Посвящение в первоклассники
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"  

Ход праздника:

Ведущий:

Вслед за мною добрым шагом,
Направляйтесь-ка, друзья,
К нам на праздник посвящения,
Опоздать никак нельзя,
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!

Все, ребята, заходите!

С нетерпением вас ждем!

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день, праздник посвящение в первоклассники!. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

  Ведущий Старательные девочки здесь?

   Девочки. Здесь!

   Ведущий 2. Умные мальчики здесь?

   Мальчики. Здесь!

   Ведущий 1. А заботливые мамы здесь?

   Мамы. Здесь!

   Ведущий 2. Умелые папы здесь?

   Папы. Здесь!

Замечательно. Все в сборе. Значит наш праздник «посвящение в первоклассники» можно считать открытым.

Ведущий: Дорогие ребята! Я рада видеть вас всех! Сегодня у нас первый школьный праздник «Посвящение в первоклассники»! Я хочу от всей души поздравить вас с этим памятным днем в вашей жизни. Желаю вам здоровья, счастья, успехов в учении. Ребята, сегодня вместе с вами волнуются ваши папы, мамы, бабушки и дедушки. И нам  и вашим родителям очень бы хотелось, чтобы вы были удачливыми учениками, стойкими и упорными в учебе, вежливыми и воспитанными со старшими и друг с другом. Но, а мы с родителями будем вам обязательно помогать.

Помощник: И мы приглашаем на сцену учащихся 1 «А» класса для презентации своего класса. Не терпится познакомиться с ними.

                    Визитная карточка 1 «А» класса.

Презентация.

Выступление детей: дети поют частушки.

-  Рано в школу  я пошла,

   Так хочется учиться!

   Хоть и нет мне семи лет,

   Будут мной гордиться.

-  Прозвенел звонок по школе –

   Начинается урок.

   Словно смерч летит  вприпрыжку

   Опоздавший паренёк.

-  Первоклашки научились

   Цифры разные писать:

   То ли 7, а то ли 5 –

   Ничего не разобрать.

-  Мы отрезки начертили

   Красные, зелёные,

   Ну, а завтра все придём

   И чертить лучи начнём.

-  Ну, а прописи у нас

    Просто загляденье!

    Мы рисуем там зверят

    И пишем предложения.

-   Две подружки-первоклашки,

    Длинные косички,

    Очень любят поболтать,

    Словно две синички.

-   За обедом я вертелась

    Вправо, влево и кругом!

    С Соней, Аней я болтала –

    Облила их  всех чайком.

-   Азбука нас научила

    Разные стихи читать.

    Сочинять свои частушки

    Будем дальше продолжать!

Помощник:  Вот так живут и учатся ребята 1 «А» класса.

Но а мы продолжаем знакомиться! Визитная карточка 1 «Б» класса!

                        Визитная карточка  1 «Б».

Презентация на экране. (Видеофильм о классе). Видеоролик заканчивается словами: «У нас с вами всё впереди!!!»

Выступление детей.

   -  Вот и мы! Встречайте нас –

      Мы ваш новый  первый класс!

      Отправляемся мы в школу

      Рано-рано поутру.

    - Мы приходим все с бантами.

       Брюки гладим теперь сами!

       Посмотрите, стрелки есть,

       Может 5, а может 6.

   -  Привыкали мы к порядку,

       Утром делали зарядку,

       И встаём мы всякий раз,

       Как учитель входит в класс.

    - Мы теперь ученики.

       Нам не до гулянья.

       На дом задают крючки –

       Трудное задание!

    -  В классе заняты все делом

       От звонка и до звонка.

       Только жаль, что переменка

       В школе очень коротка.

    - Здесь рисуют и поют,

      Здесь читают и считают.

     В школе дроби вычисляют!

     Можно многое узнать,  

     Если только не зевать.

  -  В школе нам уж показали,

           Как писать большую «А».

      В школе нам уж рассказали,

      Что такое цифра  «2».

  -  «2» поставят – так и знай –

     Это значит, ты  лентяй!

     Только мы пока не знаем,

     Кто окажется лентяем.

  -  Сколько в школе мы узнаем!

      Сколько книжек прочитаем!

      Нам по этому пути

      Много лет ещё идти!

Помощник:   Вот такой дружный у нас в школе 1 «Б» класс!

Ведущий: Ребята, чтобы получить почетное звание первоклассника вам нужно показать вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны будете отвечать мне: “Это я, это я, это все мои друзья”. Если нет, то молчите.

-Кто из вас хранить в порядке будет книжки и тетрадки?

-Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?

-Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?

-Кто из вас в игре футбол забивает в окно гол?

-Кто из вас в транспорте  тесном  уступает старшим место?

-Кто из вас сегодня тут умудрялся ловить мух?

-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру!

Ведущий: Молодцы! Вы очень дружные и внимательные ребята!

Ведущий: По стране Знаний могут путешествовать только школьники. - - А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе). Видео фрагменты??????

Звучит песня «Чему учат в школе».

(появляется девочка в школьном платье, белом фартуке, с белоснежными белыми бантами. Это Катя Пятёркина)

Катя
- Добрый день! А вот и я.
Узнаёте вы меня.
Я Катя Пятёркина.
Так зовут меня друзья.
Вижу здесь я ребятишек
Симпатичных девчонок
Весёлых мальчишек
Неужели здесь на празднике
Собрались сегодня первоклассники?

- (Да)

Тогда я буду зачитывать для вас наказ. Когда я буду вас спрашивать "Вы готовы?" дружно отвечайте "Готов" попробуем (репетицию)
- Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс
Ты дружок послушай нас
Мы даём тебе наказ!
Вы готовы?
Утром рано просыпайся
Хорошенько умывайся
Чтобы в школе не зевать
Носом парту не клевать
Вы готовы?
Приучай себя к порядку
Не играй с вещами в прядки
Каждой книжкой дорожи
В чистоте портфель держи!
Вы готовы?
Одевайся аккуратно
Чтоб смотреть было приятно
На уроках не хихикай
Стул туда - сюда не двигай!
Вы готовы?
Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей!
Вы готовы?
Всем о школе расскажи
Честью школы дорожи
Учись писать, читать, считать
Чтоб получать отметку "5"

Катя - Да ребята, я вижу, вы действительно готовы к школе, а раз так, то вас можно назвать настоящими учениками

(Внезапно слова Кати прерываются весёлой хулиганской музыкой, появляется главный Оболтус страны двоечников)

Поёт
- Зачем детишкам знание
И школа им зачем
Читания - считания
Я этого ни ем
Гораздо интереснее
Катам хвосты крутить
И спать куда полезнее
Чем думать и зубрить

Катя - Ребята, да это же Главный Оболтус страны двоечников, лентяев и лоботрясов
Оболтус - Здорово, ребятишки девчонки и мальчишки! А вы что это такие нарядные да опрятные никак школьники! Да это же такая скукотища - уроки, учебники, задачи… ребята айда в нашу страну, ничего делать ни будем, только дурака валять, да баклуши бить.
Катя - А как же, учится?
Оболтус - Не будем
Катя - А уроки делать
Оболтус - Не будем
Катя - И слушать никого
Оболтус - Не бу - дем! Все, кто хочет жить в нашей стране, долго учится на двойки и тройки.
Катя - Не слушайте его, ребята учиться надо на 4 и 5
Оболтус - На 2 и 3
Катя - На 4 и 5
Оболтус - Давайте спросим у ребят. Ребята, скажите, на какие отметки надо учиться? (Ответ ребят на 4 и 5)
Оболтус - Ах, вот вы как? Тогда, знайте, что праздник сегодня не состоится и учениками вам не стать!
Катя - Это ещё почему?
Оболтус - Да потому что школьный звонок никогда ни когда не прозвенит. А всё дело в том, что владыка нашей страны - волшебник Лодыреус заколдовал его.
Катя - Что значит, заколдовал школьный звонок?
Оболтус - Волшебник Лодыреус решил проверить вот этих ребят и приготовил им 6 заданий. Если они справятся с ними, то смогут прочитать слово, которое таится под этими цифрами и расколдуют школьный звонок. Ну а если не справятся, тогда всё мы отправляются в страну двоечников

Катя - Я уверена, что наши ребята легко справятся со всеми заданиями.
Оболтус - Посмотрим, посмотрим!
Катя - Ребята скажите, что это за цифры? Правильно эта цифра 1
Оболтус - Ой-ёй! Насмешили! Это каждый лодырь знает. Задание то посложнее будет.

Ведущая: Ну думаю ребята постараются выполнить все задания Лодыреуса и расколдовать звоночек. Правда, ребята? А вы, гости можете присесть и посмотреть как они с этим будут справляться.

Задание 1. Игра «Собери портфель»
Учитель: - Итак, первое задание. Сейчас мы с родителями проверим, научились ли вы собирать портфель? Если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, то вы не хлопаете.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
А вот теперь и собран в школу ученик!

А мы продолжаем . нам нужны  по 1 участнику от класса«Собери портфель». 
Ведущая: Давайте посоревнуемся, кто быстрее соберет портфель. 
По команде «Начали» они под музыку собирают портфель; складывают в него: «Азбуку», папку с тетрадями, альбом, пенал, цветные карандаши, пластилин. Победитель награждается. Игру можно повторить. 
Молодцы! И так, портфель собирать научились, можем различить школьные принадлежности от игрушек.

2 задание : А вот и второе задание. Знаете ли вы вежливые слова?
А проверить это нам поможет следующая игра. Итак, я зачитываю стихотворение, а ваша задача – назвать последнее, “вежливое” слово. 
1. Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо)
2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)
3. Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо)
4. Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте)
5. Когда нас бранят за шалости,
Говорим (простите, пожалуйста)
6. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).

3 задание: Вам нужно досказать имя        

        литературного героя. Например, я называю почтальон- вы говорите Печкин.  

        Послушайте первое задание для 1 а класса:  

       1 Ведущий:

                     Кот… (Матроскин, в сапогах)

                     Баба… (Яга)

                    Крокодил… ( Гена)

        2 Ведущий: 1 б класс.

                     Красная…Шапочка

                     Курочка…Ряба

                     Доктор… (Айболит)

        2 Ведущий: Сейчас мы проверим, как вы знаете сказки.

         Первое задание для 1-го а класса.

                          Я от бабушки ушел,
                         Я от дедушки ушел…
                         Отгадайте без подсказки,
                         Из какой ушел я сказки?  ( "Колобок".)

        1 Ведущий: 1 б класс

                         А дорога далека,
                        А корзинка нелегка,
                        Сесть бы на пенек,
                        Съесть бы пирожок…  ( "Машенька и медведь".)

Молодцы ! Сказки вы очень хорошо знаете.

                                                      (Звенит звонок с урока.)

1 Ведущий: А сейчас перемена «Учитель танцев» или «Если нравится тебе то делай так»

4 задание:
        Предлагаю вам очень интересные задачи. Внимание, 1 а класс.

По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель.

Сколько было птиц? (2)

        2 Ведущий: 1 б класс.

         Как под елкой встали в круг: дятел, лось, кабан, барсук, и сорока и медведь.  

        Сколько всех друзей ответь (6)

        1Ведущий: 1 «в» класс.

Под кустами у реки жили майские жуки: дочка, сын, отец и мать- кто успел их сосчитать? (4)

         2Ведущий: 1 а класс.  Солнце яркое печет,

                                      Собирают пчелы мед.

                                      Шесть подруг на мяту сели,

                                      Три на клевер луговой.

                                      Сосчитать мы их сумели ,

                                       Не забыли не одной (9)

        1 Ведущий: 1 б класс.  Семь забавных рыжих львят,

                                        Подстригаться не хотят:

                                        Три умчались без оглядки,

                                        Засверкали только пятки,

                                        Не видал трусливей в мире,

                                   Было семь теперь…(4)

            1Ведущий: - Молодцы! Вы уже неплохо считаете, а в старших классах вас  

           научат решать задачи и посложнее.

5 Задание: Сейчас я вам буду называть слово в единственном числе, а вы мне будете называть это слово во множественном числе.

Ну, например:
кот – коты

Только поочереди. 1 а начинает
стол - столы
рука - руки
Мост - мосты
Столб - столбы
Блин - блины
Куст - кусты
Стул - стулья
Дерево - деревья
Окно - окна
Глаз - глаза
День - дни
Пень - пни
Лоб - лбы
Ветер - ветра
Ухо - уши
Медвежонок - медвежата
Бельчонок - бельчата

6 задание:

И так, у нас последнее задание, в котором мы попросим помочь родителей .Надеюсь, что они выручат своих детей. 6 родителей и 6 учеников. Крупно напечатаные слоги.

(Оболтус раздаёт карточки со слогами детям и родителям)
НА...СОС - ГО...РА
КА...МЫШ - ЖИ...ВОТ
ПАР...ТА - ВО...ДА

Задание: найти пару и встать рядом так, чтобы получилось слово

(Фонограмма волшебной музыки. Открывается цифра 6 Буква "Е" Звучит фонограмма школьного звонка.)

Ведущая: Вот видите, ребята, ЗНАНИЕ - великая сила, которая помогла вам, справится с заданием Лодыриуса.

Оболтус - Эх, ничего у меня не получилось. Вот так всегда! Что же мне теперь делать?

Катя - Я думаю, что тебе просто надо навсегда покинуть страну двоечников, лентяев и лоботрясов, научится делать людям добро и обрести не злую силу, а добрую, которая заключается в знаниях. Посмотри, какое знание, дружбу и взаимовыручку показали нашу ребята. И мы все предлагаем тебе вместе с нами одноклассниками пойти по трудному, нелёгкому пути в мир знаний. Согласен?

Оболтус- Я на всё согласен

Катя
- Будем все прилежны
Послушны и дружны
Теперь мы знаем, что лентяи
В школе не нужны.

Оболтус - А хороших стихов не пока не знаю, но свои хорошие дела я начну с сюрприза . В моём рюкзаке больше нет места лени и безделью.

Катя - Я надеюсь, что в нём скоро появятся учебники.

Оболтус - Обязательно. А сегодня в нём находятся подарки для первоклассников.

Учительница - И прежде, чем вручить их ребятам и присвоить им почётное звание "ученик" я хочу с вас, ребята, взять клятву. (Дети встают).

Учительница- Клянусь уважать учителей, слушать их внимательно и не считать ворон во время уроков.
Дети - Клянусь.

Учительница - Клянусь не огорчать родителей двойками и единицами, разбитыми стёклами, поломанными стульями, и исписанными партами.
Дети - Клянусь!

Учительница - Клянусь дружить с ребятами, не обижать малышей и всех одноклассников сделать своими товарищами.
Учительница - Клянусь дружить книгой и прочитать все сказки на свете!
Учительница - Клянусь не пропускать уроки физкультуры, делать по утрам зарядку и не болеть!
Дети - Клянусь!

Катя: А еще есть обязательный школьный , ритуал без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - помазание мелом (Учителя мажут носики ученикам)

(Звучат торжественные фанфары. Учитель вручает медали. Оболтус раздаёт подарки)

                                          Песня Кати и Оболтуса «Дорогою добра» финальная

Ведущая: На этом наш праздник завершается, спасибо всем за внимание и участие, до новых встреч!

(в завершении звучит песня «Дружба крепкая»)

Звучит песня «Чему учат в школе».

(появляется девочка в школьном платье, белом фартуке, с белоснежными белыми бантами. Это Катя Пятёркина)

Катя
- Добрый день! А вот и я.
Узнаёте вы меня.
Я Катя Пятёркина.
Так зовут меня друзья.
Вижу здесь я ребятишек
Симпатичных девчонок
Весёлых мальчишек
Неужели здесь на празднике
Собрались сегодня первоклассники?

- (Да)

Тогда я буду зачитывать для вас наказ. Когда я буду вас спрашивать "Вы готовы?" дружно отвечайте "Готов" попробуем (репетицию)
- Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс
Ты дружок послушай нас
Мы даём тебе наказ!
Вы готовы?
Утром рано просыпайся
Хорошенько умывайся
Чтобы в школе не зевать
Носом парту не клевать
Вы готовы?
Приучай себя к порядку
Не играй с вещами в прядки
Каждой книжкой дорожи
В чистоте портфель держи!
Вы готовы?
Одевайся аккуратно
Чтоб смотреть было приятно
На уроках не хихикай
Стул туда - сюда не двигай!
Вы готовы?
Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей!
Вы готовы?
Всем о школе расскажи
Честью школы дорожи
Учись писать, читать, считать
Чтоб получать отметку "5"

Катя - Да ребята, я вижу, вы действительно готовы к школе, а раз так, то вас можно назвать настоящими учениками

(Внезапно слова Кати прерываются весёлой хулиганской музыкой, появляется главный Оболтус страны двоечников)

Поёт
- Зачем детишкам знание
И школа им зачем
Читания - считания
Я этого ни ем
Гораздо интереснее
Катам хвосты крутить
И спать куда полезнее
Чем думать и зубрить

Катя - Ребята, да это же Главный Оболтус страны двоечников, лентяев и лоботрясов
Оболтус - Здорово, ребятишки девчонки и мальчишки! А вы что это такие нарядные да опрятные никак школьники! Да это же такая скукотища - уроки, учебники, задачи… ребята айда в нашу страну, ничего делать ни будем, только дурака валять, да баклуши бить.
Катя - А как же, учится?
Оболтус - Не будем
Катя - А уроки делать
Оболтус - Не будем
Катя - И слушать никого
Оболтус - Не бу - дем! Все, кто хочет жить в нашей стране, долго учится на двойки и тройки.
Катя - Не слушайте его, ребята учиться надо на 4 и 5
Оболтус - На 2 и 3
Катя - На 4 и 5
Оболтус - Давайте спросим у ребят. Ребята, скажите, на какие отметки надо учиться? (Ответ ребят на 4 и 5)
Оболтус - Ах, вот вы как? Тогда, знайте, что праздник сегодня не состоится и учениками вам не стать!
Катя - Это ещё почему?
Оболтус - Да потому что школьный звонок никогда ни когда не прозвенит. А всё дело в том, что владыка нашей страны - волшебник Лодыреус заколдовал его.
Катя - Что значит, заколдовал школьный звонок?
Оболтус - Волшебник Лодыреус решил проверить вот этих ребят и приготовил им 6 заданий. Если они справятся с ними, то смогут прочитать слово, которое таится под этими цифрами и расколдуют школьный звонок. Ну а если не справятся, тогда всё мы отправляются в страну двоечников

Катя - Я уверена, что наши ребята легко справятся со всеми заданиями.
Оболтус - Посмотрим, посмотрим!
Катя - Ребята скажите, что это за цифры? Правильно эта цифра 1
Оболтус - Ой-ёй! Насмешили! Это каждый лодырь знает. Задание то посложнее будет.

Ведущая: Ну думаю ребята постараются выполнить все задания Лодыреуса и расколдовать звоночек. Правда, ребята? А вы, гости можете присесть и посмотреть как они с этим будут справляться.

……………………………………………….КОНКУРСЫ……………………………..

(Фонограмма волшебной музыки. Открывается цифра 6 Буква "Е" Звучит фонограмма школьного звонка.)

Ведущая: Вот видите, ребята, ЗНАНИЕ - великая сила, которая помогла вам, справится с заданием Лодыриуса.

Оболтус - Эх, ничего у меня не получилось. Вот так всегда! Что же мне теперь делать?

Катя - Я думаю, что тебе просто надо навсегда покинуть страну двоечников, лентяев и лоботрясов, научится делать людям добро и обрести не злую силу, а добрую, которая заключается в знаниях. Посмотри, какое знание, дружбу и взаимовыручку показали нашу ребята. И мы все предлагаем тебе вместе с нами одноклассниками пойти по трудному, нелёгкому пути в мир знаний. Согласен?

Оболтус- Я на всё согласен

Катя
- Будем все прилежны
Послушны и дружны
Теперь мы знаем, что лентяи
В школе не нужны.

Оболтус - А хороших стихов не пока не знаю, но свои хорошие дела я начну с сюрприза . В моём рюкзаке больше нет места лени и безделью.

Катя - Я надеюсь, что в нём скоро появятся учебники.

Оболтус - Обязательно. А сегодня в нём находятся подарки для первоклассников.

Учительница - И прежде, чем вручить их ребятам и присвоить им почётное звание "ученик" я хочу с вас, ребята, взять клятву. (Дети встают).

Учительница- Клянусь уважать учителей, слушать их внимательно и не считать ворон во время уроков.
Дети - Клянусь.

Учительница - Клянусь не огорчать родителей двойками и единицами, разбитыми стёклами, поломанными стульями, и исписанными партами.
Дети - Клянусь!

Учительница - Клянусь дружить с ребятами, не обижать малышей и всех одноклассников сделать своими товарищами.
Учительница - Клянусь дружить книгой и прочитать все сказки на свете!
Учительница - Клянусь не пропускать уроки физкультуры, делать по утрам зарядку и не болеть!
Дети - Клянусь!

Катя: А еще есть обязательный школьный , ритуал без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - помазание мелом (Учителя мажут носики ученикам)

(Звучат торжественные фанфары. Учитель вручает медали. Оболтус раздаёт подарки)

                                          Песня Кати и Оболтуса «Дорогою добра» финальная

Ведущая: На этом наш праздник завершается, спасибо всем за внимание и участие, до новых встреч!

(в завершении звучит песня «Дружба крепкая»)