"Зайка в гости к нам пришел"
проект на тему
Педагогический проект для первой младшей группы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_zayka_v_gosti_k_nam_prishel.docx | 17.61 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРОЕКТ "ЗАЙКА В ГОСТИ К НАМ ПРИШЕЛ"
(КРАТКОСРОЧНЫЙ)
ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №24»
Воспитатель: Малышева Е.С.
Продолжительность проекта: 1 неделя.
Тип проекта: творческий
1этап. Целеполагание.
Участники проекта:
- Педагоги: воспитатели группы, родители;
- Дети 1 младшей группы
Проблема, значимая для детей на решение которой направлен проект:
обогащение и расширение знаний детей о жизни животных на примере зайчика; стимулировать речевую и двигательную активность.
Цель: формировать у ребенка социально-нравственные качества через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, музыкально-эстетической, продуктивной. Овладение детьми игровыми действиями, отражающие известные им жизненные ситуации, развивать творческие способности.
Задачи:
- расширить первоначальное представление детей о животном мире, учить любить животных, помогать им.
- развивать восприятие детей, обогащать двигательный опыт, учить действовать по слову взрослого; поддерживать интерес к движениям;
- совершенствовать уровень накопительных практических навыков: побуждать детей к использованию различных способов для достижения цели, стимулировать к дальнейшим побуждающим действиям и «открытиям»;
- развивать эмоциональный отклик на любимое литературное произведение; стимулировать ребенка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых стихотворений;
- формировать у детей интерес и положительное отношение к художественному творчеству; вызвать эмоциональный отклик на музыкальные произведения.
- создать ситуацию успеха, формировать личную значимость каждого ребенка в жизни коллектива.
Задачи для педагога:
- составить план проекта и осуществить его реализацию в разных видах детской деятельности;
- оказывать детям помощь в выявление проблемы, в поиске ее решения.
Задачи для родителей:
- создать в семье благоприятные условия для развития личности ребенка в совместной подготовке мини-музея «Зайка»;
- ознакомление детей с художественной литературой.
- изготовление дома с детьми поделок на тему: «Зайка»
2этап. Разработка проекта.
Продукт проекта:
- Для детей: рисунки, поделки.
- Для педагогов: выставки детских работ, конспекты занятий и мероприятий, образец планирования.
- Для родителей: материалы для консультации, авторские работы родителей для мини-музея.
Ожидаемый результат:
- Дети: знают о необходимых условиях для жизни зайчика.
- Педагог: овладение техникой проектной деятельности, высокий уровень социально-коммуникативного развития детей, их речевая активность.
- Родители: активно участвуют в образовательном процессе.
- 3этап. Выполнение проекта.
План реализации проекта
Образовательные области | Виды детской деятельности |
Физическое развитие. | Подвижные игры: «Зайка беленький сидит…»; «Зайка серый умывается…». С.Я. Лайзане Физическая культура для малышей. Игровое занятие: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу». |
Социально-коммуникативное развитие. | «Солнечные зайчики», «Зайчик в домике». Григорьева Г.Г. Играем с малышами. Беседа – игра «Зайку бросила хозяйка, за окном остался Зайка». Рассматривание иллюстраций на тему «Кролик – домашнее животное, как за ним ухаживать». |
Познавательное развитие. | Конструирование: «Устроим зайке комнату». Е. С. Демина Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ. |
Речевое развитие. | Чтение потешки «Заинька-походи…». Гербова В.В. Чтение стихотворения «Солнечный зайчик». Гербова В.В. занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. Игра – инсценировка «Про девочку Машу и Зайку – Длинное Ушко». Гербова В.В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. Чтение сказки «Лиса и заяц» В. Даля. Чтение стихов про зайчика. |
Художественно-эстетическое развитие. | Лепка: «Морковка для Зайки». Рисование: «Игрушки для зайки». Рус.нар. песня «Зайка», музыка Т. Бабаджан. Рус.нар. мелодия «Зайки грустные сидят». |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
" В гости к нам портфель пришел"
Научить первоклассников правильно собирать портфель, брать в школу только необходимые вещи. Воспитывать аккуратность, самостоятельность. бережное отношение к книгам и другим школьным принадлежностям....
«В гости к нам портфель пришел...»
Дети, пришедшие в школу, с первых учебных дней должны запомнить множество правил и порядков. Одним из важных правил является подготовка к урокам – сбор портфеля.Можно просто рассказать детям о том, чт...
Конспект занятия для первой младшей группы "Зайка в гостях у ребят"
Конспект занятия для первой младшей группы...
