Спортивный праздник
классный час (4 класс) на тему

Сценарий спортивного праздника « Папа, мама, я – спортивная семья»

Цели

1. Развивать у ребят интерес  спорту, понимание значения спорта в жизни человека.
2. Воспитывать у родителей и детей интерес к совместной деятельности.

Предварительная подготовка

1. Класс делится на команды, в которых участвуют дети и родители.
2. Каждая команда готовит эмблему, девиз и песню.
3. Каждая команда выбирает те конкурсы, в которых она хочет участвовать.
4. Подготовка призов для награждения после каждого конкурса.

Ход спартакиады

        Спартакиада начинается со звука фанфар (музыкальная запись). Команды строятся для участия в спартакиаде.

1. Представление команд.

Команда показывает свою визитку, девиз, несколько спортивных упражнений.

Команда «Земля»

Наша дружная команда

Спортом любит заниматься.

Занимаемся всегда

Мы зарядкой по утрам.

А сюда пришли сегодня,

Чтоб, конечно, победить!

Мы – команда, мы – герои!

В этом можем убедить!

Наш девиз простой веселый:

«Побеждают всегда герои!»

Команда «Космос»

Пусть праздник звезды зажигает,

Пусть в школе нашей все узнают,

Какая звездная команда,

У нас сегодня выступает!

Мы любим спорт

И с физкультурой дружим.

Наш звездный экипаж

Вам в спартакиаде нужен!

Прийти к победе совсем непросто!

Наш девиз: «Через тернии -  к звездам!»

2. Задания спартакиады.

1. Вопросы командам на спортивную тему:

1. Почему Олимпийские игры получили такое название? (Так называлась деревня Олимпия в Греции.)
2. Когда впервые состоялись современные олимпийские игры?  (В 1986г.)
3. Кто основал Интернациональный Олимпийский комитет?  (Пьер де Кубертен)
4. Что является символом олимпийских игр?  (Пять колец)
5. Какой цвет означает каждый континент?  (Голубой – Европа, желтый – Азия, зеленый – Австралия, красный – Америка, черный – Африка.)

1. Соревнование со школьными предметами:

- пробежать с книгой на вытянутой руке;

- прыгать с книгой, зажатой между ногами;

- пронести книгу на голове;

- пробежать с книгой, держа руки за спиной;

- пробежать с книгой, зажатой подбородком.

3-е задание.       Каждая команда получают 50 стаканчиков из-под йогурта (или пластмассовых стаканчиков). Из этих стаканчиков нужно построить крепость.

4-е задание.        Эстафета с воздушным шариком.

1-й этап – бег с шариком, лежащим на тетради;

2-й  этап – бег с шариком и одновременно подбивание его теннисной ракеткой;

3-й этап – бег с шариком, зажатым между ногами;

4-й этап – бег и одновременно надувание шарика;

5-й этап – перемещение по шведской стенке с воздушным шариком.

5-е задание.       Члены команды становятся в затылок друг другу, перед ними лежат комочки ваты. Каждый из членов команды по очереди дует на комок ваты. Задача состоит в том, чтобы комок ваты улетел как можно дальше.

6-е задание.        Команды получают кассетную запись ритма, который они должны отстучать с помощью предметов, предложенных для конкурса. Одна команда получает для отстукивания заданного ритма книги, другая – карандаши.

7-е задание.        Бег в мешках (на время).

8-е задание.        Шариковый дождь.

По команде ведущего капитаны команд получают по 15 шариков (у каждой команды – свой цвет). По сигналу ведущего шарики бросают вверх, задача команды – в течение минуты поймать и лопнуть как можно больше чужих шариков.

III. Подведение итогов. Награждение участников.