Проект «Моя семейная азбука»
материал по теме

Паспорт проектной работы

1. Название проекта:  «Моя семейная Азбука»

2. Руководитель проекта:  Малязина Л.В.

3. Учебные предметы, в рамках которых проводится работа по проекту: семьеведение, окружающий мир, русский язык, изобразительное искусство, технология, внеурочная деятельность.

4. Перечень учебных тем, к которым проект имеет отношение: «Моя семья», «Мой класс»,  развитие орфографических навыков, «Россия – Родина моя».

5. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: семьеведение и окружающий мир.

6. Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: 1 класс (6-8 лет).

7. Тип проекта по масштабу применения: групповой (для учащихся одного класса).

8. Тип проекта по продолжительности выполнения: учебный год (примерно-31 неделя).

9. Тип проекта по характеру деятельности учащихся: творческий с элементами исследования.

10. Тип проекта по  предметно-содержательной области:  межпредметный, выполняется в урочное и внеурочное время.

11. Тип проекта по характеру управления: непосредственный (учащиеся имеют возможность общения с учителем «здесь и сейчас»).

12. Мотивационный компонент: создание альбома «Моя семейная АЗБУКА»

13. Заказчик проекта: учитель.

14. Цель проекта для учеников:  воспитание у детей  чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива.

15. Цель проекта для учителя:  развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, формирование  представления о семье, как людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, привлечение внимания к семейным ценностям в современном обществе.

16. Аннотация.

      Данный проект является  совместной  работой учащихся 1 класса и их родителей.  В процессе работы над проектом ребята должны были не только выявить роль семьи в своей жизни, но дать оценку «своему Я».

      В результате работы над проектом учащиеся приобретали навыки работы с текстом,  Работа в группах, взаимодействие с взрослыми (библиотекарем, учителем, родителями), защита проекта способствовали формированию коммуникативной компетенции.  Формирование информационной компетенции происходило на всех этапах работы над проектом: во время поиска и обработки информации, подготовки и защиты каждой буквы в альбоме «Моя семейная азбука»

Проект «Моя семейная азбука»

    Актуальность исследуемой проблемы.

   Самое основное в жизни человека – это семья. Семья – это то, что связывает человека с миром, обучает человека общению и взаимодействию с современным миром. Задумываясь над проектом, мне   хотелось  найти возможность объединить в одно целое всех действующих лиц: обучающихся, учителя, родителей. А главное сделать так, чтобы мы были единым целым.

   Основополагающий вопрос.

   Как в современном обществе найти способы объединения детей и взрослых общими идеями, общим делом, сплотить коллектив, наладить отношения с детьми.

   Проблемные вопросы

   Как организовать новые формы взаимодействия между семьёй и школой? Как организовать совместное общение с родителями, чтобы было интересно всем?

   Цель создания энциклопедии.

   Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у обучающихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива.

   Формирование у обучающихся представления о семье, как людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

   Познакомиться с историей своей семьи. Составить генеалогическое древо своей семьи. Привлечь внимание к семейным ценностям в современном обществе.

   В детских альбомах   собраны самые важные, самые добрые, самые значимые понятия в жизни, как маленького человека, так и взрослого. С этими словами мы сталкиваемся каждый день, растём, радуемся. Без них не было бы и цивилизованного человечества.

Маршрутный лист проекта

В нашем классе стартует проект

«Мы все – Я, мы все семья!»

Он рассчитан приблизительно на 33 недели (по количеству букв русского алфавита).

На каждую букву будет своё задание.

Защита по каждой букве будет по вторникам

 Обложка красочно оформлена «Моя семейная АЗБУКА» Фамилия и  имя  (чей альбом?)

      ПРОЕКТ       

Текст защиты проекта

на Фестивале школьных проектов

Первоклассник современный

Даст сегодня вам ответ,

Что такое эти ФГОСы,

Что такое и проект.

За первый год учёбы в школе,

Исследователем я стал, друзья!

Всем классом мы на семьеведенье искали

Объяснение слову «СЕМЬЯ».

И на этом фестивале

 Вам поведаем о том,

Как коснулись всех вопросов,

Вспомнили и класс, и дом.

Целый год над ним трудились,

Он понравился всем нам.

Начинаем мы защиту,

Все смотрите на экран.

А - проект наш начинает,

Ведь аист счастье в дом несёт,

И сейчас для вас София

Как защищала эту букву, нам споёт.

Б – бабуль своих мы  любим,

Восхваляли их не раз!

В – мы вспоминали тех, кто старше,

И был о ВЕРНОСТИ рассказ.

А буква Г была на выбор,

Все ГЕРБ изобразили мастерски,

А кто-то генеалогическое дерево      

                                                представил,

О своих корнях нам поведал у доски.

Д – дедушка и ДОМ родной,

Темы на выбор!

Про детство  сочиняли, мастерили от души.

Вы только повнимательней смотрите,

Не правда ль, все работы хороши!

А буква Ё – конечно же, про ёлку!

Ж – жизнь. Пословицы, стихи…

Ну, кто что смог.

Про З – вам видео расскажет,

Смотрите, вспомним наш урок.

И – имя. Что о нём я знаю?

Горжусь я именем своим!

К – класс. Уютно ли не в классе?

И подружился ли я с ним?

Любовь, любовь, она повсюду.

На Л воспели мы её.

Всех окружающих любить я буду!

Страничка получилась, вроде, ничего…

Мамуля, мамочка родная.

Ну, как же о тебе не рассказать?

И наши мини сочинения о маме,

Ну, просто получились все на ПЯТЬ!

Н – нежность. И о ней расскажут фото.

На О – отец, Отечество. Опять заботы.

«Папа может, папа может, всё, что

                                                            угодно!»

И папулей похвалиться,

В нашем классе можно!

На букву П -  профессия иль путешествия.

Мечтали и рассказывали мы.

Ведь подрастём, и, непременно,

Заняться нужным делом мы должны!

Р – род.

Ну, тут уж вспоминай всех предков.

Чем больше вспомнишь, тем-то и ценней!

Родню и родственную связь перечисляли,

И всё что знаем, рассказали мы о ней.

На букву С – семья.

Изобразили просто,

Всех, кто под общей крышею живёт.

Какие всех объединяют интересы?

Кто утром к завтраку  за общий стол встаёт.

Т – труд, пословицы, стихи и поговорки.

На Ф – фамилия откуда же пошла?

Вот здесь пришлось нам снова повозиться,

На У – учительница в класс вошла.

Х – хлеб.

Ведь с детства нам знакомы

И пирожки, блины и каравай.

Приклеивай же фото ты в альбомы наши,

Рецептами делись и не зевай!

Ц - ценности семьи,

На Ч – мы чемпионы!

Ведь в спорте тоже мы сильны,

Вот подрастём и будем прославлять мы,

Не только школу, но и честь страны.

На букву Ш – заданье фантастично!

О школе будущего мы мечтали в нём.

Щ – щедростью, заботой и вниманьем,

Богат быть должен каждый дом.

Э – этажи кирпичиков от счастья,

А Ю – семейный юбилей…

Ну, вроде все страницы пролистали.

Давай, уже заканчивай скорей!

Мы азбуку семьи  вам пролистали.

О ней вам вкратце рассказали.

Да. Чуть про Я, я не забыл, друзья!

А я, ведь это ПРОСТО Я!

На мотив «Под крышей дома своего»

И коль нас время поджимает,

В жюри альбом передаём.

Ну, а родителям мы скажем,

Спасибо, милые, за всё,

Спасибо, милые, за всё!

А где же наши милые родители?

Вы пару слов сказать нам не хотите ли?

Родители.

 Нас дело общее объединило

Признаемся, что нелегко нам было,

Мы были все искатели, копатели,

И фотографий собиратели.

На мотив «Семейный альбом»

Ах, чего только не было с нами!

Первый шаг, первый класс, первый вальс.

Все, чего не расскажешь словами,

Фотографии скажут про нас.

Сколько всякого мы позабыли,

Сколько снова забудем потом.

Чтобы вспомнить, какими мы были,

Заглянули в  семейный альбом.

Годы быстрые катятся с горки,

И вернуть их наверх не дано.

Позади у нас, как в поговорке,

Было много мостов сожжено.

Все нам дорого - каждая малость,

Каждый миг в отдаленье любом.

Чтобы все это не потерялось,

Сохраните семейный альбом.

И летят за страницей страницы -

Наших дней верстовые столбы,

И в домашнем альбоме хранится

Фотокопия нашей судьбы.

С кем-то вдруг нас она разлучала,

С кем-то встречу дарила мельком.

Чтобы жизнь повторилась сначала,

Загляните в семейный альбом.