Мои публикации
методическая разработка на тему

                         МБОУ «Витимская  средняя  общеобразовательная  школа»

Урок

«Путешествие  в  страну  Здоровья»

Подготовила  и  провела:

 учитель  начальных  классов  Яковлева  Р.В.

С Романовка  2017 год.

Урок  «Путешествие  в  страну  Здоровья»

Цель:  формировать  основы здорового  образа  жизни.

Задачи:  

-  знакомить детей с основными  способами   укрепления  и  сохранения здоровья;

- закрепить  знания о соблюдении  режима   дня, о пользе  зарядки,   о  правильном питании;

-    воспитывать  потребность  вести  здоровый образ  жизни.

Ход урока.

1. Орг. Момент.

Ребята, сегодня  к  нам  на  урок  пришли  гости. Повернитесь,  поприветствуйте гостей, садитесь  на  место.  

-  Здравствуйте!  Я   желаю  вам  здоровья!  Это  самое  ценное,  что  есть  у  людей,  а  значит  его  надо  беречь.  Сегодня  на  уроке  мы  отправимся  в  страну Здоровья.  Путешествуя  мы  узнаем,  что  нужно  делать  чтобы  сохранить  здоровье.

2. Работа по  теме  урока.

Первый город в котором  мы  сделаем  остановку  «Режим  дня».

  Ребята, как вы  думаете, что значит,  соблюдать  режим  дня?

(ответы  детей)

Чтоб  прогнать тоску и лень подниматься  каждый  день

Нужно  ровно в  семь  часов,  отворив  окна  засов

Сделать  легкую  зарядку и убрать  свою  кроватку

Душ  принять  и  завтрак  съесть.   А  потом за  парту  сесть.

 После  школы  отдыхай,  Но  только  не  валяйся

Дома  маме  помогай,  гуляй  и  закаляйся

Пообедав, можешь  сесть  выполнить  задание

Все  в  порядке,  если  есть  воля  и  старание

Соблюдаем  мы  всегда  распорядок  строго  дня

В  час  положенный  ложимся,  в  час  положенный  встаем.

Нам  болезни  нипочем!

- Ребята,  давайте  составим  режим  дня для  себя.  С  чего  начинается  наш  день?

 1. Зарядка

2.  Умывание

3.  Завтрак

4.  Занятия  в  школе

5.  Обед  

6. Отдых,  прогулка

7.   Помощь  родителям  по  дому

8.   Ужин

9.   Свободное  время

10.  Умывание

11.  Сон

-Молодцы ребята!  Что  мы  узнали  в  этом  городе?  (чтобы  сохранить  здоровье,  надо  соблюдать  режим  дня)   Лепесток  с  названием  этого  города  я закреплю  на  доске.

Продолжаем  наше  путешествие и  следующий  город на  нашем  пути «Физическая  культура».  Ребята, а  для  чего  нужно  день  начинать с  зарядки?  (ответы  детей)

Чтоб  здоровым,  сильным  быть

Со  спортом  мы  должны  дружить.

-  Давайте  покажем  гостям,  как  надо  делать  зарядку.  Встаньте  около  своих  мест,  повернитесь.

Мы  зарядку  делать  будем

Мы  руками  быстро  крутим

То  назад,  а  то  вперед

А  потом  наоборот

Наклоняемся  пониже

Ну-ка  руки  к  полу  ближе!

Выпрямились,  ноги  шире

Тянем  спинку,  три,  четыре.

На  площадке  красный  мячик

Выше  всех  сегодня  скачет

Вместе  с  мячиком  скачу

До  небес  достать  хочу.

Стоп,  закончилась  зарядка

Вдох  и  выдох  для  порядка!

Молодцы,  ребята!  Сделали  зарядку.  Что  мы  узнали  в  этом  городе? (чтобы  сохранить  здоровье  надо  делать зарядку)   На память  о  этом  городе  я на  доску приклею  еще  один  листок.

Наше  путешествие  продолжается и  прибыли  в  город  «Правильное  питание»

- Для  укрепления  нашего  здоровья  важна не  только  зарядка,  но  и  правильное  питание.

Для детей,  их  пап  и  мам

Устроим  мы  турнир  реклам

Реклам  не  простых

Витаминных,  овощных.

Лук:       Лук  зеленый – объеденье!

Он  приправа к  блюдам

Ешьте,  дети,  лук  зеленый

Он  полезен  людям!

Морковь:  Я морковка  спелая

  На  солнышке  созрела  я

Витаминами  богатая

Вам  на  пользу,  ребята, я.

Помидор:  А я  толстый  помидор,

Витаминов  полный.

Очень  долго  я  расту-

Возраст  мой  преклонный.

Огурец:   Превосходный  огурец

Лежит  на  рыхлой  грядке.

Ешьте,  дети,  огурцы

Будет  все  в  порядке!

Картофель:   Посадили  мы  картошку

Еще  в  мае  месяце

Выросла  она  на  диво –

И  крупна  и  так  красива!

Репа:   Наша  желтенькая  репка

Уж  засела  в  землю  крепко

И  кто  репку  ту  добудет,

Тот  здоровым,  сильным  будет.

Ребята,  мы  посмотрели  рекламу.  Назовите  полезные  продукты.  А  вы  знаете,  что  лучше  не  употреблять  в  пищу?  Молодцы!  Вот  листок  с  названием  этого  города,  нам  будет  напоминать о  этом  городе.

Следующий  город  «Гигиена».   А  что  такое  гигиена?  (ответы  детей)  Для  того  чтобы  понять  это  давайте  посмотрим  отрывок  из  мультфильма.

(просмотр  мультфильма)

Как  вы  думаете,  почему  у  мальчика  убежала  вся  одежда?    А  что нужно  делать,  чтобы  вещи  не  убегали?   Правильно,  ребята.  Надо  мыть  руки,  чистить  зубы,  причесывать  волосы.   А  это  значит,  соблюдать  правила  гигиены.  Конечно,  не  все  сразу  получается,  но  ребята  стараются.  Как это  происходит,  послушаем  частушки:

1. Поленился  утром  Вова

Причесаться  гребешком.

Подошла  к  нему  корова

Причесала  языком.

2. Мальчик Петя  поздно  встал:

Просыпался  тяжко.

Умываться  он  не  стал:

Он ведь  замарашка.

3. Просыпаюсь  по  утрам

Я  с  большим  желанием.

Зубы  чищу  и  спешу

Со  школой  на  свидание.

-Давайте  досмотрим  мультфильм.  На  память  о  посещении  этого  города  приклеим еще  один  листок.

Город  который  мы  сейчас  посетим  город  «Хорошее  настроение».  Может  ли  настроение  влиять  на  здоровье?  Посмотрим  мультфильм  «Ах и Ох».  Как  влияет  настроение  на  здоровье?

Наше  путешествие  подходит  к  концу.  За  время  нашего  путешествия  мы  собрали  цветок.  Этот  цветок будет  нам  напоминать,  как  сохранить  здоровье.  Давайте  повторим,  чему  мы  сегодня  научились.

Чтобы  сохранить  здоровье надо:

1. соблюдать  режим  дня
2. заниматься  спортом
3. правильно  питаться
4. соблюдать  правила  гигиены
5. быть  в  хорошем  настроении.

Если  только  рассмеяться,

То  настанут  чудеса –

От  улыбок  прояснятся

И  глаза, и небеса

Ну-ка  взрослые  и  дети,

Улыбнитесь  поскорей

Чтобы стало  на  планете

И  светлее, и теплей.

Учащиеся  поют  песню  «Улыбка»

На  этом  наш  урок  заканчивается.  Всем  спасибо.

Мы  зарядку  делать  будем

Мы  руками  быстро  крутим

То  назад,  а  то  вперед

А  потом  наоборот

Наклоняемся  пониже

Ну-ка  руки  к  полу  ближе!

Выпрямились,  ноги  шире

Тянем  спинку,  три,  четыре.

На  площадке  красный  мячик

Выше  всех  сегодня  скачет

Вместе  с  мячиком  скачу

До  небес  достать  хочу.

Стоп,  закончилась  зарядка

Вдох  и  выдох  для  порядка!

Лук:       Лук  зеленый – объеденье!

Он  приправа к  блюдам

Ешьте,  дети,  лук  зеленый

Он  полезен  людям!

Морковь:  Я морковка  спелая

  На  солнышке  созрела  я

Витаминами  богатая

Вам  на  пользу,  ребята, я.

Помидор:  А я  толстый  помидор,

Витаминов  полный.

Очень  долго  я  расту-

Возраст  мой  преклонный.

Огурец:   Превосходный  огурец

Лежит  на  рыхлой  грядке.

Ешьте,  дети,  огурцы

Будет  все  в  порядке!

Картофель:   Посадили  мы  картошку

Еще  в  мае  месяце

Выросла  она  на  диво –

И  крупна  и  так  красива!

Репа:   Наша  желтенькая  репка

Уж  засела  в  землю  крепко

И  кто  репку  ту  добудет,

Тот  здоровым,  сильным  будет.

МБОУ «Витимская средняя общеобразовательная школа»

Сценарий новогоднего праздника  для учащихся начальной школы.

«Новогодняя  сказка»

Подготовила и провела: учитель начальных классов Яковлева Р.В.

Новогодний праздник для учащихся начальной школы

Сценарий новогоднего праздника.

1-й скоморох.
Заходи, народ, сюда
И слева, и справа!
Мы встречаем Новый год 
Шуткой и забавой!
2-й скоморох.
Заходи, народ, сюда,
И давай знакомиться.
Пусть на долгие года
Этот день запомнится!
3-й скоморох.
Побыстрей да веселей,
Дорогие зрители!
Просим в зал учителей,
Просим к елке всех детей,
Просим их родителей.
1-й скоморох.
Надо в празднике всерьез
Всем принять участье,
Чтоб в финале Дед Мороз
Пожелал нам счастья!
2-й скоморох.
Проходите в свой черед,
Дорогие граждане,
Потому что праздник Новый год —
Это дело каждого!
3-й скоморох.
Проходите поскорей,
Не толпитесь у дверей!
Спеши скорее, детвора!
Ждет тебя на нашей елке
Интересная игра.
1-й скоморох.
Ребят и взрослых поздравляем,
Всех на праздник приглашаем!
2-й скоморох.
Собирайся, детвора,
Праздник начинать пора!
Скоморохи.
Всех ребят мы собираем,
Праздник елки начинаем!
3-й скоморох.
Поздравляем вас с праздником,
С праздником елки новогодней,
На который вы пришли сегодня!
А мы тут вас повеселим
И подарки раздадим!
Споем, поиграем, и спляшем,
И стихи свои расскажем!
1-й скоморох.
Заходите, заходите!
Становитесь в хоровод!
Шуткой, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!

Ученик. К нам целый год на праздник собиралась
Зеленая красавица лесов,
Потом тихонько в этом зале наряжалась,
И вот теперь наряд ее готов.
Мы все на елочку любуемся сегодня,
Она нам дарит нежный аромат,
И самый лучший праздник новогодний
Приходит вместе с нею к нам.
Когда бенгальские огни сияют,

Когда хлопушек раздается гром,

Всех с Новым годом поздравляют,
А мы на празднике у елочки споем.

Ученик.Снега прилетели и землю укрыли,

Пурга и холодные ветры завыли,

 Но пусть непогода бушует и злится,

На празднике будем мы все веселиться.

На празднике мы от души потанцуем,

Любимые песни споем,

А с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем

И в сказку его попадем.

В той сказке нас ждет новогоднее чудо,

Там новых мы встретим друзей,

И добрый волшебник придет ниоткуда,

Исполнит желанья детей.

 Хоровод «В лесу родилась елочка»

(Звучит музыка.Выходит Зима.)

Зима: Здравствуйте, ребята!

            Дед Мороз наколдовал?

            Он волшебник знатный.

            Ваши ручки и тетрадки

            На каникулах сейчас.

            С новым годом вас, ребятки!

            С новым годом! В добрый час!

            Я гостям сегодня рада,

            И скажу вам, не тая,

            Мы давно друг друга знаем,

            Я ведь тётушка – Зима!

Вед.:Тётушка Зима, что же ты пришла одна? А где же Дед Мороз?.

Зима: Вот беда! Сюда спешила,

          Ну а дедушку забыла я, ребята, разбудить

            Что же делать, как же быть?

            Там на севере моём,

            Дед Мороз построил дом.

            В нём сейчас он крепко спит,

            К нам на ёлку не спешит.

Вед.:Что же делать? Как нам быть?

Зима: Надо Деда разбудить.

            Скоро ёлку зажигать, да подарки раздавать.

            Чтобы время зря мне не терять,

            Пойду Мороза я искать.

Вед.:А пока  предлагаю  нашей ёлочке почитать стихи и спеть  для нашей красавицы  её любимую песенку.

Ученик.

Что за гостья к нам пришла,
Запах хвои принесла?
А на ней огни, гирлянды.
До чего ж она нарядна!
Вместе с нею к нам идет
Зимний праздник
Новый год!

Ученик.

Здравствуй, елочка лесная,
Серебристая, густая!
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла!
Нарядилась ты на диво
Так нарядно, так красиво!
Вся в игрушках, фонарях,
Позолоте и огнях!

Ученик.

Ты пришла на радость детям,
Новый год с тобой мы встретим!
Дружно песню заведем,
Весело плясать пойдем!
Этот день мы ждали долго,
Не видались целый год.
Запевай, звени под елкой
 Новогодний хоровод!

Хоровод «Маленькой ёлочке холодно зимой»

Баба Яга.

Опаньки! Какая елочка! Пушистая, зеленая, уже с игрушками. (К детям) Чего уставились! Кто за вас со Снегурочкой здороваться будет? Небось, заждались меня? А я к вам так спешила, так торопилась, все ножки истоптала, десять метелок сломала… Хорошая я Снегурочка? (Дети отвечают) Что?! Не нравлюсь?! Сегодня я здесь хозяйка! А кому не нравится, того я без праздника оставлю. Так что, давайте, развлекайте меня! Подарочками одаривайте, стишками позабавьте и про конфеты не забудьте!

Клоун Снежинкин.
(за кулисами зовет) Снегурочка! Снегурочка-А-А!!! (выбегает к елке, продолжая звать ее и, видя БЯ, осекается на полуслове) Ой, Баба-Яга… (пятится назад)

Баба Яга.(кСнежинкину) Стоять!

Клоун Снежинкин.
Стою. Баба-Яга, а.. а… что Вы здесь делаете?

Баба Яга.(передразнивая) А, что вы здесь делаете… (наступая на клоуна) А что ты здесь делаешь? Ты кто такой?!

Клоун Снежинкин.
(гордо) Я Снежинкин! Главный помощник Деда Мороза и Снегурочки… А где… Снегурочка…?

Баба Яга.Я Снегурочка! Понял!

Клоун Снежинкин.
Понял,… то есть не понял,… а где Снегурочка… настоящая…?

Баба Яга.
Ты что ослеп… я Снегурочка… настоящая! Будешь делать то, что я скажу.

Клоун Снежинкин.
Нет, я не согласен. (К ребятам) Ребята! Эта самозванка нам весь праздник испортит.

Баба Яга.СТОЯТЬ! МОЛЧАТЬ!!! Ребята сами знают кто им нужен. (К детям) Эй, мальчиши-плохиши, девчонки кривляки-забияки, кто хочет, чтобы я снегурочкой была, громко прокричите «Я». Три-четыре (Дети кричат)

Клоун Снежинкин.
А кто за то, чтобы эта самозванка с нашей елки убиралась, громко кричите «Я». Три-четыре. (Дети кричат) Вот, видишь, Яга, ты проиграла.

Баба Яга.
Но, но, но. Я этого праздника целый год ждала и уходить не собираюсь. А вы, если хотите свою Снегурочку увидеть, платите, выкуп… спойте, спляшите, сказочку расскажите… (Мягко) Уважьте старушку. (Снова грубо) А не то не видать Вам Снегурочку и праздника не видать.

Клоун Снежинкин.
Так вот почему Снегурочки нет… говори подлая, где Снегурочка? (БЯ кривляется, не собирается отвечать)

Клоун Снежинкин.
Ребята, давайте Снегурочку позовем, может она нас услышит… (Кричат вместе три раза «Снегурочка»)

Баба Яга.Ой рассмешили, ой не могу,… заблудилась Ваша Снегурочка…, может быть к утру из леса выберется,… впрочем, могу ее вернуть,… если согласитесь и со мной песенку споете…, тогда я, честное - злодейское, уйду…

Клоун Снежинкин.:
А что, правда уйдешь, не обманешь…

Баба Яга.Как не стыдно… пожилой женщине не верите…

Клоун Снежинкин.
Хорошо Баба-Яга! Будет тебе песня, самая веселая, самая новогодняя (к детям)
 

В круг ребята становитесь,
Крепче за руки держитесь
Мы Снегурочку спасем,
Дружно песню запоем

                                    Хоровод «Новогодний хоровод»

Баба Яга.Ой, хорошо, ой молодцы…, только маловато будет…, я еще поиграть хочу.

Клоун Снежинкин.
Ты Яга, зубы нам не заговаривай, исполняй свое обещание. Верни Снегурочку и уходи по добру, поздорову.

Баба Яга.Эх, хотела я по-хорошему, да придется по-плохому (Звучит зловещая музыка, Баба-Яга произносит заклинание)
Чуфыр, Буфыр, Ерики, Морики
Был ты Снежинкин, стал ты…
Пылинкин!!!
Лети по ветру с глаз долой (выметает его с праздника метлой)
 (к детям) Ну, кто еще хочет, чтобы я ушла.

Звучит музыка (Вальс). Выходит Снегурочка. Снегурочка кружится, напевает и замечает, что она в зале.

Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Видеть я Вас рада. К Вам на праздник торопилась, но немного заблудилась. Кто-то видно пошутил, указатели сменил, перепутал все тропинки, а еще пропал Снежинкин. Он сюда не прибегал?

Баба Яга.(эхом, из-за елки) Крокодил его сожрал…

Снегурочка.Ой, мне кто-то отвечает

Баба Яга.Это ветви ель качает

Снегурочка.Кто здесь шутит, отзовись

Баба Яга.Брысь, брысь, брысь…

Снегурочка. Ничего не понимаю

Баба Яга.(выходит к СН) Хватит, больше не играю…
(Снегурочке) Приплелась, не запылилась

Снегурочка. Вот узнает Дед Мороз, отморозит тебе нос, лучше не озорничай, где Снежинкин, отвечай!

Баба Яга.Да не волнуйтесь Вы так, никуда ваш Пылинкин… тьфу ты, Снежинкин не денется,… полетает немного… и вернется. (Начинает, плача, говорить) А я бедная,… несчастная,… одинокая,… живу в лесу,… обидели старушку, на праздник не пригласили… (Рыдает в платочек)

Снегурочка.И правда, ребята, не хорошо получилось…

Баба Яга.Вот-вот, эгоисты

Снегурочка:
(Бабе-Яге) БЯ, перестань плакать. Ребята, давайте простим БЯ,… оставим ее на нашей Новогодней Елке. Оставим?

Снегурочка:

Праздник яркий, праздник добрый настаёт.

Как зовётся он, ребята? (Новый год!)

И красуется на ёлочке звезда.

Новый год встречать мы будем? (Да)

И ещё прошу вас дать ответ:

Вы Снегурочку забыли за год? (Нет)

Замечательно. И дедушка приедет!

Вместе встретим праздник (Новый год!)

- А какая красивая ёлка в вашем зале! Давайте вокруг неё поиграем!

Игра:

            А на улице мороз,

            Ну-ка все потёрли нос.

            Ни к чему нам бить баклуши,

            Ну-ка взялись все за уши.

            Покрутили, повертели –

            Вот и уши отогрели.

            По коленкам постучали,

            Головою покачали,

            По плечам похлопали,

            И чуть-чуть потопали.

(Все повторяют движения за Снегурочкой и Бабой - Ягой).

- Вот и погрелись, теплее стало? (Да)

(В конце игры появляется Дед Мороз и Зима)

Ведущий: Посмотрите, кто идёт сегодня с нами встретить Новый год.

Дед Мороз

Ау, ау, иду, иду.
Здравствуйте, мои друзья!
Очень рад Вас видеть я
С Новым Годом поздравляю
Всех детей и всех гостей!
Счастья, радости желаю,
Новых праздничных затей!
Пусть же этот Новый год
 Вам удачу принесет.

В праздник нам нельзя скучать,

Вы хотите поиграть?

Дети: Да!

Дед Мороз:Ребята, повторите за мной:
«Потому что Новый год,
Потому что елка!»

(Дети повторяют слова)
Дед Мороз:Я сейчас вам буду задавать вопросы, а вы мне будете отвечать этими словами. Договорились?
Дети.
Да!
Дед Мороз:Почему метель метет
Землю, как метелкой?
Дети.
Потому что Новый год,
Потому что елка!
Дед Мороз:Почему баян играет
Весело и звонко?
Дети.
Потому что Новый год,
Потому что елка!
Дед Мороз:Почему здесь хоровод.
Песни без умолка?
Дети.
Потому что Новый год,
Потому что елка!
Дед Мороз:А зачем же к вам пришел
Дед Мороз на елку?
Дети.
Потому что Новый год,
 Потому что елка!

Снегурочка:  Всё у нас хорошо, а вот

                        Про кого-то ты, мой дедушка, забыл,

                        Кто-то нынче  в этом зале загрустил.

                        Наша ёлочка печальная стоит,

                        Разноцветными огнями не горит.

Дед Мороз:   Знаю я волшебные слова.

                       Повторяйте все за мной:

                       «Ну-ка, ёлочка, проснись,

                       Огоньками засветись». (3 раза)

Дед Мороз:   Зажёг вам ёлку я, друзья,

                       Искрятся все иголочки,

                       Прошу вас, спойте для меня

                       И для пушистой ёлочки.

Дети исполняют песню «Про Деда Мороза»

Дед Мороз: Хоть с седой я бородой, но в душе я молодой.

Ведущая: Дед Мороз, ты рукавицу потерял.
Дед Мороз: Где?
Ведущая: А вот у ребят, догоняй!

Игра "Догони рукавицу".(дети передают рукавицу друг другу)

Дед Мороз: Ох, озорники! Вы со мной поиграли, и я с вами поиграю.

Дед Мороз: Вы мороза не боитесь?
Берегитесь, берегитесь,
Ну-ка, руки покажите,
Да за спину уберите,
До кого дотронусь я,
Заморожу не шутя.

(Ребята начинают прыгать на месте. Как только Дед Мороз поворачивается, они должны замереть. Кто продолжает двигаться, того Дед Мороз замораживает)
                                                  Игра «Заморожу».

(«Замороженные» выходят к елке)

Дед Мороз:
Снегурочка, подскажи, что нам делать с «замороженными» ребятами?

Снегурочка:
Дедушка, конечно размораживать.

Есть одна игра для вас,

  Я начну её сейчас.

  Буду я стихи читать,

 Вы ответ мне называть!

1) Зелёная, пушистая, на празднике искристая

Расправила иголки большая наша …… (ёлка)

2) Праздник ёлки, праздник сказки,

Хоровод, веселье, пляски,

Дед Мороз подарки раздаёт –

Этот праздник …… (Новый год)

3) Есть ребята у меня два серебряных коня

Быстрокрылы и легки бегут по льду…..(коньки)

4) Железные зубы, костяная нога,

Все люди знают – это ….. (Баба-Яга)

Снегурочка.Дедушка Мороз, сядь отдохни, а ребята тебе свои номера покажут.  (Выступление  )

Снегурочка: И я хочу поиграть с ребятами. Игра называется «Если нравится тебе, то делай так!»

Игра  «Если нравится тебе, то делай так!»

Снегурочка.Ребята! Будет музыка играть, будете игрушку передавать.
На ком музыка остановится, тот Деду Морозу стихотворение расскажет или споет, спляшет. ( Играют)

Читают дети (Деду Морозу)

Ведущий: А теперь повторяйте за мной только последнее слово:

В круг, ребята, встали? (Встали)

За руки друг друга взяли? (Взяли)

Песню петь мы все готовы? (Готовы)

Запевайте песню снова. (Снова)

Песня «Под Новый год»

Дед Мороз:  Пора, друзья!
                      Проститься нужно.
                      Всех поздравляю от души,
                      Пусть Новый год встречают дружно
                      И взрослые, и малыши.

Снегурочка:  Я в Новом году вам желаю успеха!
                        Побольше веселого звонкого смеха!
                        Побольше веселых друзей и подруг,
                        Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!

Клоун Снежинкин
Пусть мечты любые ваши
В новый год сбываются
Пусть огни на нашей елке
Ярко загораются

Баба Яга:
Всем нам было хорошо
Весело сегодня
Потому что к нам пришел
Праздник новогодний

Снегурочка:
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех,
Пусть он будет самым лучшим,
Самым радостным для всех.

Дед Мороз:
Пусть для вас, людей хороших,
Не боящихся забот,
Будет он не просто Новый,
А счастливый Новый год.

Все ВМЕСТЕ: С Новым Годом, с Новым Счастьем, до Новых ВСТРЕЧ!

Снегурочка: И по традиции загадайте желание! Пройдите под посохом Деда Мороза – и желание обязательно исполнится! С Новым годом!

Дед Мороз: Подготовил я подарки всем на Новый год, только где они - не помню. Может, мой волшебный посох поможет их найти? (Берёт посох.)

Ну-ка, посох, выручай, где подарки, отвечай.

   Дед Мороз ходит по залу, стучит величественно то в одном, то в другом месте, прислушиваясь и приглядываясь. Так продолжается до тех пор. Пока Дед Мороз не подойдёт к условленному месту. Там Находятся подарки, посох «зажигается.»

   Загорелся мой посох, значит, здесь подарки. Точно, так и есть!

МБОУ «Витимская средняя общеобразовательная школа»

Сценарий праздника «Прощание с начальной школой».

Подготовила и провела: учитель начальных классов Яковлева Р.В.

Прощание с начальной школой.

Учитель:   Уважаемые гости!  Дорогие родители!  Ребята! Сегодня  мы волнуемся, ведь у нас необычный день – прощание с начальной школой.    Четыре года шаг за шагом вы поднимались по самым трудным  ступеням лестницы знаний.  Выучили десятки правил, решили сотни задач и тысячи примеров.  За время учебы в школе вам предстоит написать целую книгу, а за эти четыре  года вы набрали материал на хороший журнал под названием «Начальная школа». Давайте вместе с вами перелистаем страницы нашего журнала.

Учитель: Откроем первую страницу нашего журнала «Первый раз в первый класс».

Ученик 1:  Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков,

из теплых маминых рук  Учитель взял твою руку.

Ученик 2:  Мы были все смешными малышами,

                 Когда вошли впервые в этот класс.

                   И, получив тетрадь с карандашами,

                 За парту сели в первый раз.

Ученик 3:  Мы помним тот звонок веселый,

                 Что прозвенел нам в первый раз,

                  Когда вошли с цветами в школу,

                   В свой самый лучший первый класс.

Ученик 4:   Как встретил у дверей учитель,

                  Наш верный друг на много дней,

                  И дружная  семья большая

                  Подружек новых и друзей.

Ученик 5:  Садясь за парту осторожно,

                 Чтоб школьной  формы не измять,

                 Мы азбуки свои раскрыли,

                   Раскрыли чистую тетрадь.

Учитель:   Не одну тетрадь  исписали вы за четыре года, а начинали с прописей.  Ах, как трудно было, не подчинялась рука, не лежала правильно пропись на парте.  Я сохранила ваши прописи, первые тетрадки и работы, просматривая их, вы будете вспоминать, как вы писали, ведь это действительно было нелегко.( раздать первые прописи)

Учитель:  Да трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание вам по плечу.  Открываем вторую страницу нашего журнала «Парад школьных наук».

Ученик 6:Чтение.

 Родную речь живого слова

                              Читаю я четвертый  год.

                             Душа открыться в мир готова,

                              И мысли ускоряют ход.

                     Скажи  учителю «Спасибо»

                     За то, что научил читать.

                      И ручка тянется к бумаге

                      Свой стих в тетрадку записать.

Ученик 7:  Русский язык.

                            Как много слов на свете есть!

                           Так много, что вовек не счесть!

                            Слова нам разные нужны,

                           Чтоб мысли выражать свои.

                           Прекрасен русский наш язык.

                           Запас словарный в нем велик.

Ученик 8:                     Математика

                          Математика – предмет

                           Очень сложный, спору нет.

                           Все задачи и примеры

                           Любим мы решать без меры.

                           Математика у нас –

  Это просто высший класс!

  Я примеры напишу,

                          Цифры столбиком сложу.

Все помножу,  поделю,

Треугольник начерчу.

Что же наслаждение –

Это уравнение!

Математика моя –

Самая любимая!

Ученик 9:Окружающий мир

                 Знать очень интересно мне

                  О природе на земле.

                  Кто живет в лесу густом?

                  От чего на море шторм?

                  Что скрывается в горах?

                  Кто там ползает в песках?

                  Как испаряется вода?

                  Как возникают глыбы льда?

                  О природе важно знать,

                  Ее законы соблюдать.

                  Использовать дары с умом,

                 Ведь земля – наш общий дом!

Ученик 10:       Английский язык.

Когда я к русскому привык,

От жизни чтоб не отставать,

Стал изучать другой язык,

Чтоб иностранцев понимать.

Английский со второго класса

Учить заставила судьба.

Учу я слов тяжёлых массу,

Стирая пот рукой со лба.

Ученик 11:Изо.

Мальчик в школу отправлялся,

Взял мелки и акварель,

Рисовать он собирался

Снег, сугробы и метель.

На уроке рисованья

Можно многое успеть,

И в портрете будет сходство,

Стоит только захотеть.

Учитель:    Мы вспомнили самые главные школьные науки.   За четыре года обучения в школе вы добились  хороших результатов.   Слово для поздравления предоставляется,  директору школы Вере Матвеевне Золотуевой.  (Поздравления, грамоты)

Ученик  12:  В светлый утренний час в свой приветливый класс

                 Мы приходим в положенный срок.

                 Там встречает ребят добрый, ласковый взгляд –

                 Начинает учитель урок.

Ученик 13 :Он для нас никогда не жалеет труда,

                  Чтоб помочь нам учиться, расти.

                  Как заботливый друг, он в просторы наук

                  Открывает пред нами пути.

Ученик14:   Труд  ваш не измерить обычною мерой.

                 Это ты знаешь учитель наш первый.

                 Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,

                 Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки.

                  Как были вы огорчены, когда (хотя и редко)

                  Поставить были вы должны плохую нам отметку.

Учитель: Дорогие ребята! Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. 1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас - новые учителя. Я всегда буду интересоваться вашими делами  и  каждый ваш успех будет меня радовать.  Сейчас наступил самый торжественный  момент,  когда можно вас  поздравить и вручить вам диплом об окончании начальной школы, а так же небольшие подарки от меня на память. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умелыми, добрыми! В добрый путь, мои дорогие! (Вручение дипломов и подарков)

Учитель:  Все четыре года вас сопровождали верные друзья и помощники – ваши родители.  Добрым советом,  мудрым наказом направляли они вас.  Как порой грустнели их глаза, когда вы приносили плохую отметку в дневнике!   Следующая страница  «Семья»

Ученик 15:  Еще вчера мы были малышами,

И в первый класс вы нас вели когда-то,

И все четыре года были с нами,

Ну а теперь мы взрослые ребята.

Ученик 16:   Но сколько впереди у нас работы!

Победы, радости, успехи впереди!

Мы ждем от вас поддержки и заботы

И обещаем вас не подвести.

Ученик 17:     Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

В этот торжественный радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Мы благодарны вам всей душой.

Учитель:   Слово для поздравления предоставляется  председателю родительского комитета Поповой Олесе Александровне.

(Родители поздравляют детей, дарят им подарки)

Ученик 18:Мы повзрослели и с вами расстаёмся,

                 Но только это не беда:

                Мы в мыслях к этим дням еще не раз вернемся

                И помнить будем их всегда

Ученик 19: Сегодня закончен последний урок!

                      Последний звенит для четвертого класса звонок.

                    Мы сумку под мышку и мчимся в припрыжку,

                   И дружно шагаем за школьный порог.

Ученик 20:  А там, за порогом, листвой шевеля,

                      Качаются клены, шумят тополя.

                     И значит все это что начато лето,

                    Что нас ожидают леса и поля!

Ученик 21:   Но где бы я не был, куда бы не шел,

                      Каких бы я новых друзей ни нашел,

                     На речке и в поле я помню о школе.

                       И помню – я в пятый класс перешел!

Песня « В коридорах становится тише»

В коридорах становится тише,

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья начальная школа,

Шлем тебе наш прощальный привет!

Мы грустим, мы  поем, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли сюда мы малышами

И какими мы от вас ушли.

                  Расстаются друзья,

                 Остается в сердце нежность.

                Будем дружбу беречь,

                До свиданья, до новых встреч.

В этом классе вы с нами мечтали,

И дорогою знаний вели.

Здесь друзей мы своих повстречали.

Здесь открытия делали мы.

Не грусти наш любимый учитель,

Прибежим мы к тебе и не раз.

Пусть придут к нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у вас.

                  Расстаются друзья,

                 Остается в сердце нежность.

                Будем дружбу беречь,

                До свиданья, до новых встреч.

Учитель:  Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздник, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу, приходите к нам, мы будем рады этим встречам. Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.
Дорогие родители! Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в  обучении ваших детей.Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла.

Учитель:   Вот настала минута прощанья
будет кратка наша речь
говорим мы до свидания
Все:    До счастливых, новых встреч!!!

МОУ «Витимская средняя общеобразовательная  школа».

Здравствуй, Осень золотая!

Подготовила:

 Учитель начальных классов Яковлева Р.В.

Праздник осени в начальной школе "Здравствуй, осень золотая!"

Цель внеклассного мероприятия: 

• развитие учебно-познавательных, предметных и коммуникативных компетенций;
• формирование экологической грамотности обучающихся;
• воспитание интереса, уважения и любви к малой Родине. 

МБОУ «Витимская средняя общеобразовательная школа»

Внеклассное мероприятие

«А ну-ка, мальчики»,

посвященное Дню защитника Отечества

Подготовила: учитель начальных классов Яковлева Р.В.

Внеклассное мероприятие  «А ну-ка, мальчики», посвященное Дню защитника Отечества

Внеклассное мероприятие к 23 февраля подготовлено учащимися 2 класса. Рассчитано на детей 1- 4 классов. В начале мероприятия  выступление учащихся 2 класса.  Дальше - конкурсы для мальчиков. В каждой команде представлено по 5 участников.

Цель и задачи:

- развивать у ребят чувство патриотизма, воспитывать любовь к Родине;

- через песни, стихи  познакомить ребят с нелегким трудом военнослужащих, воспитывать уважение к ним;

- донести до детей, что они будущие защитники Родины

1. Россия - Родина моя,

Смотрю вокруг и что я вижу:

Кругом бескрайние поля

И снег лежит на нашей крыше.

  Российский снег, он словно пух

Ложится прямо на ресницы.

Россия без зимы - ничто

И жаль, что улетают птицы.

2. Зимой неслышен соловей,

Ах, как поет он ночью летом!

И нет нигде таких берез.

Березы... Вся Россия в этом.

  Когда расстанусь с детством я,

Объеду я дорог не мало.

Россия - Родина моя!

Хочу, чтоб ты сильнее стала!

3. Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

  На суше, в небе, на морях

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Песня «Мой дедушка – герой»

Мой дедушка-герой!

Он защищал страну,

Не спит он ночь порой,

Как вспомнит ту войну.

Не спит он ночь порой,

Как вспомнит ту войну.

Был дважды ранен он,

Поправился и в строй.

И вновь бои с врагом,

Мой дедушка-герой!

И вновь бои с врагом,

Мой дедушка-герой!

Когда война прошла,

Не отдыхал мой дед,

На мирные дела

Потратил много лет.

На мирные дела

Потратил много лет.

Берут своё года,

Болеет дед порой,

Но для меня всегда.

Мой дедушка-герой!

Но для меня всегда.

Мой дедушка-герой!

Давно войны той нет,

Но в памяти она,

Бойцов, таких как дед,

Не забывай, страна!

Бойцов, таких как дед,

Не забывай, страна!

Бойцов, таких как дед,

Не забывай, страна!

4. Покой всех городов и сел старинных

Стерег дозор богатырей былинных.

Пускай те дни прошли, но слава вам,

Не давшим Русь врагу богатырям!

5. Нас защищали прадеды и деды -

В Берлине развевался флаг победы.

Когда нам по ночам сон сладкий снится,

Не спят солдаты наши на границе.

6. Пусть солнце жжет оттаявшие крыши!

Мы поздравляем нынче тех мальчишек,

Кто невелик, но изо всех силенок

Сам защищает слабых и девчонок!

Песня  «Мы шагаем как солдаты» (поют мальчики)

Мы мальчишками отважными растём

Придёт время все мы в армию пойдём

Будем Родину надёжно охранять

Чтобы люди в ней могли спокойно спать

Припев:

А пока мы шагаем как солдаты

Все мы дружные и смелые ребята

Раз два левой, мы идём

Да ещё красиво слажено поём

Раз два левой, мы идём

Да ещё красиво слажено поём

 Чтобы нам на страже Родины стоять

Организм свой надо строго закалять

Чтоб зарядка и прогулка каждый день

не хотелось закалять бы свою лень

Припев:

 7. Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу летать, по морю плыть,

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою отчизну защитить.

8. Но сначала на футбольном поле

Защитит ворота он собой.

И за друга во дворе и школе

Примет он неравный, трудный бой.

9. Не пустить чужих собак к котенку –

 Потруднее, чем играть в войну…

 Если ты не защитил сестренку,

 Как ты защитишь свою страну?

Конкурсная программа

1.Первый наш конкурс "Давайте познакомимся"

Ведется жеребьевка по названиям команд.

2.Следующий наш конкурс "Визитка"

 Построить команду, прочитать девиз.

«Гром»

Мы – это сила, мы – это банда

Гром – это лучшая в мире команда

«Разведчики»

Троп немало мы прошли

Мудрости приобрели

И расклад у нас простой

Победим в игре любой!

«Бодрячки»

Бодро и смело шагаем вперед

Уверены мы, что победа нас ждет!

«Богатыри»

Никого мы не боимся,

И с любым врагом сразимся!

Богатырские законы

Нам давно уже знакомы.

Третий конкурс  "Разминка"

3.  Нужно вспомнить и назвать слова на букву «П», которые имеют отношение к армии.  

  Называете слова поочередно.

      (Пулемет, пушка, погон, полковник, противник, парашют, пост, приказ, пароль. прапорщик, палуба, памятник, патруль, передовая и т.д.). Сколько слов назовёте, столько баллов и заработаете.

4. Четвертый конкурс «Наш солдат умом богат»

 На карточке даны разбросанные части пословиц. Ваша задача собрать эти пословицы.

1. Двум смертям не бывать, а одной не миновать.
2. Сам погибай — товарища выручай
3. Тяжело в учении, легко в бою.
4. Ученье свет, а неученье — тьма.

5. Конкурс «Авиаконструкторы»

Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (Самолет).

        - Ну, конечно же, самолет. И следующий конкурс — конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги,  нужно сделать самолетик. Дети  запускают самолеты, по дальности полета подводят итоги.

6.  Следующий конкурс "Солдатский привал"

 (Каждой команде раздается задание, записанное на карточках)

1 класс. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному ингредиенту манной каши.(молоко, манка, вода, сахар, масло)

2 класс. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному продукту, необходимому для приготовления супа. (вода, картофель, лук, морковь, мясо, и т.д.)

3 класс. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному наименованию съедобного гриба.(лисички, сыроежки, грузди, валуи, подберезовики и т. д.)

4 класс. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному виду блюда, приготовленного из мяса.

7. Конкурс  «Меткие стрелки»

Команды выстраиваются в колонны. Напротив каждой команды стоит ведро. Каждому участнику по очереди необходимо кинуть по две «гранаты»( смятая бумага) в ведро. За каждое попадание балл.

8. Конкурс называется «Собери волю в кулак».

На листе бумаги напечатано слово ВОЛЯ. Надо скомкать лист одной рукой.

9. Конкурс «Память шпиона»

Разложить предметы на столе, убрать один предмет, сказать какого предмета нет.

10. Конкурс «Заминированное поле»

С завязанными глазами пройти между кеглями. Один ребенок идет, остальные подсказывают.

Учащиеся  всех классов  поздравляют  своих пап и мальчиков.

1 класс

С 23 Февраля
Папу поздравляю,
Знай, что я тебя люблю,
Крепко обнимаю.
Пусть тебе всегда везет,
Папочка любимый.
А вперед всегда ведет
Солнце с небом мирным!   

  2 класс

Двадцать третье февраля
Праздником зовем не зря.
И спешим поздравить мы
Всех защитников страны!
Поздравляем в этот час
Тех, кто охраняет нас.
Будьте счастливы, сильны
И Отечеству верны!

 3 класс

На посту стоит солдат,
Защищает всех ребят,
Защищает всю страну.
Пусть всегда везет ему.
23 Февраля
Отмечаем мы не зря,
И поздравить мы должны
Всех защитников страны.
Счастья всем, большой удачи,
Выполнять свои задачи
И отваги не терять,
Нас надежно защищать.

4 класс   Поют песню  «Три танкиста»

10.Папин праздник — главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!
Мы желаем папам счастья, неба мирного для них!
Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!
Защищать всегда нас будут, ведь уже не малыши!
 

11. Давайте будем дружить друг с другом,

Как птицы с небом, как ветер с лугом,

Как парус с морем, травы с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.

12.Наш праздник к концу подходит.

И мы  итоги подводим,

Чтобы нам не горевать

Надо песню запевать.

Песня  «Дорогами добра»  

 Спроси у жизни строгой: 
Какой идти дорогой, 
Куда по свету белому отправиться с утра? 
Иди за солнцем следом, 
Хоть этот путь неведом, 
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!

 Забудь свои заботы, 
Падения и взлёты. 
Не хнычь, когда судьба ведёт себя не как сестра. 
Но если с другом худо, 
Не уповай на чудо… 
Спеши к нему, всегда иди Дорогою Добра!

 Ах, сколько будет разных 
Сомнений и соблазнов! 
Не забывай, что эта жизнь – не детская игра. 
Ты прочь гони соблазны, 
Усвой закон негласный: 
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою Добра!

МБОУ «Витимская средняя общеобразовательная школа»

Праздник

«Посвящение в первоклассники»

Подготовила: учитель начальных классов Яковлева Р.В.

                                               Праздник « Посвящение в первоклассники»

    Цель: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников

    Задачи: 1. укрепление школьных традиций;

                     2. сплочение классных коллективов;

                     3. создание условий для творческой самореализации учащихся.

    Оборудование: портфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с конфетами, подушка,

                                     погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками; буквы, картины на школьные

                                     темы.

   Ведущий: Вслед за мною бодрым шагом

                       Направляйтесь-ка, друзья,

                       К нам на праздник посвященья,

                       Опоздать никак нельзя,

                       Всем гостям мы очень рады!

                       Праздник постучал в наш дом!

                       Первоклассники, входите!

                       С нетерпением вас ждём!

                  Под музыку входят первоклассники.

   Ведущий:   Заходи, народ честной,

                      К нам на праздник посвященья.

                      Веселись, детишки!

                      Но помните про книжки!

                      Посмотрите-ка, ребята,

                      Сколько к нам пришло гостей,

                      Чтобы с праздником поздравить

                      Вас, талантливых детей!

    Учитель:  Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник, праздник

                       посвящения первоклашек в первоклассники. Уже два  месяца как вы, ребята, знакомитесь

                       со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами школьной

                       семьи. Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения и присвоим вам, первоклашки,

                       гордое звание-первоклассник, вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить

                       смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении этих испытаний.

                       Откроем наш праздник песней «Первоклашка»    (№46    сторона 1 )            

                        Был вчера ещё просто ребёнком,

                        Ничего не поделаешь тут,

                        Называли меня дошколёнком,

                        А теперь первоклашкой зовут. (2 раза)

                                     Припев: Первоклашка, первоклассник,

                                                    У тебя сегодня праздник.

                                                    Он серьёзный и весёлый,

                                                    Встреча первая со школой.

                        Всё пока в образцовом порядке,

                        И вопрос ни один не возник,

                        Ни помарочки нету в тетрадке,

                        Чист, как синее небо,  дневник. (2 раза)

                                       Припев:

                         Пусть на плечи ложатся заботы,

                         Но не будешь же ты унывать,

                         С понедельника и до субботы

                         Будешь знания ты добывать. (2 раза)

                                        Припев:

       Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.

       Входит Мальвина

        Мальвина  Здравствуйте, ребята!

                             Я сегодня встала рано,

                             Я портфель свой собирала.

                             У меня тут всё в порядке:

                             Книжки, ручки и тетрадки.

                          (Выкладывает содержимое на стол)

                             И линейку не забыла,

                             Её тоже прихватила.

       Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав

                         загадку.

                                Что за странный

                                Человечек деревянный.

                                На земле и под водой

                                Ищет ключик золотой?

                                Всюду нос суёт свой длинный.

                                Кто же это?

                         Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».   (№6  сторона 1)

                          Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.

      Буратино

                         Здравствуйте, ребята!

                         Нос мой острый,

                         Нос мой длинный,

                         Я – весёлый Буратино.

                         Я ведь тоже не зевал,

                          Всё скорей в портфель кидал:

                          Кубики, тарелки, чашки.

                          Разноцветные бумажки.

                          Пирамидки, погремушки –

                          В общем, все свои игрушки!

                          Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями

                          Мальвины.

      Мальвина

                          Что ты, что ты, Буратино!

                          Что за странная картина?

                           Ну зачем тебе игрушки:

                           Пирамидки, погремушки?

                           В школу ты пойдешь учиться,

                           Не шалить и не лениться,

                           Много нового узнаешь,

                           Много книжек прочитаешь.

    Буратино. А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это- чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не

     пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это - чтобы сладенького на весь день хвати-

     ло! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадо-

     бится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.

     Вот какой я молодец!

     Мальвина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?

     Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

     Буратино. Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал?

     А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в шко-

     лу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы  

    с Мальвиной  сейчас и проверим! Проведём игру « Собери портфель с завязанными глазами».

                   К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель

                  из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.

    Буратино. Чтоб успехов вам добиться,

                       Нужно многому учиться,

                       Для начала вы, ребятки,

                       Отгадайте-ка загадки!

                  Буратино с Мальвиной читают по очереди загадки.

                      В коридоре топот ног,

                      Он зовёт всех на урок. (Звонок)

                                            Белый камешек растаял,

                                            На доске следы оставил. (Мел)

                       Кто альбом раскрасит наш?

                       Ну, конечно…(карандаш).

                                            Чтобы вдруг он не пропал,

                                            Уберём его в …(пенал).

 Ведущая. Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки расскажут, как они будут

    учиться в школе.

                                           Первоклассники читают стихи.

1.   Осторожно мы вступили

             В этот чудный школьный дом.

             И со временем привыкнем,

             Будет нам уютно в нём.

2.    Будем мы всегда стараться

               Лишь пятёрки получать.

               Педагогам обещаем

               Только радость доставлять.

3.  И по русскому научат

             Скоро нас писать диктант.

             В хоре петь мы будем дружно,

             Развивая свой талант.

4.  И пусть не будет рядом мамы-

                 Учить уроки будем сами.

5. И где бы не пришлось нам жить-

             Мы школой будем дорожить.

6.  Книжки будут у нас всех

               Толстые- претолстые.

               Прочитаем, будем знать

               Всё, что знают взрослые!

            7. Будем мы усидчивы,

             Прилежны и старательны.

             И пойдёт у нас учёба

             Просто замечательно.

8. Чем же школа хороша?

               Всем, чего пожелает душа:

              Можно выбрать, чему поучиться:

               В математику можно влюбиться…

9. Можно петь, читать, рисовать,

              И природу изучать.

              Языков иностранных масса.

              Как бы нам не растеряться.

10. В школе учатся всему:

               Счету, грамоте, письму.

               Мы узнаем здесь немало,

               Школа- это лишь начало.

11. Все мы вмиг сегодня повзрослели,

Ведь у нас серьёзные дела.

На урок спешим, вскочив с постели,

Это вам,  ребята, не игра.

                       Звучит песня «Большой хоровод»    (№4    сторона 1 )                      

Ведущий: Ребята, скажите честно, а кто из вас сам просыпается в школу? Все? Молодцы!

            А я думала, вас мамы будят в школу. А вот что случилось недавно с вашим одноклассником

             Антоном.

Антон. Кровать вцепилась мне в плечо:

            - Не пущу, поспи ещё!

                  Я вырвался, но простыня

       Схватила за ногу меня:

       -Постой, дружок, не убежишь!

        Ещё немножко полежишь!

       - Вставанье – дело неприятное –

        Шепнуло одеяло ватное,

        Подушки слышен голосок:

        - Не торопись, поспи часок!

        Хоть полчаса, хоть пол минутки,

        Но я вскочил и крикнул:

          - Дудки!!! 

         Я   победил сегодня лень,

         И это будет каждый день.

Ведущий. Молодец, Антон! А если кто из вас ещё не научился вставать сам, берите пример с этого

               мальчика.              

                             А сейчас, ребята, мы узнаем, какие вы сообразительные. Я буду читать шуточные

                             стихи, а вы – подставлять слова «мальчики» или «девочки».

                             Весной венки из одуванчиков

                             Плетут, конечно, только…

                                                        Болты, шурупы, шестерёнки

                                                        Найдёшь в кармане у …

                             Коньки по льду чертили стрелочки,

                             В хоккей весь день играли …

                                                         Боятся темноты трусишки,

                                                         Все как один они …

           Раздаётся шум, свист, рёв. На площадку выезжает на метле Баба Яга.

            Баба Яга. Чую, первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне всё это! Не люблю я людишек,

                               особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что – то празднуют! Мне

                               прямо худо делается, когда они улыбаются. Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да

                               выступали, я ваш звоночек-то…того…тю-тю. Так что праздничка не будет!

                               Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная…

                                (Раскладывает спальный мешок, вынимает колоду карт, гадает)

              Ведущий.   Ну что, ребята, не страшно?

                                 Какие смелые первоклассники. Если мы с вами выполним условия Бабы Яги, то ей

                                 придётся вернуть наш школьный звонок. Ведь так, бабуля?

              Баба Яга.    Щас, я просто так звоночек не верну. И не надейтесь! Пусть твои детишечки

                                  покажут на что способны. Где тут мой заветный сундучок? Ага, вот он! Здесь, в этом

                                  сундучке и находятся все мои испытания для детей. Открываю сундучок…закрываю

                                  глаза…выбираю, какое попадётся… Ага, вот!

                                  Первое вам испытание – загадки отгадать!

                              Баба Яга загадывает загадки.

1. Я всех знаю, всех учу,

      Но сама всегда молчу.

      Чтоб со мною подружиться,

      Надо грамоте учиться. (Книга)

2. Чёрные, кривые,

      От рождения немые,

      А как только встанут в ряд-

      Сразу все заговорят.  (Буквы)

3. То я в клетку, то в линейку,

    Написать во мне сумей-ка!

    Можешь и нарисовать.

    Что такое я? (Тетрадь)

Баба Яга.  Ну подумаешь… Отгадали и радуются! У меня в сундучке и потяжелее испытания

                  найдутся. Достаю! Вот, про сказки.. Наверняка, не читали, ничего не знаете! Угадала?

Ведущий.   И ничего ты не угадала, Баба Яга. Ребята много сказок знают. Задавай свои вопросы!

Баба Яга.  Ладно – ладно, проверим!

1. Герой какой сказки ушёл и от бабушки, и от дедушки?  (Колобок)
2. Кто подговорил волка ловить рыбу хвостом в проруби? (Лиса)
3. Как звали мальчика, который побывал во дворце Снежной Королевы? (Кай)
4. Как звали мальчика с длинным носом из сказки «Золотой ключик»? (Буратино)

Ах, умные такие! Сейчас вот Змея Горыныча позову – от вас только пепел останется!

      Ведущий. Не боятся ребята твоего Змея, ты лучше давай дальше испытывай ребят.

      Баба Яга. (обиженно) Ладно, но это испытание будет сложное.

                               Вам  предстоит досочинить сказку.

                  Ходить по лесу надо с толком,

                  Чтоб не попасться злому…(волку)

                 А если встал он на пути,

                 Попробуй от него...  (уйти).

                 Скажи ему, что там за речкой

                 Пасутся на лугу...  (овечки),

                 Что бабушка твоя живет

                 Не там, совсем...  (наоборот),

                 Что не пойдешь к бабуле ты

                 Пока не соберешь... (цветы).

                 Пусть волк бежит по той дороге

                 А мы по этой во все...  (ноги).

           Молодцы! Сочиняете хорошо, а как поете?

                  Ну-ка, ушки на макушки,-

                  Спойте для меня частушки!

              1.  Форма новая надета,

                   Белая рубашечка

                   Посмотрите на меня,

                   Какой я первоклашечка.

2.В школу я иду с цветами,

   Маму за руку держу.

   Из-за пышного букета

   Я дверей не нахожу.

               3. Раньше всё решала мама:

                   Что нам кушать, что надеть.

                   А теперь уж нам придётся

                   Всё самим предусмотреть.

4.  На уроке я скучаю,

На уроке я молчу.
Как гармошка заиграет,

Я ногами топочу.

               5. У меня теперь забота,

                   Уж не знаю, как  мне быть:

                   Папа с мамой на работе,

                   А кому портфель носить?

                            6. Мы частушки все пропели

                                И садимся в решето.

                                Уезжаем на край света

                                За частушками ещё.

Баба Яга  Ну хватит! Расшумелись тут, распелись!

                 Ах, вы! Вы меня до инфаркту доведете своей учебой, своей настоящей дружбой! С кем я

                 связалась? Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?

                                  Подходит к велосипеду, садится. Пытается уехать.

Ведущий.  Эй, Бабуся Ягуся, а ты ничего не забыла? А!  

Баба Яга. А чего? Я ничего!

Ведущий. А звоночек обещанный?

Баба Яга. А, звоночек! Да пожалуйста, забирайте свой звоночек. Подумаешь – первоклассники!

                К вам я больше ни ногой!

Ведущий . Вот и замечательно. Иди своей дорогой, бабуся!

                 А наш праздник продолжается.            

          Ребята! Вас пришли поздравить пятиклассники. Они хотят вам дать советы.

1.    Утром рано просыпайся,

         Хорошенько умывайся,

         Чтобы в школе не зевать,

         Носом парту не клевать.

2.     Одевайся аккуратно,

               Чтоб смотреть было приятно,

               Форму сам погладь, проверь,

               Ты большой уже теперь.

3.   Приучай себя к порядку,

      Не играй с вещами в прятки.

      Каждой книжкой дорожи,

      В чистоте портфель держи.

4.  На уроках не хихикай,

               Стул туда-сюда не двигай,

               Педагога уважай

               И соседу не мешай.

5.   Ответить хочешь — не шуми,

     А только руку подними,

     Учитель спросит, надо встать,

     Когда он сесть позволит — сядь.

6.    Не дразнись, не зазнавайся,

              В школе всем помочь старайся,

              Зря не хмурься, будь смелей —

              И найдешь себе друзей.

7.  Вот и все наши советы,

     Их мудрей и проще нет,

     Вы, друзья, их не забудьте

      И прилежными будьте.

    Учитель. Ребята! Я считаю, что первоклашки успешно справились со всеми испытаниями,

                   проявили смекалку, выдержку, фантазию. Мы готовы присвоить им звание

                   « Первоклассник», но прежде им нужно дать клятву первоклассника.

                      Мы, ученики первого класса  Витимской СОШ клянемся:

                      - Всегда ходить в школу с выученными уроками. (Клянёмся!)

                      - Беречь книги и никогда не брать их грязными руками.

                      - Всегда уважительно относиться к старшим.

                      - Никогда не портить школьное имущество.

                      - Дружить с одноклассниками.

                      - Клянемся  идти прямым путём,

                         Не лгать нигде, никак, ни в чем!

                      -Учителей ценить, любить и первоклассником достойным быть. (Клянёмся!)

             Учитель.  Все мы рады вас сегодня

                              В первоклассники принять,

                              От души вас всех поздравить

                              И успехов пожелать.

                              Теперь вы стали настоящими первоклассниками                            

                               В добрый путь, ребята,

                               В вечный поиск

                               Истины, добра и красоты,

                               Чтобы явью стали в вашей жизни

                               Самые заветные мечты!

                       Детям вручают «Удостоверения первоклассников» и наказ.

                                            Текст наказа:

                      «Мальчишки и девчонки!

                        Доброго вам пути в мире знаний, а чтобы вы успешно преодолевали все трудности,

                        помните этот наказ:

                        Будь послушным – это раз.

                        Попусту не трать слова – это два.

                        С лучших лишь пример бери – это три.

                        А четыре – знай всегда: жизнь – не радость без труда.

                        Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять.

                        Если порученье есть, принимай его за честь – это шесть.

                        Будь внимателен ко всем – это семь.

                       А теперь все вместе  споём песню «Вместе весело шагать».  (№9    сторона 1 )    

                  Припев:  Вместе весело шагать по просторам – 3 раза,

                                   И конечно припевать лучше хором – 3 раза.

                                               Куплет 1.  Спой–ка с нами перепелка – перепелочка

                                                                Раз иголка, два иголка будет елочка.

                                                                Раз дощечка,  два дощечка будет лесенка

                                                                Раз словечко, два словечко  будет песенка.

                  Припев:  Вместе весело шагать по просторам – 3 раза,

                                   И конечно припевать лучше хором – 3 раза.

                                              Куплет 2.  В небесах зари полоска заполощется

                                                                Раз березка, два березка будет рощица

                                                                Раз дощечка,  два дощечка будет лесенка

                                                                Раз словечко, два словечко  будет песенка.

                     Припев:  Вместе весело шагать по просторам – 3 раза,

                                     И конечно припевать лучше хором – 3 раза.

                                                Куплет 3.  Нам счастливую дорогу выбрать надобно

                                                                 Раз дождинка, два дождинка будет радуга

                                                                 Раз дощечка,  два дощечка будет лесенка

                                                                  Раз словечко, два словечко  будет песенка.

                     Припев:  Вместе весело шагать по просторам – 3 раза,

                                     И конечно припевать лучше хором – 3 раза.

                       Учитель.  На этом наш праздник  заканчивается. Всего хорошего!

МБОУ «Витимская средняя общеобразовательная школа»

Внеклассное мероприятие «Золотая осень».

Подготовила: учитель начальных классов Яковлева Р.В.

Сценарий праздника «Золотая осень»

Действующие лица: Ведущий, Осень, Заяц, Урожай, Дождик.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались такой дружной компанией, чтобы встретить осень.

Ведущий:

Королева Осень приближалась,

Лето жаркое с природой распрощалось,

И его осталось уж немного.

Выйдешь в поле — по краям дороги

Желтая пожухлая трава.

Осень заявляет о правах.

1 ученик:

Птицы улетают в теплые края,

И деревья желтые осенью стоят.

Падают листочки, в воздухе кружа,

Стройные березки на ветру дрожат.

2 ученик:

Расцветают астры в цветнике моем,

Я букетик сделаю, отнесу их в дом.

Пахнут они осенью, яркие цветы —

Не найдешь прекраснее этой красоты.

3ученик:

Клинья журавлиные по небу плывут

И в края далекие нас с тобой зовут.

Вот они, крикливые, улетают вдаль,

Лета улетевшего нам немного жаль.

4 ученик:

И зима холодная скоро подойдет,

Люди будут праздновать скоро Новый год.

А пока хозяйкою осень здесь царит,

Мелким-мелким дождиком тихо моросит.

Ведущий:  Знайте, осень – это не только дождик,

Это – пестрый нарядный зонтик,

Это – яркие гроздья рябины,

Это – желтый листик в росе,

Это – фруктов большая корзина

Сочных, вкусных, полезным всем!

А вот и она!

Осень:

Здравствуйте, ребята!

Вам я очень рада!

Сегодня в гости я пришла, не одна, а со своими друзьями.

Ведущий:

Ой, ребята, тише, тише.

Что – то странное я слышу…

Гость какой- то к нам спешит

И как будто бы дрожит.

Кто б ты ни был – заходи,

Да ребят повесели.

(выбегает заяц)

Заяц:

Так спешил я, так бежал.

Что чуть волку не попал!

Испугался, ой-ой-ой.

Я от страха чуть живой.

Ведущий:

Не бойся, заинька, мы тебя в обиду не дадим. Ты лучше с ребятами в веселую игру поиграй.

(игра в Ладошки)

- Вот у нас игра какая –

Хлоп ладошка, хлоп другая,

Правой левую ладошку

Мы похлопаем немножко,

А теперь ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай!

Вверх ладошки – хлоп, хлоп,

По коленкам – шлеп, шлеп.

По плечам теперь похлопай,

По бокам себя пошлепай.

Можем хлопать за спиной,

Хлопаем перед собой.

Справа можем, слева можем.

На коленки руки сложим.

Заяц:

Славно мы повеселились.

Поиграли, порезвились.

Но что это? Тучки на небе стали сгущаться. Ой-ой-ой, кажется, дождь собирается. Я пожалуй, побежал, а то совсем моя шубка промокнет.

(Заяц убегает. Выходит Дождик.)

Дождик:

Здравствуйте, ребята!

Я дождик проливной.

Подружитесь вы со мной.

Намочу я всех подрят

Кто же дождику не рад?

Ведущий:

А мы тебе не очень рады. Ведь когда ты идешь, мы не можем выйти гулять на улицу. Правда, ребята?

Дождик:

А мне как  обидно: когда я иду, на улице никого нет. Все от меня прячутся и не хотят поиграть. Ну вы –то, ребята, меня не боитесь?  Хотите  поиграть со мной?

(игра «Угадай овощ» участники с закрытыми глазами должны угадать овощ)

Дождик:

Ребята, вам понравилась моя игра?  Вот и тучка моя улетает, и мне пора.До свидания!

Ведущий:

Очень весело играли,

Свои знанья показали

Но уж как всегда бывает –

Нам кого – то не хватает…

(Входит Урожай)

Урожай:

Здравствуйте, ребята! Я самый верный друг Осени – Урожай.

Осень:  Да, дорогой друг Урожай. Но мы тебя неспроста позвали. Знаю, что ты большой выдумщик и весельчак.

Урожай:

Да, это так.

Осень:

Вот и повесели наших гостей.

Урожай:

С удовольствием.  Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?» я буду задавать вопросы, а вы отвечать «да» или «нет».

- Растет капуста в огороде?

-  Краснеет помидор всегда?

-  А лук на грядке зеленеет?

-  Картошка в огороде зреет?

- И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

- Есть в огороде перец сладкий?

- И кабачок растет на грядке?

-  Морковка выстроилась в ряд?

- Растет на грядках шоколад?

-  Растут укроп, фасоль, горох?

- Растет большой и злой бульдог?

Урожай:  

Молодцы ребята! Вы хорошо справились с заданием.

Осень:

А я очень люблю загадывать загадки. Я думаю,  вы мастера их отгадывать.

Осень:
Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета... Затерялось лето где-то.
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!

(Игра «Перейди лужи»)
Участвуют пять мальчиков и пять девочек. На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием?

А сейчас мы предлагаем вам потанцевать. Участники повторяют движения за выступающими (Заяц, Дождик, Урожай)

Жюри подводит итоги по конкурсу поделок, рисунков, столов и награждает самых активных участников праздника.  (вручает грамоты)

Осень:       Красива природа на исходе осени. Ярко-красные ягоды красуются на деревьях рябины, но календарь неумолим, гаснут яркие краски осени. Скоро зима. В народе было принято устраивать проводы осени. И устраивали эти проводы после того, как был собран весь урожай. Давайте и мы с вами проводим осень – посидим за чашкой чая. Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.