Конкурс "Ученик года"
методическая разработка на тему

Хамаганова Ирина Николаевна

Материал по проведению конкурса "Ученик года"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл uchenik_goda.docx17.13 КБ

Предварительный просмотр:

                                        МБОУ «Обусинская СОШ им. А.И. Шадаева»

Конкурс

«Ученик года»

                                           Разработала: Хамаганова И.Н.

                                      учитель начальных классов

Обуса, 2016 г.

Конкурс «Ученик года»

Девиз конкурса: «Сделать серьёзное занятие для ребёнка занимательным – вот задача первоначального обучения»

                                                                                  (К.Д. Ушинский)

 Положение о конкурсе «Ученик года»

  1. Цели и задачи конкурса:

- выявление талантливых учащихся, их поддержка и поощрение;

- повышение социального статуса и уровня знаний учащихся;    усиление их общественной поддержки;

- утверждение приоритета образования;

- стимулирование всестороннего развития и творчества учащихся; формирование активной жизненной позиции;

- выявление и распространение опыта учебной и творческой деятельности;

- формирование современного мышления.

                2.  Содержание конкурса.

                       В ходе конкурса выявляются лучшие ученики, имеющие высокий рейтинг в школе, среди учащихся, родителей, общественности.

1 тур –коммуникативная деятельности (домашнее задание): конкурс «Самый талантливый».

        Конкурс проявляет усвоение основ коммуникабельности, культуры личности, навыки не конфликтного обобщения, умения самоутверждаться. Виды творчества:

-  рассказ;

-  сочинение стихотворения и декламирование;

-  декламирование;

-  исполнение песни с движениями;

-  хобби;

2 тур -  эстетическая деятельность: конкурс «Самый умелый».

        Конкурсант должен проявить художественный вкус, творческий и логические способности, пространственное мышление при выполнении заданий:

-  изготовление поделки;

-  рисунок;

-  вкусное блюдо;

3 тур – физическая деятельность: конкурс «Самый ловкий».

        В этом туре проверяется развитие основных физических качеств, стремление к физическому совершенствованию.

Конкурс «Самый талантливый»  

                                              Критерии оценки   

      Рассказ

Стихотворение

      Песня

      Хобби

Интересный;

содержательный;

Легко читается

(8-10 баллов)

Сам сочинил;

интересно декламировал

(8-10 баллов)

Исполняется с танцевальными движениями;

Соблюдается ритм, есть вокальные данные

(8-10 баллов)

Интересное сообщение;

есть наглядный материал

(8-10 баллов)

Не очень интересный;

короткий;

содержательный

(5-7 баллов)

Сам сочинил;

неинтересно декламировал

(5-7 баллов)

Соблюдается ритм; нет вокальных данных;

исполняется с танцевальными движениями (5-7 баллов)

Не очень интересное сообщение;

есть наглядный материал

(5-7 баллов)

Краткий; совсем неинтересный; не содержательный;

(2-4 баллов)

Не сам сочинил

(2-4 баллов)

Исполняется без танцевальных движений; нет вокальных данных (2-4 баллов)

Наглядность есть, но не рассказал; сообщение есть; наглядности нет (2-4 баллов)

 Конкурс «Самый умелый» 

           Поделка

             Рисунок

     Вкусное блюдо

 оригинальность;

аккуратность;

фантазия;

художественный вкус

(8 – 10 баллов

оригинальность;

аккуратность;

творческое воображение;

фантазия;

использование средств рисования (акварель, гуашь)

(8 – 10 баллов)

оригинальность;

оформление;

вкусно

(8 – 10 баллов)

аккуратность;

фантазия;

(5 – 7 баллов)

творческое воображение;

фантазия;

использование средств рисования (фломастеры, карандаши)

(5 – 7 баллов)

оригинально;

эстетически не оформлено;

(5 – 7 баллов)

Не аккуратно;

Без фантазии

(2 – 4 балла)

Без фантазии;

Нет воображения;

Не аккуратно;

(2 – 4 балла)

Не оригинально;

Эстетически не оформлено

(2 – 4 балла)

Конкурс «Самый ловкий»

  1. Разминка
  2. Прыжки со скакалкой
  3. Прыжки в длину
  4. Ритмика
  5. Броски в кольцо
  6. Отжимание от скамейки


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Донские казаки в годы Отечественной войны 1812 года

Исследовательская работа учащихся 2 класса Обыденовой Софьи, Ткачёвой Валерии, Шакирова Тимура о роли донских казаков в годы войны с французами 1812 года....

Сценарий нового года в начальной школе «С Новым годом!»

Праздник проводится с детьми начальной школы в актовом или спортивном зале, который украшается новогодними гирляндами, снежинками, детскими рисунками с изображениями Деда Мороза и Снегурочки. В центре...

"Ориентирование во времени: время года "Осень". Признаки времени года".

Коррекция и развитие сенсорных процессов и психомоторики учащихся....

«С Новым годом!» сценарий нового года

Дети входят в зал, поют песню, все рассаживаются по местам.    Слайд №3            Под музыку выходят ведущие.Ведущий. Снова ...

"Времена года. Смена времен года"

Конспект урока с использованием ИКТ "Времена года. Смена времен года"...

О реализации ФГОС начального общего образования в 2011-12 учебном году и мероприятия по реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в 2012-2013 учебном году

Одним из важнейших преобразований в системе начального образования является введение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения (ФГОС), продиктованное необходимостью подго...

Занятие кружка "Мы и окружающий мир" по теме "Времена года. Когда я родился. Признаки времён года"

Занятие проходит в 1 классе и призвано: познакомить  детей с отличительными особенностями  времен год по внешним признакам, особенностям климата; развивать логическое мышление, творческие сп...