До свиданья, начальная школа!
план-конспект занятия (4 класс) по теме

Сценарий выпускного 4 классов.

(3 ведущих)

1. Мы в школе учимся уже 4 года,

Чудесных года, что там говорить…

Учились мы в любую непогоду

Читать, считать, и думать, и творить…

2. Нас в математике прельщала тайна чисел,

Задач, неравенств, уравнений стать,

И, совершенствуя логическую мысль,

Быть может, кто-нибудь банкиром сможет стать…

3. Мы научились думать над задачей,

Искать её решения пути,

Всех дома отвлекать от передачи,

Чтобы решенье всей семьёй найти…

4. Мы познавали красоту и сложность речи,

Учились грамотно писать, склонять, спрягать,

Мы изучили части слова, части речи,

Умеем род, лицо, число определять…

5. Мы изучали мудрую природу,

Пустыни, степи, тундру и Кавказ,

Мы знаем торф и горные породы,

Строенье человека, то есть нас…

6. Мы в школе учимся уже 4 года,

О них мы будем часто вспоминать,

Мы верим, отличная дорога

Нас, без сомненья, будет в жизни ждать!

1 вед.: -Даже не верится, что 4 года назад мы впервые переступили порог школы.

(ведущие садятся)

Мы были все смешными малышами,

Когда пришли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

Вы повели нас по дороге знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько положили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

Спасибо вам, что вы нас так любили,

Хотя и строгими бывали к нам подчас,

За то, что вы нас думать научили,

За всё, за всё, что сделали для нас!

Вед. 1 – Первый звонок на урок. Нам было интересно и немного страшно. Всё началось со школьного звонка…

(песня)

Все начинается со школьного звонка.

В далекий путь отчаливают парты.

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока…

Диктовки и задачи,

Удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы

И древние века!

То слово не склоняется,

То Волга потеряется…

Все это начинается

Со школьного звонка.

Все начинается со школьного звонка:

Дорога к звездам! Тайны океана!

Все это будет, поздно или рано.

Все впереди, ребята, а пока…

Аноды и катоды,

Суворова походы,

Сражения, спряжения,

Движение песка…

Пример не вспоминается!

Ответ не получается!

Все это начинается

Со школьного звонка.

Все начинается со школьного звонка:

Мечта, наука, дружба, что хотите,

Вы нас в дорогу смело отпустите,

И помогайте только иногда.

От школьного порога

Дорог уходит много —

На стройки, на заводы,

В полет под облака!

Во что бы то ни стало

И ты пройдешь немало —

От самого начала,

От школьного звонка!

Вед 3 – За 4 года мы поняли главные школьные законы:

Если хочешь строить мост, наблюдать движенье звёзд...

Управлять машиной в поле, иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе, добросовестно учись!

Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.

Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

На уроках не болтай и пятёрки получай!

Ты с подружкой не хихикай, стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай и соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе друзей!

Вед. 2– Но больше всего мы полюбили звонок на перемену! …

(2 ученика)

Мокрые волосы, встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит,

Может быть Петя, и Саша, и Женя

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, напали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Н-е-е-т, в перемену они отдыхали!

(Выходит Вова, встаёт спиной)

    Вед. 2     - Вова, ты опять в углу стоишь? Теперь за что?

А мы расскажем…

"Перемена, перемена!" –

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог -

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним бо-о-льшая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки

(Ваське, Кольке и Сережке),

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи, -

Словом,

Сделал все, что мог!

Ну, а тут - опять звонок...

Вова в класс плетется снова…

Бедный! Нет лица на нем!

- Ничего, - вздыхает Вова, -

На уроке отдохнем!

Вед.1 –Когда мы окрепли, нам стали задавать домашние задания.

1-й: Хоть ты смейся, хоть ты плачь, не люблю решать задач,

Потому что нет удачи на проклятые задачи,

Может быть, учебник скверный, может быть, таланта нет.

Но нашел я способ верный – сразу посмотреть в ответ.

2-й: Сколько чашек, сколько ложек? Можно проще, без затей.

Он сложил часы и кошек. Перемножил на людей!

1-й: Занимайтесь на здоровье, если вам не жалко сил!

Ну, зачем читать условье? Раз – прибавил, два – решил.

В общем, нехитра наука. Если посмотреть в ответ!

2-й: Только дед моложе внука оказался на пять лет.

        И к Свердловску город Нальчик ближе стал, чем Камышов.

        И один индийский мальчик съел 125 слонов.

        Стал до Марса путь недлинный – 200 метров от Земли...

       Два мальчишки с половиной с пол девчонкой в школу шли.

       Школьник — математик бойкий! Множит, делит пополам.

1-й(чешет в затылке) : Интересно, сколько двоек стоит лени килограмм?

Вед.3: -Домашние задания мы записывали в дневники. Ну а если прослушал, то ведь не зря гениальные люди придумали телефон!

По телефону день-деньской

Нельзя к нам дозвониться!

Живет народ у нас такой —

Ответственные лица:

Живут у нас три школьника

Да третьеклассник Коленька.

Придут домой ученики —

И начинаются звонки,

Звонки без передышки.

А кто звонит? Ученики,

Такие же мальчишки.

— Андрей, что задано, скажи?..

Ах, повторяем падежи?

Все снова, по порядку?

Ну ладно, трубку подержи,

Я поищу тетрадку.

— Сережа, вот какой вопрос:

Кто полушария унес?

Я дома шарил, шарил,

Нет карты полушарий!...

Не замолкают голоса,

Взывает в трубке кто-то:

— А по ботанике леса,

Луга или болото?

Звонят, звонят ученики...

Зачем писать им в дневники,

Какой урок им задан?

Ведь телефон-то рядом!

Звони друг другу на дом!

Звонят, звонят ученики...

У них пустые дневники,

У нас звонки, звонки, звонки...

Вед. 1: -Ещё в дневники  мы получали оценки.

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку “кол”

К своему распоряжению

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтожению

Подлежит оценка “два”.

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку “три”.

Чтоб ученье  без мученья,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На “четыре” и на “пять”.

Вед. 2: -В дневники под оценками расписывались наши родители.

(2 ученика)

-Был ли, папа, ты солдатом?

-Довелось. Служил когда-то.

-А в войсках какого рода?

-Был десантником два года.

- Значит, прыгал с парашютом?

-Верно. Прыгал, и немало.

-Значит, был ты, папа, смелым?

-Падать духом не привык,

Хоть и с неба падал...

-Ну, тогда взгляни в дневник,

Подписаться надо!

Вед. 2 : За 4 года мы сдружились, и учиться нам стало ещё интереснее. Мы не скучаем, умеем трудиться и веселиться…

(частушки)

Мы для вас сейчас споем

Веселые частушки.

Не смущайтесь, улыбайтесь

Приготовьте ушки.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетёт,

Скоро ли каникулы?

На занятье  к логопеду

Аж вприпрыжку я бегу,

Там учительнице строгой

Показать язык смогу.

Я в тетрадь слова писала,

Ударением проверяла.

Ударяла, ударяла

Так, что парту разломала!

Маша спрятала в кладовку

От родителей тетрадь

Дружно мыши возмутились

Снова двойки нам жевать!

Мы таблицу умножения

Далеко запрятали.

Дайте нам для ускорения

Микрокалькуляторы.

Как у нашего Серёжи

Голова из трёх частей:

Карбюратор, вентилятор

И коробка скоростей.

Дал списать я на контрольной

Все задачи Колечке,

И теперь у нас в тетрадках

У обоих двоечки.

Мой дневник, мой лучший друг,

Для меня старался,

Я не выучил урок,

Дома он остался.

Мы немного пошумели,

В окнах стёкла зазвенели,

Мы сказали «Тишина!»

В школе треснула стена!

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Вед.3 : -Мы оканчиваем начальную школу и переходим в 5 класс. Теперь называйте нас «пятиклассники».

(Песня «Круто ты попал в пятый класс»)

Мы уже четвероклашки,

Переходим в пятый класс,

Гордым словом пятиклассник

Называть все будут нас.

До свиданья, класс четвёртый,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой,

И с окошком, и с доской!

Припев:

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты - звезда,

Давай же в пятый иди!

Круто ты попал в пятый класс,

Ты – звезда, ты - звезда,

Вперёд смелее гляди!

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс!

А учительница наша

Снова в первый класс пойдёт,

Нам она сказала: «Круто!

Пятиклашки, вам везёт!»

Припев.

Вед 1 : - Мы хотим поблагодарить людей, которые все 4 года были рядом с нами.

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели Вас на работе -

Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.

Мы Вам желаем такою остаться

И ни за что никогда не меняться.  (цветы)

Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо всё предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Наш завуч справилась, конечно же, на "пять".

И превратила невозможное в возможное,

Чтоб школе двигаться вперёд, а не стоять.

(цветы)

На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки,

На соседа не глядеть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной

В жизни радости нам нет.

(цветы)

Предмет таинственный и странный

Названье носит «иностранный».

Его непросто одолеть.

Но нам не лень над ним корпеть!

Прилежно будем мы учиться,

Потом поедем за границу

И местных жителей сразим

Произношением своим!

(цветы)

За то мы любим физкультуру,

Что нет тетрадей там и парт.

А о здоровье и фигуре

Заботиться был каждый рад.

(цветы)

Вед. 2: Вот и пора проститься с любимой начальной школой.

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы – сумки под мышку, и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

А там, за порогом, листвой шевеля,

Качаются клёны, шумят тополя,

И значит всё это, что мы бежим в лето,

Что нас ожидают леса и поля.

Но где бы я не был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе.

Я помню, что в 5-й я класс перешел.

Умею читать я, умею писать,

Умею на карте Москву показать,

Мы с песнею этой простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять…

(Песня “До свидания, начальная школа”)

В нашей школе становится тише.

Слышно даже биенье сердец.

До свидания, начальная школа,

Эта школа - дорога чудес.

Мы немного грустим, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами,

И какими от Вас мы ушли.

Припев:

Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность.

Будем дружбу беречь.

До свидания, до новых встреч.

В этой школе  Вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый.

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас.

Припев:

Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность.

Будем дружбу беречь.

До свидания, до новых встреч.