Интеллектуальный марафон
методическая разработка (2 класс) на тему

Муниципальное образовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа № 1

муниципального района город Нея и Нейский район Костромской области

Составила:

Павлова Ольга Александровна

воспитатель ГПД

2018 год.

Ход мероприятия.

По территории Лагеря разбросаны 7станций. Задача участников обойти все станции за минимально короткий срок, следуя указаниям путевого листа и заработать максимальное количество баллов, отвечая на вопросы на станциях.

Станции:

1.  «Загадкино».

1) Не зверь, не птица, а нос как спица. (Комар)

2) Маленький шарик под лавкой шарит. (Мышь)

3) Днем спит, ночью летает и прохожих пугает. (Сова)

4) На шесте дворец, во дворце – певец. (Скворец)

5)         Скачет зверушка –

        Не рот, а ловушка:

        Попадут в ловушку

        И комар, и мушка.        (Лягушка)

6)        В серой шубке перьевой

        И в морозы он герой.

        Скачет, на лету резвится –

        Не орел, а все же птица.        (Воробей)

7)         Лежит веревка,

Шипит плутовка,

Брать ее опасно,

Укусит, ясно.         (Змея)

8)        Хозяин лесной

        Просыпается весной.

        А зимой под вьюжный вой

        Спит в избушке снеговой.        (Медведь)

9)        У меня ходули -

        Не страшно болото.

        Лягушат найду ли –

        Вот моя забота.        (Цапля)

10)        Не барашек и не кот,

        Носит шубку круглый год.

        Шуба серая для лета,

        Для зимы – другого цвета.        (Заяц)

11)        С ветки – на тропинку,

        С травки – на былинку,

        Прыгает пружинка,

        Зеленая спинка.        (Кузнечик)

12)        Хожу в пушистой шубке,

        Живу в густом лесу.

        В дупле на старом дубе

        Орешки я грызу.        (Белка)

13)        Плотник острым долотом

        Строит дом с одним окном.                (Дятел)

14)        Нос долог, голос – тонок,

        Летит – кричит, сядет – молчит.

        Цари его боятся, короли страшатся.

        Кто его убьет, тот свою кровь прольет.        (Комар)

2.  «Заколдованный город» .

Отгадай название города в Европе, которое состоит из 10 букв.
1.Первая буква  два раза появляется в  клубке.
2.Вторая буква есть и в озере, и в болоте.
3.Третья буква есть в прерии, но не в саванне.
4. Четвертая буква два раза встречается в рецепте.
5. Пятая буква чаще появляется в ананасе, чем в дыне.
6. Шестая буква есть у гуся, но не у утки.
7. Седьмая буква больше двух раз есть в ананасе.
8. Восьмая буква есть в граде, но не в дожде.
9. Девятая буква встречается и в дереве, и в полене.
10. Десятая буква есть в одиннадцати, но не в десяти.  (Копенгаген)

3. «Определи, чьи следы?»

Командам предлагаются картинки с изображением следов животных и возможные ответы. Задание: определить, чьи это следы.

Правильные ответы: № 1 – след глухаря, № 2 – след лисы, № 3 – след медведя, № 4 – след волка, № 5 – след северного оленя, № 6 – след зайца, № 7 – след рыси, № 8 – след кабана.

4. Ребусная.

ромб                                   задача                                 пирамида

точка                                        задача        угол

5. Составь слова.

Из исходного слова за 2 минуты составить как можно больше слов, состоящих из букв данного слова, например: вертолёт – вор, лёт, лето, ветер, рот, лот……….

6. Таинственное слово.

Демонстрируется слово, изменённое до неузнаваемости, ведь буквы в нем переставлены. Участникам надо расшифровать его.

Например: ЗИЯЛИРАБ (ответ – БРАЗИЛИЯ).

7.  Молод  –  ец!

Участники должны расшифровать за минуту выданные организатором фразы, написав соответствующие слова, оканчивающиеся на «ец».

Умный человек – (мудрец).

Торговал на Руси – (купец).

Делает подковы – (кузнец).

Остался без жены – (вдовец).

Венчает дело – (конец).

Школьная сумка – (ранец).

Горькое растение – (перец).

Скрывается от милиции – (беглец).

Подведение итогов. Награждение.

Маршрутный лист.

Телекомпании _______________________