1. Организационно-разговорный момент.

Тема: Правила дорожного движения. Переход улицы.

– Какая тема нашего занятия?

– Ребята, летом вы отдыхали в деревне, в санатории, в лагере. А сейчас вы учитесь в большом городе. И на улице города надо быть очень внимательными. Почему?

– Правильно. Машины по дорогам движутся очень быстро и не могут сразу затормозить и остановиться. Поэтому для пешеходов есть правила.

– Потому что на улицах города много машин. Троллейбусов, автобусов.

2. Основная часть.

– Где можно ходить на улице города?

– Правильно и при этом надо придерживаться правой стороны.

– Ребята, представьте. Что вам надо перейти на другую сторону улицы. Где вы можете перейти улицу?

– Правильно. Какие цвета у светофора?

– Давайте прочитаем стихотворение о сигналах светофора.

Физкультминутка.

– Давайте поиграем в игру “Светофор”.

(У учителя круги с изображением сигналов светофора.)

– Я буду показывать сигналы светофора, а вы, если горит красный свет – стойте, если горит жёлтый свет – хлопайте в ладоши, если горит зелёный свет – шагайте.

– Напишите на ваших листах тему нашего занятия.

– Раскрасьте сигналы светофора и закончите предложение: “Переходить улицу можно на … свет светофора”.

– Ребята, а если поблизости нет светофора, то где можно перейти улицу?

– Правильно. А какой знак стоит рядом с “зеброй”?

– Напишите на своих листах, где ещё можно переходить улицу.

– Когда переходите улицу, нельзя смотреть только вперёд, даже если вы переходите на зелёный свет светофора. Как вы думаете, почему?

– Надо смотреть сначала налево – откуда движется транспорт, а на середине улицы не забудьте смотреть направо – на движение транспорта с другой стороны.

Физкультминутка.

– Давайте поиграем. Мы будем правильно переходить улицу.

(На полу класса нарисована “зебра”, отмечена середина дороги. Расставлены игрушечные машины.)

Начинаем переходить улицу. Переходя улицу, смотрим налево. Мы на середине улицы. А теперь переходим улицу дальше и смотрим направо.

– По тротуару.

– Где есть светофор.

– Красный, жёлтый и зелёный.

– Можно перейти там, где поперёк улицы нарисована “зебра”

– Знак “Пешеходный переход”

– Надо смотреть на машины

3. Итог.

– О чём мы говорили на нашем занятии?

– Давайте прочитаем вместе эти слова:

На улице будьте внимательны, дети,
Твёрдо запомните правила эти.
Об осторожности помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

– Как нужно вести себя на улице?

– Запомните и напишите это предложение.

– (Ответы учеников.)

– Нужно быть внимательными.

(Ученики пишут.)