Классный час "День Конституции"
презентация к уроку (4 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

»Крутогорская средняя общеобразовательная школа»

Шумихинский район Курганская область

«ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ»

(классный час в 4 классе)

Провела учитель начальных классов

Ушакова Г.В.

С. Крутая Горка, 2017 г.

День конституции

(классный час в 4 классе)

Цели:

1. Воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам России, Конституции - основному закону страны.
2. Расширить представления учащихся о родной стране.
3. Развить познавательную активность учащихся, работать над развитием речи с помощью новых слов и выражений.

Оборудование: 

• Конституция РФ
• изображение флага России, герба  РФ,
• выставка детских рисунков “Наши права”
• мультимедиапроектор
• презентация
• цветные карандаши
• раскраски с изображением герба

Ход классного часа

Звучит песня «С чего начинается Родина?».

Ученик: С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

Учитель. Сегодня мы, ребята, с вами будем говорить о Родине.

Как вы понимаете это слово?

А что нового вы хотели бы узнать на этом кл.часе?

Сейчас мы с вами будем разгадывать кроссворд. В каждой строке кроссворда зашифровано слово, присущее всем отважным людям, героям, а может, даже и целой стране.

Вопросы:

1. Это качество приходит с годами. Чем человек старше, тем он становится рассудительнее, умнее и... мудрее. (Мудрость.)

2. Это качество присуще людям, которые не жадничают, готовы поделиться не только материальными благами, но и своими знаниями. (Щедрость.)

3. Когда человек изнутри и снаружи радует глаз, на него приятно смотреть, про такого человека говорят, что он... (Красивый.)

4. Настоящий мужчина должен обладать этим качеством, оно присуще сильным, волевым людям, когда совершается подвиг, то говорят, что герой проявил... (Мужество.)

5.  Карл Маркс сказал, что больше всего в женщине он ценит слабость, а в мужчине... (Силу.)

Это качество присуще спортсменам, особенно тяжелоатлетам.

6. Это качество особенно нужно, чтобы, например, проснуться рано утром, когда очень не хочется, но очень нужно, или чтобы отказаться от чего-то плохого, хотя и притягательного для вас. Про такого человека говорят, что он проявил силу... (Воли.)

Учитель. Какое слово получилось у нас по вертикали?

Правильно, «Россия». И все эти прекрасные качества присущи и нашей прекрасной Родине.

Ученик.

Нет на свете Родины красивей,

Боевой страны богатырей.

Вот она, по имени Россия,

От морей простерлась до морей.

Прибавляет силы год от года,

Вся красуясь в славе молодой,

И живут в содружестве народы

Под ее державною звездой.

Учитель. Велика и прекрасна наша Родина - Россия! Необъятные просторы, большие города, много разных народов и народностей, проживающих в разных уголках, великая культура - все это наша Россия.

-Кто знает, как по- другому называется наше государство?

Учитель.  Россия -  самоё большое по площади государство в мире.  Площадь его: 17 100 000  кв. км. Посмотрим на карте. Омывается морями и океанами . Столица – Москва. 16 государств  мира граничат с Россией.

    Чем отличается одно государство от другого?

Каждое государство - каким бы оно малым ни было, как, например, крошечные Бельгия или Люксембург, или таким большим, как Россия - живет по определенным законам, его граждане имеют определенные права и обязанности, которые регламентируют их жизнь.

Весь свод правил, выработанный на протяжении многих веков, собирается в определенном документе, и называется такой документ - Конституция. Наша конституция - Конституция России - собрала в себя все лучшие и необходимые для нормальной жизнедеятельности государства законы, которые были приняты еще в Конституции Советского Союза и теперь перенесены с необходимыми добавками и уточнениями в Конституцию России.  Конституция – это основной закон нашего государства, закон, по которому мы живем.

 Конституция нашего государства была принята 12 ноября 1993 года. слайд

В переводе с латинского слово «конституция» обозначает «устройство», то есть то, как устраивается, строится государство  

Ученик. Что такое Конституция? —
Деда внук спросил.
Дед пожал плечами, будто
Не читал, не жил.

Это Основной закон,
Бабушка сказала
И, схватив быстрей бидон,
В магазин сбежала.

Внук на взрослых посмотрел
И в окно уставился.
Ни один ему ответ,
Честно, не понравился.

Стал он думать сам себе,
Рассуждая вроде:
Вот живу я на земле,
Счастлив и свободен.

Никому я не слуга,
Никому не должен,
Гражданин я навека,
У меня есть Родина.

Я учусь бесплатно в школе,
В двадцать первом веке
Много книг беру бесплатно
Я в библиотеке.

В общем, что-то я могу
Получать без денег,
Я в автобусе плачу
Вдвое взрослых меньше.

И когда учитель в школе
Малыша спросил:
Что такое Конституция?
Мальчик объяснил:

«Это основной закон,
Что повсюду действует.
Я свободен, защищен,
И учусь без денег.

Я в автобусе плачу
Вдвое меньше взрослых,
Свою Родину люблю,
Хотя маму — больше.


Потому я думаю,
Что в стране любой
Должна быть Конституция —

Большой закон такой».

Учитель. Мы с вами уже говорили о правах, которыми обладают наши граждане, и вы в том числе. Кто вспомнит, какие это права? (Учащиеся отвечают: право на труд, образование, отдых.)

В Конституции сказано: человек, его права и свободы являются высшей ценностью.

Это значит, что не человек существует для государства, а государство для человека.

Во-вторых, объявляется, что наше государство считает своей обязанностью защищать не только права своих граждан, но и права любого человека, даже если он не гражданин РФ.

В-третьих, в Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину РФ, а что - нельзя.

Право – это узаконенная возможность что-нибудь делать, осуществлять, а обязанность – это действия, которые граждане обязаны делать.    слайд

В Конституции записано, что все взрослые имеют право выбирать главу государства, обязаны защищать страну, если ей грозит опасность, что Россия — дружная семья равноправных народов.

Как вы думаете, когда у человека появляются права, которые закреплены нашим основным документом Конституцией?

Итак , когда человек рождается на свет, он уже имеет право на жизнь, на гражданство, образование, медицинское обслуживание, свободу, отдых, труд и т.д.

С 18 лет вы будете обладать  всеми правами, прописанные в  Конституции .

А разве  у человека только есть права? Есть у нас с Вами и обязанности.  

Главная наша обязанность соблюдать законы, хорошо учиться, выбрать профессию и стать достойными гражданами своей Родины.

Учитель. Помимо основных законов, Конституция России, как и любая другая, содержит также описания государственных символов России.. Вспомните, что это за символы, и назовите их.

 Ученики: Символы государства: ГЕРБ, ГИМН, ФЛАГ.

Учитель. Отношения к символам (гимну, гербу и флагу) – это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов – это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. (Конституция РФ)

Начнем рассмотрение символов с флага. Вспомним, какие цвета у нашего флага и чему соответствует каждый цвет?

Учитель. Белый цвет - мир и чистота совести, синий - небо, верность и правда, красный - огонь и отвага. Этих цветов очень много в нашей национальной одежде, архитектуре (церкви, дома, дворцы).

Учитель. А вот изображение нашего герба. В нем тоже присутствуют три основных цвета. Посмотрите на герб.

Показ Государственного герба России.

Учитель. На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Правой лапой орел сжимает скипетр, в его левой лапе - держава. Над головами орла видны короны. Это все символы царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации. На груди орла изображен Святой Георгий Победоносец. Он побеждает черного змея - символ зла. Весь герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом. Ребята, а где мы можем видеть изображение герба и флага России?

Учитель. Правильно! На монетах, печатях, на границе, когда люди пересекают рубежи нашей Родины, на правительственных зданиях, да и в нашем классе на почетном месте мы тоже видим изображение нашего герба и флага.

Кроме герба и флага у каждого государства есть гимн. Есть он и у России.

Учитель: Что вы знаете о гимне? Когда исполняется гимн? ( Гимн – это торжественная песня. Её исполняют в самих торжественных случаях – во время парадов, праздников. Гимном РФ стала музыка Патриотической песни композитора А. Александрова на слова С.Михалкова. При исполнении гимна все должны встать, а мужчины, снять головные уборы)

Практическая работа.     Раскрасим наш герб (звучит песня «Хохлома»)

Итог занятия.

Что нового узнали на классном часе?

Учитель. Закончим наш классный час слушанием гимна.

Учитель.

 Берегите Россию – нет России другой,

Берегите её тишину и покой

Это небо и солнце, этот хлеб на  столе…

И родное оконце в позабытом  селе

Берегите Россию, без неё нам не жить,

 Берегите её, чтобы вечно ей быть

Нашей правдой и силой,

Всей нашей судьбой,

Берегите Россию - нет России другой!

Россия – наш любимый дом,

И в этом наш секрет:

Пускай запомнят все кругом –

России равных нет!