Социальный проект "В дела ты добрые вложи, всё лучшее своей души"
проект (4 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Пакалёвская ОШ"

Проект

«В дела ты добрые вложи, всё лучшее своей души» 

с. Пакали 2017 г.

Участники проекта: Учащиеся 1-9 классов, учителя.

Союзники и социальные партнеры : Родители, сельская администрация, администрация  «Пакалёвского дома-интерната для людей пожилого возраста и инвалидов», поселковая библиотека.

Целевая группа:  труженики тыла, пожилые люди, инвалиды, бабушки, дедушки.

 Актуальность проекта

"Старость - не радость"
Русская народная пословица.

Пожилые люди - это те, кому за шестьдесят.

Пожилые люди - это каждый пятый из нас.

Это наши бабушки, дедушки, мамы, папы, дяди и тети.

Пожилые люди - это те, у кого сложилось ясное ощущение, что силы с каждым днем уменьшаются, а немощи умножаются, и что процесс этот необратим.

Пожилые люди - это те, кто наконец-то понял всю мудрость и справедливость, всю пронзительную глубину пословицы "Жизнь прожить - не поле перейти"

Мы живём в сложном мире. Наше общество преодолевает политический,   социальный, экономический и экологический кризис. Но остаётся в обществе самый страшный кризис – нравственный. Проблема приобретения ребёнком эмоционально-нравственного опыта является сегодня особенно актуальной. Если наши дети будут совестливы и добры, этого достаточно. Всё остальное приложится. Из жизни они сами будут выбирать и вбирать в себя всё доброе и честное. В нём  представлено взаимодействие наших ребят с социальными проблемами села. Курс позволяет учащимся не только войти в мир проблемы, но и осмыслить понимание проблем, сформировать ключевые морально-этические понятия, научится представлять проблемы глубже, а так же сформировать  нравственные ценности такие как: уважение к личности, здоровый образ жизни, активная жизненная и гражданская позиция.

Тема проекта выбрана не случайно. В сёлах есть  пожилые люди, оставшихся одинокими по какой-либо причине: вдовы, ветераны труда и семей, которые просто нуждаются в помощи. Также в Пакалях функционирует дом – интернат для пожилых людей. Им нужна реальная помощь, соучастие и внимание. Тема проекта актуальна ещё и потому, что на лицо дефицит человеческого милосердия.  

Цель проекта:

Вовлечение учащихся в социально-значимые дела по оказанию прямой, практической помощи  труженикам тыла, одиноким пенсионерам, инвалидам и пожилым людям из дома – интерната.

Для достижения вышеуказанной цели проекта ставит и последовательно решает следующие задачи:

- Способствовать приобретению учащимися опыта сопричастности, сочувствия к чужой беде, милосердия, быть добрее друг к другу, не проходить мимо людей, зовущих на помощь.

- Способствовать осознанию ими важности и необходимости их деятельности.

- способствовать пониманию того, что чёрствость души – самая страшная болезнь на свете.

- Развивать чувства долга, заботы и уважения к людям, нуждающимся в помощи.

-Воспитывать у учащихся чувство гражданского долга, патриотизма, любви к людям, милосердия.

- Оснащать учащихся различными источниками информации о социальных проблемах своего района, села.

Ожидаемые результаты

 По окончании проекта учащиеся будут вооружены  морально-этическими, нравственными качествами, присущему настоящему человеку, гражданину своей страны. Созданные условия для организации социально-значимой проектной деятельности поспособствуют вовлечению максимального числа учащихся и их родителей в процесс духовно-нравственного воспитания.

Будет осуществлена моральная  поддержка пожилым людям.

Участие в социально-значимой проектной деятельности поспособствует формированию социально-коммуникативных, творческих и организаторских навыков, положительных ценностных ориентаций всех участников проекта.

Механизмы реализации

- Встречи с ветеранами труда,  с жителями дома престарелых

- организация и проведение акции помощи ( различного типа).

Краткое описание проекта

Работа над проектом предполагает несколько этапов:

1.      Подготовительный. Это представление проекта в целом. Основной задачей на этом этапе является необходимость заинтересовать учащихся. На данном этапе ученикам создаются условия для самостоятельной работы, активизируется их творческая деятельность. Выполнение такой работы заставляет ученика думать и анализировать, а также приобретаются навыки самостоятельного поиска необходимой информации.

2.       Действия. На данном этапе оказывается реальная помощь. Задача учителя на данном этапе – координация действий учащихся.

3.      Первые успехи. На данном этапе проводится увлечение сверстников и родителей в гуманитарную помощь.

4.      Наши перспективы. На этом этапе расширяется деятельность ребят. Задача учителя – помощь ученикам. Осуществление связи с администрацией села, освещение деятельности учащихся в СМИ, интернете.

В ходе проекта формируются и развиваются следующие компетенции: формирование общечеловеческих ценностей, уважение к старшим,  память истории своей малой Родины.

Перспективы развития проекта

Проект не завершается никогда, т.к. всегда будут нуждающиеся в помощи.

Масштабность проекта

Проект реализуется в рамках школы, села.

Оценка результатов проекта

Проект уже в действии. По результатам уже проделанной работы в рамках проекта имеются  фото, освещение в СМИ , а главное, радость тех, кому направлена деятельность согласно проекта и тех, кто эту деятельность осуществляет.