Классный час "О маме"
классный час (3 класс) на тему

Сценарий  праздника  «День матери» 3 класс

Оформление: В центре солнце раскидывает свои лучи; пословицы посвященные мамам: При солнышке тепло, при матери добро. Нет милее дружка, чем родная матушка. Мать кормит детей, как земля людей. Птица рада весне, как младенец матери.

Клип об Ангеле – маме.

Ведущий: Мама! Как емко, как прекрасно это слово! Празднования Дня матери - это традиция, уходящая корнями в древние культуры, её следы можно обнаружить в греческой цивилизации раннего периода, когда во время празднования прихода весны люди чествовали Рею - мать богов.

 Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле.  Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека! В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. И пусть почаще говорят вам теплые слова ваши любимые дети!

1. День   матери  –

 Достойный добрый праздник,

 Который входит

В каждую  семью.

2.  И как приятно

 Каждой нашей маме,

 Когда ей честь

 По праву воздают!

3. Горят миллиардами звезд

 Небосводы,

 И в этом горенье –

 Величье небес…

4.  Но самым великим

 Твореньем природы

 Является женщина –

 Чудо чудес.

1. Какое самое первое слово?

Какое самое главное слово?

Лепечут его малыши во дворе.

На первой странице оно в Букваре,

Его произносят повсюду с улыбкой.

Его никогда не напишут с ошибкой.

2. Шепни его тихо, скажи его громко —

Заветное слово любого ребенка.

Мама, мамочка, мамуля —
Повторяем вновь и вновь,
Потому что подарила
Нам  мамулечка любовь!

3.  Мама! Какое хорошее слово!

Мама всё время быть рядом готова

В минуту несчастья всегда она рядом,

Поддержит улыбкой, и словом и взглядом.

4. Разделит надежды, утешит, поймет,

По жизни уверенно рядом пойдет.

Всегда без оглядки поверить ей можно,

Ей тайну любую доверить не сложно.

5. Люблю тебя, мама, за что,  я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню.

За это тебя я, родная, люблю!

6.Сегодня мы вас пригласили,

Чтоб громко и дружно сказать:

«Любимые мамы, мы вас поздравляем

И счастья хотим пожелать!

А чтобы улыбка с лица не сходила.

Мы будем с ребятами вас развлекать!»

Учитель: Ваши дети – ученики. Вам приходится учиться второй раз в жизни вместе с ними. Я приглашаю на наши уроки.

Первый – урок литературы.

1. Диспут «За и против»

Мальчик обращается к своим подругам с вопросом:
– Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рожают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим - ка  все за и против!
Девочка:  – А зачем тебе все это?

Мальчик:  – Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка…
Девочка:  – Ты придумал это ловко!

Мальчик:  – И за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.

Девочка:  – Да, от нас проблем немало…
Непростая должность – мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.

Вторая девочка:  – Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесет?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!

Мальчик:
– Дома тихо… чистота…
Красота!
Девочка:
– И пустота!
Дом уютный, но пустой!
Без детей он не живой!
На то и женский наш удел:
Забот иметь и кучу дел.

Вторая девочка:
– За детей решать задачки,
Сочинения писать,
За различные проделки
Поругать и наказать.
Кухня, ужин, постирушки,
Нужно собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток,
Загонять в постели деток!

Девочка:
– И услышать, засыпая:
«Ты хорошая такая,
Честно-честно говорю…»
Все вместе:
– Мама, я тебя люблю!

2. Мамой очень просто быть,

Лишь с утра до ночи

Папе надо говорить:

“Я устала очень!”

Нет, не трудно мамой быть:

Раз – готов обед!

Ну, посуду взять помыть –

Дел ведь больше нет,

Между прочим, постирать.

Сшить чего-нибудь,

Если веник в руки взять,

Можно отдохнуть,

Мне косички заплести,

Книжку почитать,

Брата в садик отвести,

Папе шарф связать…

Я помочь решила ей

И скажу вам прямо:

Нет, работы тяжелей,

Чем работать мамой!

Урок музыки.

«Жили у бабуси»

Урок окружающего мира.

Две команды «Дочки-матери» и «Мамули-лапули».

1 задание. «Блиц-опрос»

Вопросы задаются командам по очереди (т. е каждой по три вопроса), если одна команда дает неправильный ответ, другая команда может дать свой ответ на данный вопрос.

Во сколько начинаются занятия в нашей классе в четверг?

Во сколько заканчивается пятый  урок в среду?

Сколько уроков у наших детей в неделю?

Сколько учеников в нашем классе?

Сколько предметов изучают ваши дети?

Какое произведение ребята проходят сейчас по литературе?

2 задание.  «Анкета» по три мамы от каждой

Ребёнок  о  своей маме

В свободное время мама любит- .……………………….

Мамины любимые цветы - …………………....................

Мамино любимое занятие - ………………………………….

Как мама любит отдыхать -…………………………………..

Дома мы маму называем так ………………………………..

Мама о себе

В свободное время люблю- .……………………….

Мои  любимые цветы - …………………....................

Мое любимое занятие - ………………………………….

Как я люблю отдыхать …………………………………..

Дома меня  называют ………………………………..

3 задание. «Рассуждалки».

1-ая  рассуждалка.

1) Это такая вещь, которая есть в каждом доме. У богатых они красивые и побольше их, чем у бедных. У бедных они не очень красивые.

2) Некоторые народы ими не пользуются совсем. Если бы мы попали туда, то плохо себя чувствовали без этой вещи – мы уставали бы.

3) Эта вещь обязательно нужна, когда придут гости, но и не только. Мы и сами пользуемся каждый день и не один раз. Если она, эта вещь сломается, то папа отремонтирует. Они бывают чаще деревянными.  (Стул)

2-ая  рассуждалка.

1) В городе ее редко встретишь, а в деревне ее много, но не только в деревне, а в лесу, в поле, в огороде…

2) Встретить ее можно круглый год, кроме нескольких месяцев, а в южных странах – круглый год. Но ее нет в пустыне и в Антарктиде.

3) У нас в классе, ее бывает иногда много, иногда совсем нет. И ее никто не любит, хотя и бывает лечебная, а про одно животное говорят, что она всегда, ОЙ, найдет. (Грязь)  

3-я  рассуждалка.

1) Она бывает на новых и на старых вещах. Иногда она мешает, а иногда без нее очень плохо. Она может появиться неожиданно, а можно сделать специально. А избавиться от нее бывает очень трудно.

2) Она может быть и на крыше, и на платье, и в кармане, в валенках, в шкафу, да где угодно. Иногда мы ее прячем от других, иногда и сами о ней не знаем.

3) Про нее есть и загадка, и поговорка:

а) Когда в пустом кармане что-то есть?

б) Платье ново, а ОЙ – стары.  (Дыра)

4-я рассуждалка.

1) 1. Она бывает длинная-длинная. А может быть короткой или совсем не бывает иногда. Она бывает во многих местах.  Из-за нее приходится тратить время.

2). Раньше, мне мама рассказывала, они были длиннющие. Стоишь,  стоишь, а когда дойдешь, то ничего уже нет.

3). Но теперь ее совсем  мало или нет совсем. Постоишь сколько надо и получишь, что хотел.  (Очередь)

Урок русского языка.

Ассоциация со словом «Мама»

Имена существительные.

Имена прилагательные.

Глаголы.

Подарок – сочинение.

Показ песочной анимации.

Дети:

Мамино сердце не знает печали,

Мамино сердце, как факел горит,

Мамино сердце от горя укроет,

Будет ему тяжело – промолчит,

Мамино сердце обид не хранит,

К детям любовь ее не угасает,

Мамино сердце поймет и простит,

Сердце границы тревогам не знает,

Мамино сердце так много вмещает,

Ласки, заботы, любви и тепла,

Нас от невзгоды любой защищает,

Только б родная, подольше жила!

Ведущий

Вот и подошёл к концу наш праздник. Я думаю, он понравился всем, так как он был посвящён самому дорогому человеку - маме! Любите своих мам, помогайте, заботьтесь о них, говорите им чаще добрые слова, больше улыбайтесь в ответ, не обижайте грубым словом или делом. Ведь мама одна, а не вечна. Радуйте маму не только в праздники, а каждый день.

Ребёнок  о  своей маме

В свободное время мама любит- ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

Мамины любимые цветы - …………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..

Мамино любимое занятие - ………………………..…………………………….

……………………………………………………………………………………………

Как мама любит отдыхать -……………………………..…………………………..

……………………………………………………………………………………………

Дома мы маму называем так ………………………………..

Мама о себе

В свободное время люблю- .……………………….

Мои  любимые цветы - …………………....................

Мое любимое занятие - ………………………………….

Как я люблю отдыхать …………………………………..

Дома меня  называют ………………………………..

Ребёнок  о  своей маме

В свободное время мама любит- ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….

Мамины любимые цветы - …………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..

Мамино любимое занятие - ………………………..…………………………….

……………………………………………………………………………………………

Как мама любит отдыхать -……………………………..…………………………..

……………………………………………………………………………………………

Дома мы маму называем так ………………………………..

Мама о себе

В свободное время люблю- .……………………….

Мои  любимые цветы - …………………....................

Мое любимое занятие - ………………………………….

Как я люблю отдыхать …………………………………..

Дома меня  называют ………………………………..

 До

 Ре

 Ми

      Фа

 Соль

 Ля