Конспект урока "День знаний"
классный час (1 класс) на тему

День знаний

в 1 «б» классе

«Путешествие в страну Знаний»

(День знаний в 1 классе)

(Конспект + наглядности)

Автор: Дорохова Анна Евгеньевна,

                                             учитель начальных классов

Цель мероприятия:

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
• способствовать сплоченности ученического коллектива;

          воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

• сформировать положительный настрой на общение;

• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
• совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Содержание мероприятия

(Праздник проводится после окончания торжественной линейки,

 посвящённой 1 сентября)

1. Вступление.

 Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты.

(Песня «Первоклашка»)

Учитель:

 Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!

 Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

- Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой,  со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников.

Я очень рада видеть вас

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас!

За полями, за горами

Есть волшебная страна

В ней много разных испытаний

И чудес она полна!

Мы будем путешествовать по ней много дней.

- Сегодня, мы с вами отправляемся  в  долгое и увлекательное путешествие по Стране Знаний. Наше путешествие будет длиться  4 года - это 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней и  32 тысячи уроков.

- Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться. Меня зовут Анна Евгеньевна. А как нам познакомиться друг с другом? (варианты детей)

2. Знакомство.

-А сейчас, по моему  сигналу каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы?        

Раз, два, три, свое имя назови!

-Знакомство не получилось, получился один шум.

-В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди».

Всем вместе говорить не стоит, никто никого не услышит.

Надо говорить по одному, громко, чётко, внятно.

Ведь всегда приятно слышать спокойную речь.

-А сейчас познакомимся по-другому. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет познакомиться. Передавайте шарик друг другу, и тот, у кого он окажется, пусть назовёт  имя.

- Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.

- Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.

- По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Что это за правила, давайте послушаем  внимательно.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить  вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в волшебную страну начинается! А путешествовать мы будем на волшебном шаре. (ребята под музыку передают воздушный шар друг другу)

3. Остров «Сказочный».

Здесь нас встречает почтальон Печкин с загадочными письмами. Нужно отгадать, кто прислал эти  письма?

Молодцы! Вы очень хорошо знаете сказочных героев!                                       И нам пора отправляемся дальше…

4. Остров «Игровой».

Здесь нас встречает веселый Незнайка . У него проблема. Он тоже собрался в первый класс, но не знает, что нужно брать с собой в школу. Давайте ему поможем собрать портфель  и поиграем  в игру, которая называется

 «Да» или «Нет».

Повернитесь все друг к другу,

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите,

И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"

Игры начинать пора!

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте:

«Только ДА, и только НЕТ!»-

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда,

-Сейчас наша задача  собрать  БООЛЬШОЙ портфель.

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Цветов корзину для друзей? (ДА)

А разноцветных кренделей? (ДА)

Салат положим в сумку? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Молодцы! Теперь Незнайка будет знать, что нужно с собой в школу брать, а что нет. И нам пора отправляемся дальше…

5. Остров «Поздравительный».

Посмотрите, здесь  для нас оставили поздравительные открытки. Ой, ребята, на всех открытках, кто-то вредный, стер имена  всех отправителей…Давайте прочитаем, что тут нам пишут.

Думаю, вы догадаетесь, кто хочет вас поздравить Вас, с Днём Знаний!  

1 Я    желаю от души

Вам здоровья малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор …(Айболит).

        2. Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище… (Буратино)

-И ещё одно пожелание. Странное какое-то, недоброе. Ну-ка, ребята, определите, кто вас так поздравил?

4. Пусть вам учебный год

Только гадости несёт!

Получайте только двойки,

Очень редко можно – тройки,

Бейте окна и витрины,

Не  ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, Старуха … (Шапокляк)

-Конечно же, друзья, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк?-.)

6. Остров «Угадай-ка».

На доске разные буквы – А, Ы, В, Я, Т. О, М.   и цифры – 5, 4, 1, 7, 3, 6, 2.  

-Найдите букву, которая поможет вам ответить на вопросы:

1. Кто сегодня первоклассник?                 (Я)
2. Кто спешил скорей на праздник?         (Я)
3. Кто на отлично будет учиться?            (Я)
4. Кто  обещает совсем не лениться?       (Я)
5. Кто будет красиво в тетради писать?   (Я)
6. Кто на уроках не будет болтать?           (Я)
7. Кто дружно с ребятами будет играть?  (Я)  

- Какая буква помогла ответить на все вопросы? (буква  Я)

-  Сколько раз вы отвечали  «Я»?

- Найдите такую цифру.  (7)

- Получилось новое слово  7 – я!

Внимание! Внимание! Только что,  в большой школьной  стране, в стране Знаний родилась большая дружная семья! Эта семья – наш 1 «Б» класс!

В нашей семье  12 человек,  8 девочек и  4 мальчиков.

Теперь у каждого из вас 2 семьи. Одна – дома:  мама, папа, бабушки, дедушки, братишки и сестрёнки. Вторая – в школе – это ваши учителя  и одноклассники, с которыми вы ещё подружитесь.

-А сейчас, давайте улыбнемся друг другу, ведь всем известно, что дружба начинается с улыбки.  Ой, посмотрите, от улыбок в классе стало светлее, будто каждый из вас превратился в солнечный лучик.

Давайте сделаем своё «классное»  солнышко. Сделаем это так. На столе у каждого лучик. Напишите на нём своё имя или нарисуйте что-нибудь.

(Дети выполняют задание, звучит музыка). 

            Те, кто выполнит задание, подходите ко мне.                                        

                                       Составляем классное солнышко.

- Ребята, посмотрите, как много лучиков у нас получилось, так же много, как и нас. И все мы один класс – 1 «Б». В этом классе вы каждый день будете получать подарки. Но это не игрушки, ни конфеты, это – знания.

Поздравляю вас с днём рождения нашего класса!

- Внимание! Вот теперь я вижу, что настал самый торжественный момент.

Теперь самое время принять клятву первоклассника. Я буду зачитывать фразу, а вы громко хором повторять «Клянемся!» 
             

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться отлично,  писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, ворон  не ловить... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не шалить... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся!
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся!

-Вот теперь с этой минуты вы считаетесь учениками 1 «Б» класса.

На этом, сегодня, наше путешествие заканчивается.

Продолжим его завтра.

Сегодня, вы ребята, справились со всеми заданиями и достойны награды.

А наградой будет вам, вот такая красная пятерка.

 Пусть она станет символом ваших школьных успехов.

Дарю всем пятерки. 

-Удачи вам, мои первоклассники!!! Вам, дорогие родители, выдержки и понимания, а всем нам вместе  – доброжелательного отношения друг к другу.

— Уважаемые мои первоклассники, именно для Вас сегодня звучит первый школьный звонок. А это означает, что у Вас начинается новая познавательная жизнь, Вы становитесь самостоятельными учениками. А для того, чтобы Вами гордились родители, родственники, учителя необходимо быть послушными, прилежными учениками.

Дорога к знаньям – трудный путь,

Полна затей и приключений.

Ты, первоклашка, не забудь

Что ты не признанный, но гений!

Тебе подвластно все кругом,

Чуть - чуть труда, чуть - чуть терпенья –

И всё, что сможешь изучить,

Вдруг превратится в достиженья.

Я желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!