День мира 21.09
методическая разработка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Лицей»

Праздничный сценарий

«День мира»

(Начальная школа)

Составила: Курбатова Ольга Александровна

Педагог-организатор

Цель мероприятия: привлечь внимание школьников к проблеме сохранения мира на планете, транслировать ориентиры добра, благожелательности по отношению к окружающим.

Задачи: - формирование чувства личной причастности к вопросам сохранения мира;

- показать значимость благожелательного и взаимоуважительного отношения друг к другу для сохранения мира и согласия;

- воспитание чувства ответственности;

- развитие человеческих качеств: доброты, сострадания, милосердия.

Место проведения: актовый зал школы.

Оборудование: мультимедийная установка, колокольчик, музыка, презентация, видеосюжеты.

Ход мероприятия:

(Играет песня РДШ)

Ведущий 2:Добрый день, уважаемые учителя, учащиеся, гости! 21 сентября - Международный день мира.

Ведущий 1: Для большинства людей мир на земле — это повседневная реальность. На наших улицах спокойно, мы все ходим в школу. Там, где устои общества прочны, бесценный дар мира может никем особенно и не замечаться.

Ведущий 2:Однако, для слишком многих людей в современном мире этот дар — не более чем сказочная мечта. Они живут в оковах, в атмосфере нестабильности и страха.
Ведущий 1:В 1981 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира (InternationalDayofPeace). Учредив этот День, Генеральная Ассамблея посвятила его ознаменованию и укреплению идеалов мира как внутри государств и народов, так и между ними. 

Ведущий 2:С 2002 года Международный день мира отмечается ежегодно 21 сентября как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия. Этот праздник вовлек миллионы людей, охватив многие страны и регионы, где силами общественных и молодежных организаций проводятся различные акции и мероприятия. Ведь День призван заставить людей не только задуматься о мире, но и сделать что-нибудь ради него.

Ведущий 1:Сегодня мы  станем частью этой большой и дружной семьи, и покажем, какие мы дружные и как ценим мир на нашей планете.

Ведущий 2:Вы готовы? Сейчас мы проверим насколько хорошо вы понимаете значения слов: «мир», «дружба», «честность», «взаимопомощь»…

Ведущий 1: Мы будем загадывать вам загадки, а ваша задача дать правильные ответы.

(Загадки про дружбу)

Ведущий 2:

Мы в беде друг другу помогаем,
Вместе делаем уроки и играем,
Вместе ходим на прогулку, в магазин.
Когда нет тебя, то я один.
Приходи скорее, я скучаю,
Даже с танком любимым не играю.
Мне общение с тобою очень нужно,
А еще нужна мужская... (дружба)

Ведущий 1:

Он за партою одной
Целый год сидит со мной.
Карандаш мне, ручку даст,
Никогда скучать не даст.
И его надежней нет,
Он по парте мой...(сосед)

Ведущий 2:

Говорят, что мы похожи.
Отвечаем: «Ну и что же?».
Говорят, что неразлучны.
Друг без друга вправду скучно.
Говорят, что мы болтушки...
Ну и что! Ведь мы...(подружки)
Ведущий 1:
Если друг пока не близкий,
То, пожалуй, он не друг.
Вдруг свершит поступок низкий
Иль откажет в просьбе вдруг.
А пока я с ним общаюсь,
Много общих с ним вещей.
В друга сам я превращаюсь
Из числа...(товарищей)
Ведущий 2:

Радость делит он со мной,
За меня всегда горой.
Коль беда случится вдруг,
Мне поможет верный...(друг)

Ведущий 1:

Что, подружка, предлагаю
Нашу ссору позабыть.
Шаг навстречу совершаю,
Я хочу с тобой дружить.
Перестань, подружка, злиться,
Предлагаю...(помириться)

Ведущий 2: Ребята, если вдруг кто-то из вас в ссоре со своим одноклассником, другом, подругой, то именно сегодня замечательный день для примирения.

Ведущий 1: Для вас творческий подарок подготовила вокально-хоровая студия «Лицей» под руководством ________________________________________. Встречаем их на сцене с песней «Кто, если не мы?».

Ведущий 2: Прошло более половины столетия после жестокой Второй мировой войны, когда немногие из оставшихся в живых заново отстраивали разрушенные и сожженные города, восстанавливали промышленность и культурное наследие. Однако уже через несколько десятков лет на территории переживших войну стран начали вспыхивать военные конфликты.

Ведущий 1: Международная организация ООН уже более 50 лет работает катализатором для пробуждения сознательности граждан, чтобы каждый в отдельности смог вплести свою «нитку» в очередную рубашку для малоимущего соседа. Чтобы обратить внимание людей на осложняющуюся обстановку, а также укрепить идею мирного существования внутри отдельных государств и на планете в целом, был провозглашен этот международный праздник.

Ведущий 2: Давайте посмотрим фильм о деятельности организации объединенных наций.

(Фильм про ООН)

Ведущий 1: Ребята, предлагаю Вам проверить, на сколько мы дружны. Давайте станцуем танец мира.

Ведущий 2: Хореограф Регина… будет показывать вам движения, а ваша задача дружно, слаженно и позитивно повторять за ней.

(Танец «Я, ты, он, она»)

Ведущий 2:  Сегодня в центре нашего праздника – КОЛОКОЛЬЧИК.

Ведущий 1:  Колокольчик – символ мира, памяти и радости.

Ведущий 2: “Колокольчик” сродни “сердцу под рубашкою” и становится способом совершения личного поступка. Поэтому, позвонивший в колокольчик во время общей акции, вносит свой личный вклад в общее дело сохранения мира.

Ведущий 1:  Назначение колокольчика – звенеть, извещать. Поэтому колокольчик имеет полное право стать символом памяти символом мира и символом, приносящим в любой дом радость. И если во всех уголках нашей планеты в одно время позвонить в колокольчик, то этот перезвон может стать голосом памяти, мира, радости. И это будет означать, что всем людям нужен мир, что люди не хотят войны, это будет пожелание радости!

Ведущий 2: Приглашаем наших активистов …. на сцену.

Ведущий 1:  Пусть колокольчик звенит о мире, памяти и радости!

(Звенит «Колокольчик мира»)

Ведущий 2:Просим всех встать! Объявляем минуту молчания в память о жертвах всех разрушительных войн на земле.

(Минута молчания)

Ведущий 1: Просим садиться.

По-разному зовутся дети, –
Нас очень много на планете...
Есть Вани, Гансы, Джоны –
Детей повсюду миллионы!
Ведущий 2:

По-разному зовутся дети,
Для нас – все лучшее на свете!
Нужны нам яркие игрушки – 
И Буратино, и Петрушки.
Нужны нам книжки, песни, пляски
И увлекательные сказки.
Бассейны, горки, турники,
Сады, фонтаны, цветники.

Ведущий 1: Пусть всюду светлый детский сад
Встречает радостно ребят,
Пусть всем, везде хватает школ,
Чтоб каждый утром в школу шел!
Ведущий 2:

Хотим мы вырасти врачами,
Строителями, скрипачами,
Учителями, и артистами,
И летчиками, и связистами!

Ведущий 1: Хотим под мирным небом жить,
И радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!

Ведущий 2:Мы поздравляем всех с Днем мира.

Ведущий 1:И желаем Вам мира во всем мире!

(Играет гимн молодежи)