Мероприятие "Осень"
методическая разработка (3 класс) по теме
Материал мероприятия будет интересен учителям – организаторам, классным руководителям при организации осеннего досуга в начальной школе; на уроках - закреплениях окружающего мира, внеурочной деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 153.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие в начальной школе на тему: Осень – славная пора! Сценарий
Автор: Румынина Оксана Сергеевна, учитель начальных классов, МБОУ БГО ООШ № 9, г.Борисоглебска, Воронежской области.
Описание материала: Материал мероприятия будет интересен учителям – организаторам, классным руководителям при организации осеннего досуга в начальной школе; на уроках - закреплениях окружающего мира, внеурочной деятельности.
Цель: Обобщение знаний детей об осени.
Задачи:
- формировать и расширять представления об осени, как времени года;
- закреплять знания о приметах осени, овощах, съедобных и несъедобных грибах;
- развивать познавательный интерес, логическое мышление, умение действовать в группе;
- воспитывать любовь к природе, ко времени года осень.
Оформление: класс украшен осенними листьями, сделанными руками детей. На доске – название праздника (тема урока).
Участники: ведущий, Осень, Сентябрь, Октябрь, Ноябрь, ребята.
Осень – славная пора!
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня наше мероприятие посвящено времени года, про которое А. С. Пушкин писал:
Унылая пора.
Очей очарованье! (Осень)
Сегодня мы подведём итоги тому, что знаем об осени, осенних изменениях в природе, сможем посоревноваться.
Знайте, осень – это не только дождик,
Это – пёстрый нарядный зонтик.
Это – яркие грозди рябины.
Это – жёлтый листик в росе,
Это – фруктов большая корзина
Сочных, вкусных, полезных всем!
А вот и она! (Входит Осень)
Осень: Здравствуйте, ребята,
Я вам очень рада!
Сегодня я приглашаю вас в удивительное путешествие по станциям, к моим помощникам! Вперед!
Станция «Осенняя»
Осень: Есть у меня три сына. Назовите их. (читают стихи)
Сентябрь
Старший сын Осени
Щедрый Сентябрь!
Каждой зверюшке
Подарок припас:
Белке – орешки,
Зайке – капусту,
Ежу – непоседе –
Грибы про запас.
Октябрь
Стало вдруг светлее вдвое.
Двор, как в солнечных лучах –
У берёзы на плечах.
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём.
Под ногами шелестят
И летят…, летят…, летят.
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит! Должно быть это
Улетает наше лето.
Ноябрь
Земля остыла,
Улетели птицы,
Закончился в природе листопад,
Колючим холодом и первым белым снегом
Ноябрь укрывает голый сад.
Пруды замёрзли и слегка
Ледком подернулась река.
Ведущий: Расскажите о явлениях в неживой природе каждого месяца по плану:
- Положение солнца.
- Небо (облачность).
- Осадки.
- Температура воздуха.
- Ветер.
- Земля.
Осень: Уточните, что такое облачность? А похолодание, заморозки?
Ведущий: Про осень говорят, что она МАТЬ –
Осенью кисель да блины;
Осень дождлива да сыта.
- Почему такие поговорки народ сложил про осень? Какие вы ещё знаете?
(В сентябре и лист на дереве не держится.
Октябрь – ложка воды, ведро грязи.
Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь – капустой.
Ноябрь – ворота зимы.
В ноябре мужик с телегой прощается.)
Ведущий: Назовите осенние приметы.
(Бабье лето ненастно – осень сухая.
Комары в ноябре – быть лёгкой зиме.
Гуси высоко летят – будет много снега, низко – мало.)
Осень: Спасибо, братцы-месяцы! Нам пора двигаться дальше.
Станция «Урожайная»
Осень: Пришло время представить мою свиту.
• Под землёй птица гнездо свила и яйц нанесла? (картофель)
• Был ребёнок – не знал пелёнок,
Стал стариком – сто пеленок на нём. (капуста)
• Что без боли и печали приводит в слёзы? (лук)
• В земле сидит,
Хвост вверх глядит,
Сахар из неё можно добыть,
Вкусный борщ сварить. (свёкла)
• Маленький, горький, луку брат. (чеснок)
• В маленьком горшочке каша сладка. (орех)
Сценка «Спор овощей»
Ведущий: - Какие овощи солят и маринуют?
- Какие овощи жарят и сушат?
- Без чего не сварить щей и борща? (Ответы нарисовать)
Игра «Что растёт в огороде?» (отвечают «Да», «Нет»)
Растёт капуста в огороде?
Краснеет помидор всегда?
А лук на грядке зеленеет?
Картошка в огороде зреет?
И на траве, как на подушке растёт зелёная лягушка?
Есть в огороде перец сладкий?
И кабачок растёт на грядке?
Морковка выстроилась в ряд?
Растёт на грядке шоколад?
Растут укроп, фасоль, горох?
Растёт большой и злой бульдог?
Конкурс «Самый вкусный салат» (Ребята готовят салат из овощей)
Осень: Молодцы, ребята! Получите от меня небольшой подарок, (дарит корзину яблок), и следующая наша станция «Грибная».
Станция «Грибная»
Ведущий: Объявляется конкурс стихов о грибах. (Стихи П. Голова «Лесной светофор»)
Подосиновик
Он в осиннике родится,
Как в траве ни притаится,
Всё равно его найдём –
Шляпа красная на нём!
Боровик
Смотрите, вот он белый гриб,
Грибной военачальник!
К атласной шляпке лист прилип
Пожухлый и печальный.
Маслёнок
Весь на вид, возле сосен стоит он,
Ростом с вершок,
Словно подсолнечным маслом пропитан,
Жёлт корешок.
Моховик
Он выглядит несмело,
Из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой
Подняв над головой.
Конкурс: Разложить в 2 лукошка грибы: съедобные и несъедобные (ядовитые): подберёзовик, опята, лисички, бледная поганка, мухомор, груздь, рыжик, сыроежка, …
Ведущий: Назовите и покажите самый ядовитый гриб. (бледная поганка)
Осень: Хорошо отвечали, много знаете. Отправляемся на следующую станцию.
Станция «Лесная»
Ведущий: - Назовите деревья нашего леса, соединив их с листьями.
- Отгадайте кустарники:
• Маленький мужичок, костяная шубка? (орех)
• Синий мундир, белая подкладка, в середине сладко. (слива)
• - Чёрная?
- Нет, красная.
- А почему она белая?
- Потому что зелёная. (смородина)
Осень: Продолжите стихотворение, назовите автора и название стихотворения:
- Ласточки пропали,…
(А вчера зарёй
Всё грачи летали да как сеть мелькали
Вон над той горой. А. Фет «Осень»)
- Славная осень…
(Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит. Н. Некрасов)
- Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
(Зашумела у опушек
Ярко-жёлтая листва. А Твардовский «Лес осенью»)
- Лес, точно терем расписной…
(Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пестрою стеной
Стоит на солнечной поляне. И. Бунин «Осень»)
- Кроет уж лист золотой…
(Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу. А. Майков «Осень»)
Осень: Молодцы! К сожалению, нам пора прощаться. Спасибо за то, что вы любите меня – за щедрость, за красоту, за редкие, но славные тёплые деньки! Спасибо за то, что пришли на мой праздник! Низкий вам поклон!
Ведущий: Дорогие ребята и гости! Мы не забыли, зачем мы здесь собрались. Давайте все дружно скажем Осени «Спасибо!!!» и наш подарок ЧАСТУШКИ, собственного сочинения:
1. Осень – чудная пора,
Времечко сырое.
Дождик льёт как из ведра,
Зонтик в руки брать пора!
2. Осень, осень золотая
Разукрасила леса,
Осень, осень золотая
Очень любим мы тебя.
3. Ой, да осень, да краса
Ты пришла сюда не зря –
Разукрасила леса
В жёлто-красные цвета.
4. Стало небо холоднее,
В воздухе листва кружит.
Это осень золотая
На смену лета к нам спешит.
5. Под окном моим рябина
Словно девица – краса!
В ярко-красном сарафане
Осень встретила она.
6. В небе листья закружились
Жёлтые да красные.
Это в гости к нам пришли
Дни осени прекрасные!
7. Осень, осень золотая
Вот прекрасная пора!
Листья жёлтые кружатся,
Веселится детвора!
8. Посмотрите-ка, ребята,
Что творится за окном.
Наша осень непонятна –
Снег на лужах серебром!
9. Птицы в страны улетели,
Литья наземь облетели.
Ждём пока закружит снег,
Чтоб сказать зиме: «Привет!»
Осень: Хорошие частушки! Молодцы!!! Спасибо большое! А теперь, гости дорогие, милости просим к праздничному столу! Отведайте вкусных моих плодов! А мне пора уходить. До свидания, ребята! До следующей осени!
Чаепитие.