уровень воспитанности обучающихся
методическая разработка на тему

Опубликовано 25.03.2018 - 14:37 - Селиванова Наталия Алексеевна

мониторинг уровня воспитанности обучающихся специальной школы-интернат

Скачать:

Вложение	Размер
уровень воспитанности	87.09 КБ

Предварительный просмотр:

Начало года				Конец года
высокий	хороший	средний	низкий	высокий	хороший	средний	низкий
28%	32%	38%	2%	29%	31%	39%	1%

Уровень воспитанности повысился на 1%

Начало года				Конец года
высокий	хороший	средний	низкий	высокий	хороший	средний	низкий
23%	26%	39%	12%	24%	27%	40%	9%

Уровень воспитанности повысился на 1%

Начало года				Конец года
высокий	хороший	средний	низкий	высокий	хороший	средний	низкий
25%	28%	38%	9%	27%	29%	39%	5%

Уровень воспитанности повысился на 4%

Начало года				Конец года
высокий	хороший	средний	низкий	высокий	хороший	средний	низкий
28%	30%	39%	3%	29%	34%	35%	2%

Уровень воспитанности повысился на 2%

параметры	Уровень развития личностивоспитанников	Здоровье	безопасность	Эмоциональное здоровье	Основы социализации и межличностного общения	Оценка показателей воспитания и потребностных установок	Навыки самообслуживания у воспитанников
Начало года	37	30	26	40	35.7	36.8	29
Конец года	39	33	29	41	37.2	37	32

Уровень воспитанности повысился

Уровень развития личности воспитанников-на -2%
Здоровье-на- 3%
Безопасность - на -3%
Эмоциональное здоровье-на- 1%
Социализация-на 1.5%
Оценка показателей воспитания и потребностных установок -на -0.02%
Навыки самообслуживания -на- 3%

Сравнительный анализ изучения уровня воспитанности обучающихся за 2012-20 17 учебные года

При подробном анализе сводных данных за 5 лет, можно отметить спад показателей за 2015-2016 учебный год. Этот год – символизирует кризис прошлой воспитательной системы и задаёт направление новой. Что позволяет утверждать об удовлетворительных результатах проведённой воспитательной работы за рассматриваемый период.

Анализируя данные диаграмм, важно отметить, что среди обучающихся различных возрастных групп преобладает средний и хороший уровень воспитанности.