баба-Яга: Неужели потеряла её? Эх ты, растяпа!

Снежная Королева: Молчи, а то заморожу!

Баба-Яга:  Молчу, молчу…

Снежная Королева: (ударяет посохом) Карту мне! (Снежинки приносят карту) Но просто так я вам карту не отдам. Вам предстоит пройти испытание.

                                                 Игра «Льдинки»

Снежная Королева:  Теперь представьте себя смелыми путешественниками. Вам надо перейти бурную реку по льдинкам. Разделитесь на две команды. Каждой команде выдаётся по две льдинке. Надо по этим льдинкам перебраться на противоположную сторону. Побеждает та команда, которая первой доберётся до противоположного берега и не упадёт «в воду».

( Дети играют)

Снежная Королева: Ловкие вы ребята. Ну, так и быть –вот ваша карта. Да поторопитесь. (Все смотрят на карту)

Ведущий: Мы отправляемся в царство Плаксы.

                                                « Царство Плаксы»

Плакса: (плачет) Что вы пришли? Без вас тошно… Веселья хочу, праздника. (плачет)

Баба-Яга: Ты не реви. Ребятам твои слёзы не нужны. Ты им карту отдай.

Плакса: Какую ещё карту? Ничего не отдам, пока развеселите меня.

Ведущий: Ну что, ребята, попробуем?

Плакса: Песен хочу, песен!

                                    «В лесу родилась ёлочка»

- Ваша задача – спеть эту песенку на мотив «В траве сидел кузнечик»

 (Дети поют)

Плакса: Ой, невесело, не весело!

Играть хочу, смеяться!

                                         Игра «Весёлый носовой платочек»

Игроки образуют круг. Один из них встаёт в середину, подбрасывает вверх носовой платок и начинает смеяться. Все в круге также смеются до тех пор, пока платок не коснётся пола. В этот момент наступает полная тишина. Тот, кто продолжает смеяться выбывает из игры.

Плакса: Ну развеселили меня! Спасибо, ребята! Вот ваша карта.

(Все возвращаются в свой кабинет. Их встречают Дед Мороз и Снегурочка)

Дед Мороз: Спасибо, ребята, что помогли нам,  в беде не оставили.

                        Чтоб порадовать детей,

                        Мой мешок всегда со мной,

                        А в мешке – подарки,

                        Вкусные и яркие.

                        А где же мой мешок с подарками?

Баба- Яга: Я тут ни причём.

Дед Мороз: Ну-ка признавайся! Куда дела подарки?

Баба-Яга:  Каюсь, каюсь! Отправила его на остров сокровищ.

Снегурочка: Ну-ка, быстро веди нас туда!

                                         «Остров сокровищ»

                              (встречают папуас и переводчик)

Папуас:  (говорит на непонятном языке)

Переводчик: Я приветствую вас на своём острове сокровищ. Но сокровищ вам моих не видать, они зарыты глубоко и спрятаны далеко.

Ведущий: Да нам твоих сокровищ не надо. Баба - Яга спрятала на твоём острове мешок Деда Мороза с подарками.

Папуас: (говорит на непонятном языке)

Переводчик: Знаю, знаю! Я ещё для него нашёл самое укромное местечко. Никто никогда не найдёт.

Баба-Яга:  Да ладно! Отдай им подарки. Они такие ловкие, весёлые, талантливые.

Папуас: (говорит на непонятном языке)

Переводчик: А мы сейчас это проверим. Вот станцуете мне танец «Маленьких утят», тогда отдам ваши подарки.

                                              «Танец маленьких утят»

     (дети танцуют)

Папуас:  (говорит на непонятном языке)

Переводчик:  Молодцы, ребята! Отдам я вам ваши подарки. Они в сундуке.

     (Дед Мороз забирает мешок с подарками и всем раздают подарки.  Все возвращаются в класс)

Под музыку входит Гадалка…

Гадалка:  А кто хочет узнать свою судьбу?

                  Что было, что будет,

                   Всю правду скажу,

                   Никого не обману.

- Для начала я вам погадаю по руке. Посмотрите внимательно на свои ладони. Если вы увидели на них лишние линии, значит, вы давно не мыли руки. Слишком жирные линии на ваших руках говорят об очень хорошем питании, если же вы не обнаружили на своей руке ни одной линии, значит, вы забыли снять варежки.

        А теперь переведите взгляд на ноги. Одинокий ботинок на левой ноге предполагает некоторую рассеяность, жёлтые ботинки в зелёный горошек указывают на тонкий вкус.

     А теперь, кто смелей, подходи , предскажу будущее.

      ( У гадалки на листочках, скрученных трубочкой, написаны пожелания. Дети и гости достают по одному листочку и читают свою «судьбу»)

Снегурочка:  Знаем мы вас всех давно.

                         Дед Мороз недаром зоркий.

Дед Мороз:  Подглядел я всё в окно,

                         Кто учился на пятёрки.

                          Много  ждёт вас дел, ребятки,

                          В наступающем году.

                           Пусть же множатся успехи

                           И в учёбе, и в труде.

Снегурочка:  Пусть вам этот  Новый год

                          Лишь пятёрки принесёт.

Дед Мороз:  Мир и счастье всем народам!

                         С Новым годом! С Новым годом!

Снегурочка:  Жаль друзья, прощаться надо.

                         Всем домой уже пора.

                         Путь  счастливый вам, ребята.

                         До свиданья, детвора!

Дед Мороз: Улыбок, счастья, радости,

                        Добра и теплоты.

                        Пусть Новый год исполнит все

                        Заветные мечты!