«Под парусом книги к новым открытиям».
классный час (1 класс) на тему

«Под парусом книги к новым открытиям».

Выступление детей с шарами

1.Связка воздушных шаров.

Мира большого цвета.

Сказки ,любовь, чудо снов.

Счастье, веселье, мечта.

Блеск детских глаз, радость, смех.

2.Зелень травы, поле, луг.

Синее небо для всех.

Солнца оранжевый круг.

3. Красного мака цветок

И голубая река.

Жёлтый и  тёплый песок.

Белый туман, облака.

4. Яркость сиреневых звёзд.

Розовый , добрый рассвет.

Остров  фантазий и грёз.

Места    плохому здесь нет.

5 .Позвольте Вам, зритель, представить сегодня

Наш новый и малоизвестный проект,

Надеемся с помощью ваших аплодисментов

Достойным получится этот концерт!

6. Итак! Посвящение  в читатели начинается…

Пусть музыки звуки Вам тронут сердца,

Позвольте озвучить сейчас номер первый,

И вызвать на танец прекрасных ребят!

Танец.

Вас приветствовали  учащиеся 1 «А» класса!

А в некотором царстве, некотором государстве, жили-были девчонки и мальчишки. Жили не тужили, да что-то скучать стали. И решили они отправиться в путешествие, мир повидать, да себя показать. Взяли они сумки, рюкзачки и отправились в путь дорогу. И вот на их пути царство незнакомое, страна неизведанная. Остановились на одном из островов этой страны дети и начали… Кто были эти девчонки и мальчишки? Куда они попали и что начали делать? Верно!

И вот наступил такой день, когда закрыта последняя страничка первой учебной книги Азбуки. По традиции, прощаясь с Азбукой первоклассники посещают заповедный уголок школьного царства – библиотеку, для того чтобы стать ее читателем и продолжить свое путешествие по огромному книжному морю.

Библиотекарь:  

Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала.
Мы этот праздник посвящаем ей! (слайд  )

Библиотекарь:  Тем, кто любит приключенья,

                                 Мы откроем свой секрет.

                              Увлекательнее чтенья

                              Ничего на свете нет!

Голос из-за угла: "Как это нет?! Чего вы врете?"

Библиотекарь: Ой, кто это? Кто это сказал?

Нафаня. Это я, Нафаня.

Библиотекарь: Нафаня... в этом классе такого ученика нет. Выходи,

покажись нам! Ты из какого класса, мальчик?

Нафаня. Из какого класса? Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не учился и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой?

Библиотекарь:

Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за шесть

месяцев узнали - читать, писать научились!

Нафаня. Ну уж, писать! Какая проблема-то - ставь себе закорючки и дело с концом! А читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает - ни в какой книжке вашей не прочтешь!

Библиотекарь:

Сказки - это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах написано, твоя бабуся не знает.

Нафаня. Неправда, Давай поспорим, что знает и я знаю!

Библиотекарь:  Ну что же, давайте вместе посмотрим фрагменты сказок и угадаем их.

Нафаня. Хорошо.

Видео-микс.

Нафаня: Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели

ребенка. Скажу бабусе, она вам еще покажет! (Обиженный, уходит.}

Библиотекарь: Вот глупый! Вместо того чтобы обижаться, лучше бы читать научился Ну, пусть идет. А мы с вами, ребята, совершим сегодня последнее путешествие по страницам "Азбуки".

Дети:.

1. На ступеньках грамоты мы взошли на пьедестал.

И вот прощанье  с «Азбукой»

Час радостный настал.

2. Мы вместе с родителями всё покорили.

Они с нами тоже учились и жили.

Вам благодарность от меня и детей.

За претворенье всех – всех идей.

Школа, семья как один монолит

С вами сгрызём любой мы гранит.

3. Сказала когда – то мне мама сама.

Что книги читать – это пища ума.

Твой ум развивается воображеньем

И чтение – лучшее в мире ученье!

4.Любимая книга моя,

Люблю я читать тебя.

Особенно по вечерам.

Представляю, что я на балу

Танцую, прекрасно пою.

И принц восхищается мною!

И вся эта сказка со мною.

5Книга – друг человека.

Книга – ум человека,

Книжку прочесть – это полдела,

Надо понять смысл до предела.

Песня: Тридцать три родных сестрицы»

Дети:

6.Да ,да мы все немного повзрослели

Ведь ровно 9 месяцев назад

Читать мы сами сказки не умели

Про  колобка и семеро козлят.

7. И помогли нам в этом наш учитель.

Вся – вся моя любимая семья.

И книга первая, что нас читать учила.

Конечно «Азбука» - подруженька моя.

Песня и сказка « Волк и семеро козлят»

Библиотекарь:. Молодцы ребята! А вот вам пришла телеграмма от Кощея бессмертного, где он  предлагает пройти испытание, чтобы вернулась ваша первая книга в библиотеку.

 Задание 1. Угадайте буквы. Давайте их восстановим.(слайд  )

Библиотекарь: Молодцы, ребята, вы замечательно справились с заданием.

Задание 2. А теперь попробуйте выполнить вот это задание! Нужно разгадать Кроссворды.(слайд  )

Задание 3. Ребусы.

Библиотекарь: Вы, ребята молодцы. А кто все это время был рядом с вами,  помогал вам учиться?

Конечно же, это ваши родители, бабушки, дедушки.

А давайте  узнаем, как они вас поддерживали в трудную минуту.

Игра: «Угадай ладошку»

Библиотекарь: Ох, нелегкая это работа – учиться! Вы наверное устаете, у вас болят глазки, не хотят писать уставшие пальчики, трудно долго сидеть на месте?

Е.В.:  А мы с ребятами знаем секреты, как быть здоровыми и веселыми -

1. Веселинка.

Вот и я – Веселинка!

Веселая, смешная,

Цветная, озорная

Умная, красивая,

Самая счастливая!

Веселинка!

2 .Ну-ка взрослые и дети,

Улыбнитесь поскорей,

Чтобы стало на планете,

И теплей, и веселей.  

 3. Если только постараться,  

То наступят чудеса,

От улыбки прояснятся,

И глаза и небеса.

4. Веселинка: Ребята, а сейчас я вам буду зачитывать стихотворение, а вы внимательно слушать и выполнять действия. Готовы?

В этом зале – все друзья!

Я, ты, он, она – вместе дружная семья!

Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева.

В этом зале все друзья!

Я, ты, он, она – вместе дружная семья!

Обними соседа слева, обними соседа справа.

В этом зале все друзья!

Я, ты, он, она – вместе дружная семья!

Подмигни соседу справа, подмигни соседу слева.

Танец «Круто»

Ученик: Соня, Настя Ф.

"Азбуку" прочли до корки,
Нам по чтению -
Пятёрки!
Позади нелёгкий труд
Медленного чтения:
Нам сегодня выдают
У-до-сто-ве-ре-ния!
В том. Что "Азбуку"прочли
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки!

Вручаем удостоверения.

6.

Давайте жить, любить и верить,

Давайте строить замки и мосты,

В душе своей откроем настежь двери,

Доверим людям все свои мечты.

Песня «Дружба»

Библиотекарь:

 Молодцы ребята. Вы многому научились. И писать, наверное умеете? Есть такая традиция: писать свое заветное желание в библиотеке в первый день ее посещения.  У нас есть волшебное дерево, на которое вывешиваются листочки с желанием и оно обязательно исполнится.

Ребята вы выдержали все  испытания от наших сказочных героев. Вы научились читать, писать, поете, танцуете. Умные любознательные, воспитанные, добрые и веселые. И мы с удовольствием принимаем вас в читатели школьной библиотеки и предлагаем вам увлекательнейшее путешествие по бескрайнему книжному морю. И только читающему человеку раскроются все тайны спрятанные в книгах. А как ориентироваться в книжных просторах мы поговорим при следующей встрече.

Вручить медали.

Музыка.

1. Искры детства в небо летят

Маня за собой далеко – далеко

Здесь рядом сегодня много ребят

Верят в мечту , и на душе так легко!

2. И кружится, кружится наша планета,

Ладонями солнца она обогрета.

И греют планету намного теплей

Улыбки и смех очень многих детей.

Ведь правда, друзья, хорошо на планете.

Когда на планете хозяева – дети!