Праздник "Прощание с Букварём"
методическая разработка на тему

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу – «Букварь». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря стараниям, трудолюбию и желанию учиться

Весь букварь мы одолели,

Потрудились мы не зря.

Здравствуй праздник,

Школьный праздник –

Праздник Букваря!! 

Праздник начинается,

 Гости улыбаются,

 А дети постараются

 Сегодня показать,

 Всё – чему учились,

 Всё – к чему стремились.

Учительница. Сейчас предлагаю вернуться на несколько месяцев назад и вспомнить, как это начиналось. И предлагаем сегодняшний наш праздник провести в виде телепраздника.

Добрый вечер, мы рады приветствовать вас в студии НТВ, студии Начального Телевидения.

В этом учебном году наш канал начинает свою работу. Сегодня мы первый  раз выходим в эфир. Мы постараемся сделать все, чтобы этот праздник  остался в вашей памяти.

Сегодня в нашей программе вы увидите:

Передачу “Колесо истории”,

Программу “Для вас, родители”.

Улыбнетесь над сюжетами “Ералаша”.

Побываете в гостях у программы “Поздравления”.

Встретитесь с ведущим программы “Итоги”.

Ну и, конечно, какая передача без “Рекламы” и “Музыкальной паузы”

И так, в эфире  передача “КОЛЕСО ИСТОРИИ”

Учительница. Давайте вспомним, как из дошкольников вы превратились в школьников? Танец

1. Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!

2.Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам первый раз,
Когда вошли впервые в школу,
В свой самый первый в жизни класс.

3. Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои открыли,
Раскрыли первую тетрадь.

 Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли! 

 Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоте начало

На страницах Букваря!

 Мы читали по слогам,

А теперь словами.

Сколько интересного

С вами мы узнали!

 Еле-еле слог читал,

Смысла слов не понимал,

А теперь могу я сам

Прочитать для пап и мам!

 Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.

 Беру Букварь в последний раз,

Несу Букварь в просторный класс

И дорогому Букварю я говорю: «Благодарю!

Ты - книга первая моя.

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть,

Все книжки я могу прочесть!»

Учительница. Впереди нас ждут другие интересные телепередачи. А сейчас музыкальная пауза.

Песня

Учительница. Мы продолжаем нашу телепрограмму. В эфире тележурнал “Ералаш”

Музыкальная пауза “Частушки”.

Мы собрали пап и мам,

В класс не для потехи,

Мы сейчас отрапортуем

Про свои успехи!

(И. Агеева)

 Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

(И. Агеева)
 

Мы читать все научились,

Вам не хвастаем, не врём,

И навеки подружились

С лучшей книжкой - Букварём!

(И. Агеева)

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу Вам алфавит
Без одной запиночки!

(И. Агеева)

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

(И. Агеева)

С Букварём кто не в ладу,

С тем я дружбу не веду.

У меня характер крут -

Уважаю с детства труд!

(И. Агеева)

Все мы буквы изучили,

Что ж нам дожидаться,

С Наткой в ЗАГСе мы теперь

Сможем расписаться!

(И. Агеева)

Не печалься ты, Букварь,

Лучше нету книжки!

Подарю тебя теперь

Младшему братишке.

(И. Агеева)

В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно
На страницах букваря.

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.

Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.

Тридцать три родные буквы
Мы узнали к декабрю,
И за это все ребята
Благодарны букварю!

Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

Дети входят в зал под музыку из телепередачи «АБВГДейка» ( муз. Шаинского В) и становятся полукругом на груди у каждого буква

Сценка «Буква Я».

Автор:

Всем известно: буква Я в азбуке последняя.

А известно ли кому, отчего и почему?

Неизвестно? Неизвестно!

Интересно? Интересно!

Ну, так слушайте рассказ.

Жили в азбуке у нас, буквы,

Жили, не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится,

Там и дело спорится.

Только раз всё дело стало

Из-за страшного скандала:

Буква Я в строку не встала,

Взбунтовалась буква Я:

Буква Я:

Я главная – заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду впереди стояла Я!

Не хочу стоять в ряду. Быть желаю на виду!

Автор:

Говорят ей: Встань на место!

Отвечает:

Буква Я:

Не пойду!

Я ведь вам не просто буква,

Я – местоимение.

Вы, в сравнении со мной,

Недоразумение! Недоразумение, не более, ни менее!

Автор:

Тут вся азбука пришла в страшное волнение.

Буква Ф:

Фу-ты, ну-ты!

Автор:

Фыркнул Ф, от обиды покраснев!

Буква С:

Срам!

Автор:

Сердито С сказало,

В кричит

Буква В:

Воображала!

Это всякий так бы мог!

Может я и сам предлог!

Автор:

Проворчало П:

БукваП:

Попробуй!

Потолкуй с такой особой!

Буква Ь:

Нужен к ней подход особый

Автор:

Вдруг промямлил мягкий знак.

А сердитый твёрдый знак

Молча показал кулак.

Гласные:

Тише, буквы, стыдно, знаки!

Автор:

Закричали гласные

Гласные:

Не хватало только драки,

А ещё согласные!

Надо раньше разобраться,

А потом уже и драться!

Мы же грамотный народ!

Буква Я сама поймёт:

Разве мыслимое дело

Всюду Я совать вперёд?

Ведь никто в таком письме

Не поймёт ни бе ни ме!

Автор:

Я затопало ногами:

БукваЯ:

Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама!

Хватит у меня ума!

Автор:

Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор:

Все буквы:

Хорошо, идём на спор!

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку,

Правда, стала быть, твоя!

Буква Я:

Чтобы Я, да не сумела?

Я ж не кто-нибудь, а Я!

Автор:

Буква Я взялась за дело:

Целый час она пыхтела,

И кряхтела, и  потела,

Написать она сумела

Только Я,Я, Я, Я, Я!

Автор:

Как зальётся буква Х

Буква Х:

Ха-ха-ха!

Автор:

О от смеха покатилось!

А за голову схватилось!

Б схватилось за живот.

Буква Я сперва крепилась,

А потом, как заревёт.

Буква Я:

Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы Ю!

Автор:

Что ж, решил весь алфавит,

Весь алфавит:

Если хочет, пусть стоит!

Автор:

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

В том, что все,

От А до Я – жили как одна семья!

Буква Я всегда была всем и каждому мила,

Но, советуем, друзья,

Помнить место буквы Я!

Буквы, подружитесь!

В слова превратитесь!
В танце закружитесь! (Дети исполняют танец. Ребенок, на груди которого карточка с согласной буквой, образует пару с тем, у которого карточка с гласной буквой. Слоги- пары выполняют движения под музыку).

Кто много читает, тот много знает.

Где дружба прочна, там хорошо идут дела.

Сперва Аз да Буки, а там и науки. 

Азбука к мудрости ступенька.

Букварь учил нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, внимательными. Вот и посмотрим, поиграем с детьми.

ИГРЫ-ВОПРОСЫ

«Это я, это я, это все мои друзья!»

А сейчас в стихах игра.

К ней готова детвора?

Я стихи буду читать,

А вы дружно отвечать:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Ясно?

Если я стихи плохие

Вам нечаянно прочту.

Вот тогда вы не кричите

И я с вами помолчу.

Ну, готова, детвора?

Начинается игра!

У кого всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Ну, а кто из малышей

Ходит грязный до ушей?

(Дети молчат.)

Кто из вас, хочу я знать,

Выучил урок на «пять»?

(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час? (Дети молчат.)

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

(Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Поле чудес.

Конкурсы

Учительница. Следующая телепередача “Для вас, родители”.

Учительница. Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нашем классе, в вас, ребята заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят.

Сегодня мы спасибо говорим ,
Конечно и родителям своим,
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!

Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
Мы крепко-крепко любим вас!

Передача Итоги

 Мы доброе слово сказать букварю
Сегодня должны все  ребята.
Давайте же песню подарим ему,
Споём её вместе с друзьями.

Исполняется песня « Прощай, букварь!»
Слова и музыка Людмилы Мельниковой 

Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь.
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём,
 
Песню мы о нём поём! (2 раза)

Много радостных событий
Ты мне щедро подарил.
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.

Расстаёмся с букварём, 

Песню мы о нём поём! (2 раза)

Раскрывал тебя как чудо,
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.

Расстаёмся с букварём, 

Песню мы о нём поём! (2 раза)