Классный час в 4 классе «Россия,устремлённая в будущее»
классный час (4 класс) на тему

МОУ МАЛИВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

КОЛОМЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Классный час в 4 классе «Россия,устремлённая в будущее»

                                                                        Классный руководитель

                                                                       Петрова Елена Евгеньевна

Сентябрь 2017 г.

«Россия, устремленная в будущее»

Цели: формирование у обучающихся чувств патриотизма, любви к Родине, сопричастности к её истории и судьбе; обучающиеся должны осознавать свое место в современной России и её развитии, свои собственные возможности и возможности своих сверстников; ознакомление с отдельными эпизодами истории России, её символами.

Задачи:

• Познакомить с перспективными направлениями развития России, развитием российской экономики, наукой и технологией, освоением новых российских территорий и поддержки экологии и окружающей среды;
• воспитание у обучающихся гордости и уважения к Российской Федерации сегодня, её развитию, формирования чувства патриотизма, мирного сосуществования;
• заинтересовать обучающихся предлагаемым материалом, дать им возможность самим самостоятельно продолжить изучение данной темы.

Ход тематического занятия:

I.Организационный момент.

II. Введение в тему.

В городах, станицах, селах

Заливается звонок,-

Самый первый нынче в школах

Начинается урок!

Сегодня праздник – День знаний посвящен началу нового учебного года. И мы отправляемся в очередное плавание по океану Знаний. Много трудностей встретится у нас на пути, но мы ведь опытные открыватели, а значит, со всем справимся. И начнем это прямо сейчас. Наш классный час посвящен  одной стране, прочитав внимательно стихотворение, вы догадаетесь о какой стране пойдёт речь.

Родную землю матушкой зову,
Одна ты у меня надежда и отрада,
С тобой одною жизнью я живу,
Светлей и лучше края в мире мне не надо.
И, знаю, будет лучше год от года,
Я верю в силу русского народа.

- Молодцы, это действительно, Россия, Российская Федерация, наше Отечество.

Федерация – союз, объединение народов, территорий.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

- Кто из вас уже догадался, о чем пойдет речь?

Наша страна – Россия.

III. Актуализация опорных знаний.

- Что вы знаете о России?

Россия самая большая страна в мире. Ее территория так велика, что требуется почти неделя, чтобы проехать на поезде от ее западных границ до восточных.

- Почему надо изучать Россию?

- Для чего надо знать как можно больше о своей стране?

- Откуда появилось такое название – «Россия»?

В стародавние времена её называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые ученые, произошло от слова «русло». Русло – это ложе реки, по которому она течет меж берегов.

Русь страна рек и озер. Русь светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё россами, а страну, где они живут, - Россией.

- Мы с вами граждане Российского государства и должны знать о своей Родине, должны гордиться Россией, знать и почитать ее государственные символы.

Поговорим о России.

Россия – страна с богатейшей историей, традициями и очень талантливым народом. Это – страна культурных людей, которые знают и понимают искусство, талантливых людей сопровождается поистине всенародной любовью и славой. Наша Родина-страна великих полководцев, защитников родной земли, патриотов. Все вы слышали такие имена, как Сергий Радонежский, Дмитрий Донской, Александр Невский, Минин и Пожарский, жуков. Россия – страна образованных людей, выдающихся ученых, которые совершили великие научные открытия. Это Циолковский, Менделеев, Попов, Бехтерев, Королев и многие другие.

Россия славится своими изобретениями и технологиями. Построены крупные спортивные комплексы в Сочи,  для проведения Олимпиады 2014 года,  построен космодром «Восточный», у нас самая крупная в мире подводная лодка, одни из лучших истребителей в мире, наши ученые изобрели капсулу для изучения морского дна и уже спускались на дно в Северном Ледовитом океане, заселяются пустующие земли на Дальнем Востоке для развития фермерства и частного производства.

- Маленький человечек растет, развивается, становится гражданином  своей страны; из маленького семечка вырастает прекрасное дерево, цветок…  Но посмотрите: семечко следует поливать, человечку нужен уход, защита, развитие способностей, и только тогда он станет гражданином.

- А что нужно нашей России, чтобы она становилась лучше, красивее, могучее? Ведь не сразу, основываясь на истории нашей Родины, Россия становилась такой, какова она сейчас. Хочу выслушать ваши предположения, предложения. (Открывать предприятия, получать нужные профессии, трудиться.)

Несмотря на эти шаги, ещё  много проблем у нашей Родины. Какие проблемы мы видим?

( плохо, что бросают мусор люди; мало производств в малых городах, поэтому нет  работы)

-Что нужно, чтобы Россия стала могучей? (открывать предприятия, получать нужные профессии, трудиться).

-А от нас, детей, какую помощь может ждать наша Родина? ( хорошая учеба).

Наша страна достойна прекрасного, счастливого будущего.

Скажите, а вы гордитесь тем, что живете в России?

Давайте с вами сейчас сделаем флажок, со словами гордости за Россию

Изготовления флажка со словами:  Я горжусь Россией, Я живу в России.

Сегодня вы – дети, сидящие за партами. А завтра вы – врачи, музыканты, писатели, космонавты

Именно вам жить в стране будущего. К новым свершениям и победам! Удачи вам!