Балалар иҗаты
творческая работа учащихся на тему

Әнием – бердәнберем!

Әнием – син кадерлем,

Әнием- бердәнберем.

Һәрвакытта таянычым,

Син иң якты кояшым.

Әни-көнкүрештә киң кулланыла торган, олы мәгънщгщ яи булган съз, дөньядагы иң кадерле кеше. Әни- һәркем өчен кадерле, бердәнбер, иң чибәр, төгәл, пөхтә, аның ашаулары гел тәмле булган шәхес. Әни- кешелк сыйфатларына ия булган, хөрмәткә лаек олы зат ул.

Минем әнием дә һәр әни шикелле гүзәллеккә ия, шуңа да аның исеме – Гүзәлия. Әнием сәләтле шәхес. Ул һөнәре буенча башлангыч ыйныфларга белем бирә. Ул үзенең бөтен йөрәк җылысын балаларга бүләк итә. Тагын әнием матур итеп рәсем ясый, бик оста итеп кул эшләре ясый, шигырьләр яза. Әниемнең кул эшләре үзенчәлекле, җәлеп итә торган була. Ул безне дә “Тылсымчы” түгәрәгендә кул эшләре ясарга өйрәтә. Кул эшләрен эшләр өчен сабырлык таләп ителә, шуңа да әнием бик тә сабыр.

Ә гаиләдә әнием һәр гилә әгъзасын хөрмәт итә. Без - ике кызны , әнием бер дигән итеп тәрбияли. Ул безне нәкъ үзе кебек һәр яктан уңган, булган, төгәл, пөхтә, сабыр, ярдәмчел итәргә тели.

Мин һәр яктан да әниемә охшарга тырышам. Әни генә беркайчан да ярдәменнән ташламый, бер сорауны да җавапсыз калдырмый. Әниләрне яратыгыз, хөрмәт итегез, алар гына ышанычлы чын дус бит!

“Әни” диеп язып куйдым

Яңа яуган ак карга.

Таптамагыз!

Һич ярамый,

“Әни” сүзен таптарга!

(З.Туфайлова)

                                                6 нчы сыйныф укучысы Лиана Габбасова