Классный час Тема: «Башня Дружбы»
классный час на тему

Этапы

Деятельность учителя и учащихся

I.Организационный этап

II.Основной этап

1. Работа с пословицами.

2.«Башня Дружбы»

Групповая работа

3. Обсуждение

IV.Заключительный этап.

-Здравствуйте!

-Здравствуйте!

-Я очень рада всех вас видеть. Садитесь, пожалуйста.

Сегодня мы с вами поговорим о том, что бывает крепкой, долгой, верной. Она бывает между мальчиком и девочкой, детьми и родителями, учениками и учителем. А еще она бывает настоящей. Вы догадались, что это?

-Дружба.

-Правильно, сегодня мы будем говорить о дружбе. О ней сложено много пословиц и поговорок.

Ребята, какие пословицы вы знаете?

(Дети вспоминают пословицы о дружбе).

Я приготовила для вас пословицы, которые вы должны сами собрать. Начало пословиц – слева, а их продолжение – справа. Соотнесите начало и конец, чтобы получилась полная и правильная пословица:

-Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

- Друга ищи, а найдешь – береги.

- Дружба не гриб – в лесу не найдешь.

- Дружба что стекло: сломаешь – не починишь.

Ребята, как вы понимаете значение этих пословиц?

- Молодцы!

- А сейчас, ребята, в знак нашей дружбы предлагаю построить Башню. 

 - Перед вами материал для строительства «башни»: бумага, скотч, клей и скрепки. Необходимо построить башню из этого материала. «Башня» должна быть высокой, крепкой и устойчивой.

В течение 5 минут вам предстоит внутри группы, не трогая инвентарь, обсудить, как это задание выполнить. После обсуждения вы будете его выполнять (цветная бумага пяти цветов, скотч, клей, скрепки

заготовлены заранее)

(Участники заранее поделены на 3 команды по 7 человек)

Трудно ли было выполнять задание? Что показалось наиболее трудным? Успешно ли было взаимодействие в группах? Почему?

Спасибо за труд!

До свидания!