Сценарий воспитательного мероприятия "Интернет для ребят" для младших школьников
методическая разработка

Сценарий воспитательного мероприятия

«Интернет для ребят»

Цель: знакомство детей с основными правилами безопасного использования сети интернет, воспитание грамотного и ответственного пользователя глобальной сети.

Разработала:
педагог д.о. Устиненкова Н.А.
МБУДО Монастырщинский ЦВР

Участники: учащиеся ЦВР, дети 7 -11 лет, педагоги.

Оборудование: комплект листов со стишками;  изоматериалы и листы белой бумаги;
листы белые и газетные (для игры).

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ:

I. Актуализация цели мероприятия.
Выявление представлений и знаний об интернете у детей

II. Возможности и положительные стороны интернета

1) Обсуждение возможностей и положительных сторон интернета

2) Полезные и безопасные сайты

3) Общение в глобальной сети Интернет

III. Риски и угрозы интернета: правила безопасности

Возможные риски и опасности интернета:

* Обман и мошенничество (Правило 1)

* Вирусы (Правило 2)

Физкультминутка + Практичекая работа (рисование).

* Предоставление личной информации (Правило 3)

* Встреча с незнакомцами (Правило 4)

* Агрессивное общение и оскорбления в интернете (Правило 5)

* Негативный контент (Правило 6)

* За помощью к взрослым (Правило 7)

IV. Подведение итогов.

Ход мероприятия

1. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ.

Ведущий: - Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались по очень важному делу.

Мы пришли сюда, чтобы поговорить о захватывающем мире интернета!
Ой, как вас много присутствует сегодня, давайте-ка зарегистрируемся поименно.

Сейчас по моей команде каждый должен выкрикнуть свое имя. Готовы? Раз, два, три...

1). Выявление представлений и знаний об интернете у детей

Ведущий:  - Ребята, а что такое Интернет? (…) Кто-нибудь из вас в нем уже бывал? Поднимите руки! (…) . А что вы знаете об интернете? (…)

   - Совершенно верно, в Интернете можно найти любую нужную информацию, можно общаться, обучаться, развлекаться - смотреть фильмы, слушать музыку и мн.др.  

   - Итак, Интернет - это глобальная сеть, которая связывает людей всего мира! В нее может выйти каждый, из любой точки земного шара, подключившись с электронного устройства – компьютера или сотового телефона. Интернет – это немыслимо большие просторы, это огромнейший мир, где всего-всего много. И там, так же как и в реальной жизни  происходят разные события – и хорошие, и плохие.

2.) Представление цели и героев мероприятия (визуальные образы).

Ведущий: - И разобраться в том, что происходит в сети Интернет, сегодня нам помогут веселые друзья – Интернешка и котёнок Снежок! Будем с ними дружить? (…)

   - Интернешка – родился и всю жизнь прожил в интернете - и всё-всё про него знает.

А Снежок ещё котенок и пользоваться интернетом он стал совсем недавно. Конечно, многих знаний ему не хватает, ведь он только второклассник, и он плоховато разбирается в возможностях интернета. Поэтому Интернешка – верный друг, всегда ему помогает, чтобы тот не попал в неприятные ситуации. Ведь интернет-просторы содержат не только полезное и интересное. Есть в сети Интернет и всякие опасности. Какие – мы скоро узнаем из историй наших новых друзей.

     II.  ВОЗМОЖНОСТИ и ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ИНТЕРНЕТА

1) Обсуждение возможностей и положительных сторон интернета

Ведущий: – Ребята, а как вы выходите в интернет? Какие дорожки туда ведут? (…)
Кто умеет это делать, поднимите руки? А кому из вас помогают родители? (…)

- Кажется, Интернешка хочет нам что-то рассказать об интернет-браузерах.

- Ну вот, задали вы свой вопрос, и поисковая система выдала вам множество ответов-ссылок на сайты, что делать дальше? Все ли ссылки можно открывать? (…)

- Нет, конечно, потому что бывают сайты полезные, а бывают наоборот - вредные.

2) Какие сайты можно назвать полезными?

Ведущий: - В коридоре нашего ЦВР вывешен список полезных сайтов, на которые можно заходить совершенно безопасно. Там много разной полезной и интересной для ребят вашего возраста информации – для учебы, развлечений, и хобби. Вы можете переписать электронные адреса и пользоваться содержанием этих сайтов.

3) Общение на расстоянии

Ведущий: - Однажды Снежок отдыхал в лагере и нашел много новых друзей – иностранцев – Люси живет во Франции, Мария - в Бразилии, Джон из Канады и еще множество других, этот лагерь отдыха международный. Время в лагере отдыха пролетело незаметно, весело и очень интересно. Но загрустил Снежок – закончатся каникулы, все ребята разъедутся и что – дружбе конец? Снежок поделился своей бедой с Интернешкой. Что же ему ответил  Интернешка?

(Демонстрация  инфо-карты) 

- С тех пор радостный Снежок общается с друзьями через интернет по всему миру!

III. РИСКИ И УГРОЗЫ ИНТЕРНЕТА: ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ

Возможные риски и опасности интернета

Ведущий: - Но не все так гладко и хорошо бывает в этой мировой паутине – как часто называют Интернет!  И, чтобы чувствовать себя в интернете уютно и безопасно, мы познакомимся сегодня с простыми правила интернет - безопасности. Интересно, а какие истории нам приготовил Интернешки, о том что может приключиться в сети?

(Демонстрация  инфо-карты) 

- Важно, чтобы интернет

Другом стал на много лет!

Все опасности и риски
Ты обойти сумеешь быстро,

Выучив семь правил этих-

Смело плавай в интернете!

   - На заметку: видеоролики об интернет-безопасности вы можете найти и посмотреть в самом интернете, если ввести в поисковик запрос «Безопасный интернет для детей».

ИСТОРИЯ 1. Обман и мошенничество. (Правило 1)

Ведущий: - Как, грустно, что Снежка обманули, но теперь и мы запомним, что надо быть очень осторожными  с предложениями в интернете. А что же с подарком для мамы? Не волнуйтесь, все закончилось хорошо. Интернешка помог другу с помощью графической программы нарисовать красивый рисунок, куда вставил мамину фотографию. Затем её распечатали и повесили в красивой рамке на стену.
Мама была очень рада!

ИСТОРИЯ 2. Вирусы (Правило 2)

--- ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ---

Ведущий: Ребята, а теперь давайте немножко отдохнем и поиграем!

(проводится игра на снятие психо-эмоционального напряжения)

Практичекая работа. - Ребята, а как вы думаете, как выглядит Интернешка? (…)
- А, давайте-ка его нарисуем!         (Рисование героя по представлению )

ИСТОРИЯ 3.  Предоставление личной информации (Правило 3)

ИСТОРИЯ 4. Встреча с незнакомцами (Правило 4)

ИСТОРИЯ 5. Агрессивное общение и оскорбления в интернете (Правило 5)

ИСТОРИЯ 6 . Негативный контент  (Правило 6)

ИСТОРИЯ 7. Помощь взрослых (Правило 7)

IV. Подведение итогов.

Ведущий: - Сегодня узнали и вспомнили много нового и интересного об интернете, о его возможностях и опасностях, о том какие правила нужно соблюдать, чтобы все было в порядке. Какие это правила, кто их запомнил? (…).  Прочитать эти правила снова вы сможете на стендах информации нашего ЦВР.       До новых встреч!

ПРИЛОЖЕНИЕ

Игра «Вирусы»

Цель: Эмоциональная разрядка, снятие напряжения.

Вспомогательные материалы: Листы А-4 двух разных цветов (белые и газетные), клейкая лента для обозначения линии, разделяющую поле для двух команд.

Процедура проведения: Листы А-4 нужно скомкать и сделать из них снежки

двух разных цветов. Снежки одного цвета обозначают, например, вирусы,

спам, зараженные файлы. Снежки другого цвета – безопасная информация,

безопасные файлы. Участники делятся на 2 команды, так чтобы расстояние

между командами составляло примерно 3 метра. В руках каждой команды

снежки двух разных цветов, которые они, по команде ведущего, бросают

другой команде. Задача – как можно быстрее закидывать противоположную

команду снежками, при этом успевая откидывать все опасные снежки и

сохранять у себя все безопасные. Ведущий засекает 10 секунд времени и,

услышав команду «Стоп!», участники должны прекратить движение.

Выигрывает та команда, на чьей стороне оказалось меньше опасных и больше

безопасных снежков. Перебегать разделительную линию запрещено.

Слова ведущего:

- Ребята, давайте попробуем почувствовать на себе вирусную атаку и

постараться защититься от нее! Правила будут такие. Вам нужно разбиться на

2 команды. Но сначала из разноцветных листочков бумаги черного и красного

цвета сделаем снежки! Каждый должен сделать по 2 снежка красного и

черного цвета. Черные снежки – опасные, а красные – безопасные. По моей

команде начинаем бросать друг в друга снежки! Задача одной команды – как

можно быстрее закидывать противоположную команду снежками.

Задача каждой команды – успеть откидывать все опасные черные снежки и

сохранять у себя все безопасные красные.

ЯРЛЫКИ   ИНТЕРНЕТ - БРАУЗЕРОВ

(ПОИСКОВЫХ   СИСТЕМ)

Интернет-браузер это компьютерная программа, которая обеспечивает работу
во всемирной сети Интернет. Браузер позволяет отображать машинный код в понятном для человека формате – в виде текста, звуков, картинок и видеофильмов.

Список сайтов,
рекомендованных для детей