План воспитательной работы для 1-4 класса
материал (4 класс) на тему

Анализ воспитательной работы в 1 е классе за  2012-2013 учебный год.

В классе обучается 12 человек: девочек – 6 человек, мальчиков – 6 человек. Из них один ребенок находится на домашнем обучении.

Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. На контакт со взрослыми идут легко.

Все дети учатся в меру своих возможностей.

Дисциплина в классе хорошая, но порой приходится ее сдерживать на некоторых уроках.

Пропуски уроков, конечно, присутствуют, но они по уважительной причине, есть в классе очень болезненные дети, которые периодически проходят курс лечения.

Считаю, что в классе начато формирование коллектива. Группировок отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий преобладает ответственное отношение к школьным делам.

Занимаются внеурочной деятельностью в школе 11 человек, вне школы – 3 человека ( школа искусств №42 г. Калтан).

На данный учебный год были поставлены следующие задачи:

• формирование детского коллектива, развитие ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой;
• формирование у первоклассников желания и умения учиться, развитие познавательных интересов, творческих способностей при овладении знаниями;
• приучать  детей выполнять санитарно-гигиенические нормы, правила дорожного движения, правила безопасности жизнедеятельности, развивать навыки самообслуживающего и ручного труда, охранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• воспитывать уважение и любовь к таким общечеловеческим ценностям как Родина, семья, народные традиции.

Классным руководителем  и учащимися решались данные задачи. Период адаптации к школе прошел успешно. Ребята были активны, с интересом выполняли различные задания и поручения. Основными формами работы с детьми стали классные часы, праздники, экскурсии, конкурсы, беседы. В классных делах принимали участие почти все учащиеся. При их проведении функции организатора и координатора исполнялись учителем, т.к. ребята еще не в состоянии самостоятельно организовать и проконтролировать  выполнение мероприятия. Воспитанию сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа способствовало проведение классных  часов, посвященных юбилею области:  «Моя родина – Кузбасс», «Символы Родины моей», «Красная книга Кузбасса», «День Конституции», «День рождения Кемеровской области», «Родная природа», «Россия – родина моя», «Этих дней не смолкнет слава». В течение года  с детьми проводились классные часы по безопасности: «Безопасная дорога в школу», «Мы идем по городу», «Мы - пассажиры», «Домашние опасности», «Будь вежлив с огнем», «Почему дети попадают под машину», «Где можно играть», «Темная улица и безопасность», «Дорожные знаки и их группы»; по правилам поведения и соблюдению режима дня: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Какой я ученик?», «Школа вежливых наук», «В гостях у Мойдодыра», «Режим дня младшего школьника», «Что мне интересно», «Если добрый ты» и др. Учащиеся принимали участие в школьных конкурсах рисунков: «Мой любимый учитель», к дню матери «Букет для мамы», «Новый год – любимый праздник», «Профессии наших родителей», а также в конкурсах рисунков, проводимых сельской библиотекой и городском конкурсе «Зеленая планета». В конкурсе поделок на сельскую ёлку были отмечены работы Сибен Андрея и Медведева Руслана.

Были проведены экскурсии в парк и сельскую библиотеку, Праздник осени, День именинников 1 раз в четверть, «Прощание с Азбукой», «До свиданья, 1 класс», Праздник весны. Дети активно  участвовали в открытии Снежного городка, в Новогоднем утреннике, в Зимних  забавах (4.01). Всем классом приняли участие в фестивале «Школьная весна» с инсценировкой «Портфель»

Все мероприятия, проведенные для учащихся, способствовали сплочению коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих способностей учащихся, формировали эстетические вкусы, прививали навыки культуры общения, обогащали знания ребят.

В следующем учебном году необходимо продолжить работу над поставленными  задачами.

Цель воспитательной работы школы на 2014-2015 год: формирование и развитие у учащихся устойчивого нравственного отношения к учебно-воспитательной деятельности, потребности в здоровом образе жизни и в нравственном самосовершенствовании своей личности.

Цель воспитательной работы в 4е классе:

• формирование сплочённости в коллективе, сознательного отношения к учёбе,
• создание условий для самовыражения, самореализации каждого ученика.

Воспитательные задачи на год:

• формирование детского коллектива, развитие ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой;
• формирование у второклассников желания и умения учиться, развитие познавательных интересов, творческих способностей при овладении знаниями;
• приучать  детей выполнять санитарно-гигиенические нормы, правила дорожного движения, правила безопасности жизнедеятельности, развивать навыки самообслуживающего и ручного труда, охранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• воспитывать уважение и любовь к таким общечеловеческим ценностям как Родина, семья, народные традиции.

Характеристика класса.

В 4е классе 9 человек: 2 мальчика и 7 девочек. Учащиеся класса  умеют общаться со сверстниками и взрослыми, способны управлять своим поведением. В классе нет замкнутых детей, трудно контактирующих с коллективом.  

        В классе есть дети из многодетных семей: Лобанова Александра (7 детей), Морозова Екатерина (3 детей), Миловидов Артём (3 детей), обучаются дети из неполных семей: Колесниченко Наталья, Полосухин Максим, Лобанова Александра,         Харламова Алёна. В классе продолжается работа по формированию детского коллектива. Дети доброжелательны, способны дружить, сопереживать друг другу, агрессивных детей нет. Большая часть детей успешно обучается в школе. Многие учащиеся на уроках активны. Среди всех учеников выделяются учащиеся, которые всегда отвечают на уроках, решают поставленные задачи. Это: Колесниченко Наталья, Харламова Алёна, Андыякова Элеонора, Андыякова Екатерина. Есть дети, которые  часто отвлекаются на уроках, не собраны, забывают учебные принадлежности. Это Полосухин Максим, Морозова Екатерина, Миловидов Артём.

        Учащиеся класса посещают  кружки в свободное от учебы время. Колесниченко Н., Лобанова А., Харламова А.посещают танцевальный кружок в ДК Сарбала.

Многие  учащиеся  класса  принимают  активное  участие  в  школьных  мероприятиях,  делах,  акциях.

   В  классе  нет  детей,  злостно  пропускающих  учебные  занятия.

Социальный паспорт класса.

Полные семьи              Гребнева Д.,     Кудрявцев В.,  Сибен А.,

                                             Малыгина Д.,    Медведев Р.,  Человечкин Е.,

                                             Невзорова Е., Семенова Д., Ященко Р.          

Неполные семьи

 (только мать)                     Беларева О.,  Ханцева Д.

  (проживает с отцом у бабушки)       Устюжанцев В.    

Многодетные семьи                Сибен А.,    Невзорова Е.,                                                                                                

                                                   Медведев Р. Гребнева Д.    

Малообеспеченные                  Семенова Д.,

семьи                                         Устюжанцев В.,       

Асоциальные семьи               нет

Дети без родителей                 нет

Неблагополучные                  Невзорова Е.

семьи                                        

Дети из приюта                      

Сведения об учащихся класса.

Сведения о родителях учащихся

Актив класса

 Староста класса   -  _________________________________________

Обязанности:

1. Работа с опаздывающими и выяснение отсутствия учащихся.

2. Индивидуальная работа  со слабоуспевающими.

3. Проверка дневников учащихся.

4. Помощник классному руководителю при проведении  мероприятий в классе.

 Главный дежурный по классу – _____________________________________

Обязанности:

 1.Организация дежурства в классном кабинете.

 2.Контроль за работой дежурных в классе.

 3.Составление графика дежурства  по классу.

4. Организация и проведения генеральной уборки в классе.

 Цветовод –  __________________________________________________

                Обязанности:

    Уход за цветами: поливка, удаление больных растений, опрыскивание, рыхление.

Физорг  -  _____________________________________________________

Обязанности:

1. Проведение физзарядки, физкультминутки.

2. Проведение соревнований в классе.

3. Подготовка детей ко Дню здоровья

4. Проведение соревнований по лыжам среди учащихся своего класса.

Санитары – _____________________________________

Обязанности:

1. Контроль за внешним  видом учащихся.

2. Проверка санитарно-гигиенического состояния класса, учащихся.

3.Проверка наличия санитарно-гигиенических принадлежностей.

Библиотекарь   -  __________________________________________

 Обязанности:

1. Контроль за сохранность  учебников.

2. Составление списка прочитанных книг.

3. Проверка читательских дневников.                                                    

• ЦИКЛОГРАММА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
• ЕЖЕДНЕВНО:
• 1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
• 2. Организация питания учащихся.
• 3. Организация дежурства в классном кабинете.
• 4. Организация дежурства по школе и столовой (согласно графику).
• 5. Индивидуальная работа с учащимися.        
• ЕЖЕНЕДЕЛЬНО:
• 1. Проверка дневников учащихся.
• 2. Проведение мероприятий в классе ( по плану).
• 3. Работа с родителями (по ситуации).
• 4. Работа с учителями-предметниками ( по ситуации).
• 5. встреча со школьным врачом по справкам о болезни учащихся.
• КАЖДЫЙ МЕСЯЦ:
• 1. Посещение уроков в своем классе.
• 2. Консультации у школьного психолога.
• 3. Сбор денег, раздача денег (питание, проездные билеты и т.д.)
• 4. Встреча с родительским активом.
• 5. Совещание по планированию работы (по графику).
• ОДИН РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ:
• 1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
• 2. Совещание классных руководителей.
• 3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
• 4. Проведение родительского собрания.
• ОДИН РАЗ В ГОД.
• 1. Проведение открытого мероприятия.
• 2. Оформление личных дел учащихся.
• 3. Анализ и составление плана работы класса.
• 4. Статистические данные класса

ЭКРАН УЧАСТИЯ УЧАЩИХСЯ 4 «Е» КЛАССА В ШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

Критерии оценок         5 баллов – качественное выполнение поручения (КТД)        3 балла – справился с поручением на половину         1 балл – поручение только начал

4 балла – хорошее выполнение поручения (КТД)                2 балла – справился с поручением на 1\3            0 баллов – не учувствовал (в КТД)

Индивидуальная работа с учащимися

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ. «ТРУДНЫЕ» РОДИТЕЛИ. ПОСЕЩЕНИЕ СЕМЕЙ.

ЛИСТОК ЧП (ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ ИЛИ «ЧЁРНЫХ» ПОСТУПКОВ).

ДОБРЫЕ ДЕЛА ДЕТЕЙ.

ГАРМОНИЧНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ КОМПЛЕКСА ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ В ЧЕТВЕРТИ.

ГРАФИК ПОСЕЩЕНИЯ СОБРАНИЙ РОДИТЕЛЯМИ.

+ - присутствуют (мама)

Б. Д. – бабушка, дедушка.

П – папа.

РАБОТА

С

 РОДИТЕЛЯМИ

Родительский комитет

Тематика родительских собраний