Классный час "Вся семья вместе, так и душа на месте"
классный час (4 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Кушалинская средняя общеобразовательная школа»

Рамешковского района Тверской области

Классный час в 4 классе

«Вся семья вместе, так и душа на месте»

 подготовила

 Васильева Татьяна Владимировна

 учитель начальных классов

с. Кушалино

2019

Цель: воспитание у обучающихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, сплочение классного коллектива.

Форма: конкурсно-игровая семейная программа.

Участники: родители, ученики, классный руководитель.

Оборудование,  оформление: творческие работы учащихся (рисунки на тему "Моя семья"), стенд с фотографиями совместного времяпровождения родителей и детей "Неразлучные друзья", видеоролик притчи "Ладная семья", текст песни "Мимо текла, текла река".

                                                   Ход мероприятия:

Классный руководитель: Добрый день, уважаемые родители! Здравствуйте,  дорогие ребята! Я рада видеть вас на нашей встрече. Ребята, поприветствуйте родителей дружными аплодисментами и подарите им тёплые улыбки.

Нашу встречу я хочу начать с загадки: "В каком слове содержится семь раз буква Я?" Правильно, семья. Речь сегодня пойдёт о дружбе, мире и ладе в семье.

Дети:

 Во всей Вселенной тьма была и хаос был.

Тогда Господь всё изменить решил,

И Он за семь дней мир наш сотворил.

Вначале сотворил Бог землю, небо.

Земля ж была безвидна и пуста,

И Бог сказал: "Да будет Свет",

И в миг тот отступила темнота.

И днём был назван свет, а ночью - тьма.

А в день второй "Да будет твердь" - сказал Господь

И создал небо, отделив его от вод.

На третий день велел воде собраться,

Собранье вод морями стало называться.

Явившуюся сушу Бог нарёк землёю,

Засеяв зеленью её, деревьями, травою.

А для знамений дней, времён, годов,

Для отделенья дня от ночи

Светила в день четвёртый создал Бог.

И появилось в небе нашем солнце.

В день пятый сотворил Бог рыб больших и малых,

И всех существ, что населяют воду,

И птицу всякую пернатую по роду.

Благословил их Бог, сказав: "Плодитесь, размножайтесь,

И воды моря, как и землю, наполняйте".

А в день шестой настало время суши.

Господь сказал: "Пускай живые души

Произведёт земля: зверей, скотов".

И стало так, и мир почти готов.

И в тот же день творения вершиной

Явились миру Женщина с Мужчиной.

Классный руководитель: Первые люди, которых создал Бог, были Адам и Ева. Именно они образовали первую семью.

Дети (по ролям):

Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе 7 вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: "Я".

- Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: "Я".

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё также ответила: "Я".

- Кто платье сошьёт, постирает бельё?

Меня приласкает, украсит жильё?

"Я, я, - тихо молвила Ева. - Я, я".

Сказала она знаменитых семь "я".

Вот так на земле появилась семья.

Классный руководитель: Ребята, что вы понимаете под словом "семья"? Предлагаю встать в круг и, передавая друг другу сердечко, продолжить фразу: "Семья - это..."

Существует ещё одна версия происхождения слова "семья". Полезно знать, что слово "семья" происходит от слова "семя". Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, даёт крепкий росток. Со временем на нём появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды. Наши предки издавна учили, что семя не взойдёт без помощи старших и без воли Божьей. Вот почему жених и невеста от родителей получали благословение, а от Бога - венчание. Семья крепла, появлялись цветочки - сынки и дочки. Родители не жалели ни сил, ни времени на то, чтобы они выросли хорошими людьми.

Семья - дружный коллектив родственников, и, конечно же, это - мама и папа. Мама, мамочка... Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет самого близкого, родного человека. Слово "мама"- особое слово. Оно рождается вместе с нами и сопровождает нас всю жизнь.

Дети:

Мама, мамочка, мамуля!

Больше всех тебя люблю я!

Ты - красавица моя,

На тебя похожа я.

Если буду спать спокойно,

Стану я такой же стройной,

Если только на обед

Я не буду есть конфет.

Прочитаю книжек уйму

И такой же стану умной.

Языки все изучу,

Честно-честно - не шучу!

Научусь всему я быстро,

Стать могу даже министром,

Нет, не образования -

Министром воспитания!

Удивятся все и спросят:

"Как такой я стала взрослой?

Или я была такой -

Рассудительной, большой?"

Не была такой, а стала,

Меня мама воспитала.

Спросят журналисты с "Эха":

"Как добилась я успеха?"

Я отвечу гордо, прямо:

" У меня пример есть - мама!"

Много зададут вопросов,

Я на все отвечу просто.

 И вопрос последний самый:

"Кем хотите быть вы?"

" Мамой!"

Классный руководитель: Ребята, у вас самые лучшие мамы, самые нежные, самые добрые, самые мудрые. Подойдите, обнимите и поцелуйте своих мам, и вы почувствуете, как они вас любят. Без мамы семья немыслима. И мы приглашаем наших мам для участия в конкурсе.

Конкурс "Дорога к сердцу"

Необходимо продеть через себя сердце, вырезанное из бумаги, с наименьшим количеством разрывов.

Одним из важных членов семьи является папа. Надёжность отца, его чуткое отношение к детям, стремление сделать семейную жизнь более интересной укрепляет семью и делает её счастливой.

Дети:

Ты, папа, самый добрый в мире.
Тобой горжусь и восхищаюсь,
Нет рук умелей, сердца шире,
Всё больше в этом убеждаюсь!
Все мои жизненные взгляды
Так сильно на твои похожи,
Как здорово, когда ты рядом!
Будь счастлив, папа мой хороший!

Я самую страшную тайну открыл!
Открыл, потому что… ну, в общем, забыл…
Мой папа, когда был ребёнком, случайно
Футбольным мячом в доме люстру разбил!
И вылил зелёнку на косы сестрёнке,
И чайник кипящий в окно уронил!
А мне он другое совсем говорил:
Что он никогда ничего не творил,
Не жёг пластилин, не расплёскивал воду,
Не врал и не дрался, не хныкал, не ныл,
Не лазил в подвал, не боялся уколов,
Учился на «пять» и нигде не сорил.
Я самую страшную тайну открыл:
Мы очень похожи,
Я – тоже, хоть позже,
И всё же такой же, как я, папа был!
Мне дедушка всё рассказал по секрету,
А папа — не верит. Наверно, забыл!

Конкурс для пап "Кто быстрее?"

Необходимо взять одной рукой  за край 1/4 часть газеты и превратить её в комок, пока мы считаем до 5. Комок нужно вперёд как можно дальше.

Классный руководитель: Большое спасибо всем мамам и папам за их внимание, доброту и заботу. Семья - это не только мама и папа, но ещё и дети, и все они должны понимать друг друга с полуслова.

Конкурс "Пойми меня".

В конкурсе участвуют двое: родитель и ребёнок. Игроки встают напротив друг друга. Один из них видит картинку с изображением какого-либо предмета и пытается объяснить другому, что на ней нарисовано, не используя родственные слова. Другой участник картинку не видит и должен, прослушав толкование, назвать предмет.

Семья - это великий дар. Л. Н. Толстой сказал прекрасные слова: "Счастлив тот, кто счастлив у себя дома". Каждому из нас необходимо такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, поймут и поддержат. Такое место - твоя семья, твой дом.

                                         Сценка «Вот такие наши дети»

Мальчик. Я вот думаю, гадаю, для чего детей рожают?

Девочка. А зачем тебе все это?
Мальчик.  Да за маму мне обидно, от проблем житья не видно.
Девочка. Фу! Какая ерунда! Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот кто в стакане принесет?
Вот представь себе теперь маму вовсе без детей!
Мальчик.  Дома - тихо... чистота... Красота!
Девочка. И пустота! Дом уютный, но пустой!
Без детей он не живой!
Не придется ей опять то ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки, снова собирать игрушки.
Мальчик.  Только вырастил детей... Выдал замуж поскорей...
Отдохнуть теперь хотите? Вот вам внуки! Получите!
Девочка. Ну и что? Опять играйся. На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали, вновь игрушки все собрали.
Мальчик.  Да зачем им жизнь такая? Аэробика сплошная!
Надо долго их растить, и воспитывать, учить,
По ночам не досыпать, день и ночь переживать,
Заболели - полечить, провинились - отлупить,
И в учебе помогать, и кормить и наряжать...
Девочка. Трудность в чем? Не понимаю! Я же кукол наряжаю!
Мальчик. Ну, сравнила! Во - дает!
Девочка. Так, мой друг, спокойствие! Заботы - в удовольствие!
Пока деток воспитаешь, ни на миг не заскучаешь.
Мальчик.  Да, смысл жизни видно в том, чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребенку!
Вместе: Ну, а лучше сразу два! Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!

Классный руководитель: Сейчас я предлагаю разбиться на 3 семьи (по 4 человека) и построить дом. На кирпичиках дома напишите слова, обозначающие понятия, на которых держится семья.

Выступление команд (семей).

Давайте послушаем старую притчу "Ладная семья" (просмотр видеоролика) и узнаем, на чём держалась большая, крепкая семья.

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье, и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.

Дошёл слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришёл к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прошение, сто раз терпение. Прочёл владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:

- И всё?

- Да – ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.

И, подумав, добавил:

- И мира тоже.

Классный руководитель: Скажите, на таких же принципах построен дом, который вы создали, работая семьёй - командой?

Дети:

Семья - это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы, и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья - это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом -

Сердце навеки останется в нём.

Классный руководитель: В семье можно обсудить прожитый день, рассказать о проблемах, посоветоваться. Чем дольше существует семья, тем лучше члены семьи знают друг друга. Предлагаю провести викторину "Наша дружная семья".

- Назовите день рождения мамы.

- Как вы отнесётесь к просьбе дочери (сына) купить новую вещь?

- Назовите лучшие черты характера папы.

- Что составляет основу вашей семьи?

- Есть ли у тебя тайны от родителей?

- Если бы ты был волшебником, что бы ты сделал для своей семьи?

Уважаемые родители! Чаще показывайте детям, как сильно вы их любите, больше времени проводите с семьёй, будьте примером для ребёнка.

Дорогие ребята! Преодолевайте лень, всегда старайтесь помочь родителям - это принесёт им радость. Вам нравится улыбка мамы, одобрение папы - старайтесь, чтобы радость в вашем доме была каждый день. Любите, цените и берегите своих родителей, их вам никто не заменит.

Исполнение песни "Мимо текла, текла река" (совместно под караоке).

Дети:

В семейном кругу мы с вами растём,

Основа основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём,

Основа основ - родительский дом.

Классный руководитель: Наш класс - это тоже семья. Мне хотелось бы, чтобы в нашей семье царили доброта, взаимопонимание, уважение, не было бы ссор и ругани. Вы согласны? Тогда давайте жить дружно!

Список использованной литературы:

1. Алоева М.А., Бейсова В.Е. Родительские собрания в 3-4 классах.- Ростов н/Д: изд-во "Феникс", 2004.

2. Управителева Л.В. Классные часы по нравственному воспитанию в начальной школе. - Ярославль. Академия развития; Владимир: ВКТ, 2009.

3. Виталева Т.И. Калейдоскоп праздников.- М.: Издательство "Экзамен", 2011.

Приложение.

Текст песни "Мимо текла, текла река"

Мимо текла-текла река, 
плыли куда-то облака,
Шел человек, 
была дорога нелегка, да не легка.
И человек мечтал о том, 
что он построит где-то дом,
И поселится счастье в нем,
В доме одном, в доме одном.

Часто, бывало, уставал,
Но неизменно напевал
Песню любимую свою,
Ту, что пою, ту, что пою.
Дом, как известно всем давно,
Это не стены и окно.
Даже не стулья за столом,
Это не дом, это не дом.

Дом, это там, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь
Яростным, добрым, нежным, злым,
Еле живым, еле живым.
Дом – это там, где вас поймут, 
Там, где надеются и ждут,
Там, где забудешь о плохом – 
это твой дом, это твой дом.

Мимо текла-текла река, 
плыли куда-то облака,
Шел человек, 
была дорога нелегка, да не легка.
И человек мечтал о том, 
что он построит где-то дом,
И поселится счастье в нем,
В доме одном, в доме одном.
→ http://pesenok.ru/1/Aleksandr-Zvenigorodskiy/tekst-pesni-Mimo-tekla-tekla-reka