Внеклассное мероприятие «Скорый поезд «Здоровье»
план-конспект занятия (1 класс)

МБОУ «Рудницкая средняя общеобразовательная школа»

Камско-Устьинского муниципального района РТ

Внеклассное мероприятие

«Скорый поезд «Здоровье»

Автор:

учитель начальных классов

МБОУ « Рудницкая СОШ»

                                                             Харисова З.Г.

п.г.т.Тенишево

2020 г.

«Скорый поезд «Здоровье»

Цели: воспитание  положительных  качеств личности для формирования  положительной я – концепции и позитивного отношения к окружающему миру; развитие системы высших, построенных на любви, эталонов чувств и отношений к миру, к другому человеку и к себе.

Задачи:

- сформировать представления о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни; выделить компоненты здорового состояния человека;

- показать значимость положительных  качеств  личности, важных для построения позитивных отношений между людьми;

- формировать  доброжелательную атмосферу, направленную на повышение внутригруппового доверия и сплочённости классного коллектива;

- обучать моделированию взаимоотношений с помощью активных форм деятельности.

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Введение в тему.

3. Основная часть: игры, песни, забавы.

4.  Рефлексия.

Форма мероприятия.

          Форма мероприятия – игра

Планируемые результаты:

Ученик получит возможность сформировать:

1. Личностные УУД:

- положительное отношение к сверстникам;

 -стремление жить в гармонии с одноклассниками;

  -представление о ценностях жизни;

  - улучшение настроения через игру, общения для укрепления здоровья;

2. Регулятивные УУД:

– осуществлять итоговый пошаговый контроль по результату;

 - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей,

условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане;

3. Коммуникативные УУД:

 - развивать умение разрешать внутренние разногласия;

 - учиться высказывать предположение (версию);

 - уметь договариваться и разрешать конфликты;

  - уметь работать в группах.

4. Познавательные УУД

- строить речевое высказывание;

 - синтез объекта с выделением существенных признаков;

Оборудование и оформление:

1. ПК, проектор
2. клубок с нитками
3. позитивные картинки для поднятия настроения;
4. термометр;
5. шары

Участники: ученики 1 класса

Ход мероприятия

           1.Организационный момент: (Голос за кадром).

-Внимание! Внимание!  Поезд, следующий до станции «Здоровеево» отправляется с первого пути. Пассажиров просим занять места  согласно купленным билетам. Счастливого пути!

( участники входят под песню «Паровозик»).

- Ребята, заняли свои места? Вам удобно? Отправляемся  на станцию «Здоровеево». Ехать нам предстоит долго, и чтобы поездка была интересной, я предлагаю вам вначале  поздороваться. Всем известно в слове «Здравствуйте» скрыто слово «Здоровье», поэтому здороваясь, вы желаете друг другу здоровье.

- А теперь, поприветствуйте друг друга.

-Здравствуй, друг!( рукопожатия)

- Как ты тут?( хлопают друг друга по плечу)

-Где ты был?( за ушки друг друга)

-Я скучал.

-Ты пришёл!

-Хорошо! ( обнимают друг друга)

2.Введение в тему:

-Ребята, я смотрю, вы какие-то грустные. Обещаю вам поднять настроение и с собой я захватила градусник, он не совсем тот, которым измеряют температуру, этот градусник будет показывать ваше настроение. Ведь настроение – это залог здоровья.

2. Основная часть

- Хотите поиграть в игру, которая называется «Паутинка».

а) Игра  «Паутинка»

– У меня в руках клубочек плохого настроения (клубок ниток). Каждый из вас  назовёт, что может вам испортить настроение и  мы,  распутывая этот клубочек,  будем  отрывать, и выбрасывать все плохое, и вы почувствуете, как настроение у вас меняется, а хорошее настроение полезно для здоровья.

Итог: столбик термометра поднялся на одну единицу.

б) Игра «Комплименты»-

-Как известно доброе слово положительно влияет на здоровье, говорить комплименты всегда приятно, а принимать их вдвойне приятнее.

(ребята говорят комплименты друг другу, пожимают руки и улыбаются).

Итог: столбик термометра поднялся ещё на одну единицу.

- Настал черёд немного поразмяться.

Танец - зарядка «Дружба»

- Пора бы и подкрепиться. Предлагаю вам вкусную картошку, да и пользы от неё много, особенно картошка в мундире. Её употребляют при простуде, хороша она и для желудка.

в). Упражнение для рук « Картошка».

Передаём  по кругу «горячую картошку» (небольшой мячик), задача каждого — не уронить мяч. В случае если он упадёт, игра начнётся сначала.

Итог: столбик термометра поднялся ещё на одну единицу.

- Ребята, как вы думаете, а танцы могут поднять настроение? Танцы –прекрасная терапия для укрепления здоровья.

- Музыкальные движения  повышают настроение.

Некогда нам унывать – будем дружно танцевать.

«Вперёд 4 шага»

- Ну, что едем дальше. Посмотрите за окном чудная природа, леса, поля, цветы, кусты, деревья.

У меня для вас новая игра.

г). «Кусты-деревья»

- Будьте внимательны и слушайте мой голос,  на движения рук не смотрите, я вас буду путать.

- Молодцы, вы внимательные ребята. Не забывайте смотреть на термометр. Поднялось настроение?

-Устали сидеть, спинки заболели, предлагаю составить гусеницу. Согласны?  (массаж для спины)                                                                          

д). «Гусеница»

Ребята  делятся на 2 команды. За спинами ребят шары. Водящие выбирают маршрут. Кто первым дойдёт до финиша, не проронив шар. Вперёд к победе!

- Ребята, по моему мы подъезжаем к станции «Здоровеево». Слышите, объявляют по радио (голос за кадром).

-Внимание, встречающие! Поезд прибыл на станцию «Здоровеево» минута в минуту. Не забывайте  личные вещи. Добро пожаловать в город «Здоровеево»! Будьте здоровы!

Рефлексия: поделитесь хорошим настроением со всеми, кто рядом с вами, всем детям планеты ( ребята кидают вверх шары)

Ссылки:

1.https://yandex.ru/images/search?text

2. https://yandex.ru/images/search?text=песня

3. https://infourok.ru/vesyolie-konkursi-dlya-detskih-utrennikov-klassi-588757.html

4. https://www.youtube.com/watch?v=er2waymox74