Сценарий проекта"Дорогою добра"
методическая разработка (4 класс)

Космическое путешествие «Дорогою добра»

В зале собираются гости , учителя ,выпускники .Звучит музыка.

На экране лайнер с надписью «Дорогою добра»

Голос за кадром:

Внимание! Внимание! Говорит Центр управления полетами. Работают все микрофоны космодрома. Сегодня с космодрома «Школа №2122» отправляется в межпланетное путешествие космолайнер. На борт приглашаются  выпускники 4-A и 4-Б классов .

Цель полета:

переселение с планеты «Звонкая начальная» на неизвестную, неосвоенную планету «Умная средняя».

Песня «Дорогою добра» (поют все дети)

На сцену выходят 2 стюардессы.

1 стюардесса: 

Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер «Начальный» на борту которого выпускники 2019 года школы№2122 начинает свой полет.

2 стюардесса: 

Уважаемые учителя! Уважаемые выпускники! Уважаемые родители! Просим вас пристегнуть ремни и пояса, а так же устроиться по удобнее.

Звучит музыка (дети рассаживаются по местам)

1 стюардесса:

Во время полета запрещается: скучать, катапультироваться с космолайнера, произносить запретные в стенах школы слова: «не умею», «не хочу», «не знаю».

2 стюардесса: Во время полета разрешается:

поздравлять друг друга с успешным окончанием начальной школы; распространять вирус хорошего настроения на окружающих; петь песни, читать стихи, импровизировать; признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу.

Музыка : Взлет лайнера

1 стюардесса. 

Уважаемые пассажиры! Просьба настроиться на волну воспоминаний. (Слайды с фотографиями ребят в детстве)

2 стюардесса

Наш космический лайнер держит курс на планету "Первоклассная". 

На экране изображение первой станции «Первоклассная»

Дети:

1. У каждого в жизни
   Единственный раз
   Бывает свой первый,
   Свой памятный класс.
   И новые книги,
   И первый урок,
   И первый заливистый
   Школьный звонок.

2. Мы помним тот звонок весёлый,
   Что прозвенел нам в первый раз.
   Когда вошли с цветами в школу,
   В свой самый лучший, в 1 класс.

3.  Как встретил у дверей учитель,
   Наш верный друг на много дней,
   И шумная семья большая
   Подружек новых и друзей.

4. Мы смешными малышами
   Прибежали в этот класс,
   Нам букварь с карандашами
   Подарили в первый раз.

5. Все бывает в первый раз:
   Первый зуб и первый класс,
   Первая пятерка,
   Как начало первых драк -
   Первый схваченный синяк.

6. И первые слёзы,
   И первый дружок,
   И первый разбитый
   С цветами горшок.

7. И первый наставник –
   Наш первый учитель,
   Он дверь распахнул
   Нам в дорогу открытий.

8. Впереди длинна дорога,
   Сразу не пройти никак,
   Но у школьного порога
   Делаем мы первый шаг!

Песня «Звени звонок» (поют дети)    

1 стюардесса .

Не мало трудностей встречалось на школьном пути

2 стюардесса .

И тогда в голову приходили разные мысли

1 стюардесса.

Просим вас пристегнуть ремни и пояса.

2 стюардесса  

Держим курс на станцию «Наука и жизнь»  (две сценки связанные с уроками)

На экране все предметы и картинки из жизни (как они взаимосвязаны) и появляется слайд со станцией «Наука и жизнь»

Дети:

Диктанты, задачи, удачи, неудачи

Параграфы, глаголы и древние века

То слово не склоняется, то Волга потеряется

Все это начинается со школьного звонка

Наречия, глаголы, Суворовы походы

Сражения , спряжения, движения песка

Пример не вспоминается, ответ не получается

Все это начинается со школьного звонка

Все начинается со школьного звонка

Дорога к звездам, тайны океана

Все это будет поздно или рано

Все это будет впереди ребята

А пока….

Песня «Школа, школа» (поют дети)    

Дети показывают сценки (2 шт)

1 стюардесса  

Мы начальный завершили путь

от поездки пора нам отдохнуть

2 стюардесса  

Пристегните ремни мы прибывает на станцию «Музыкальная пауза»

Дети танцуют танец (на экране лайнер с надписью «Дорогою добра»)

1 стюардеса

Уважаемые пассажиры, просим занять свои места, наш космический лайнет держит путь к следующей станции «Школьные были- небылицы»

2 стюардесса

Мы теперь уступим место ШУТКЕ

Без нее никак нам не прожить

С нею лучше в трудную минутку

Отчего же нам не пошутить…

(сценки миниатюры, шутки небылицы)

1 стюардесса

Сегодня волненье сдержать невозможно -

Последний Ваш праздник сегодня у нас.

2 стюардесса: 

На сердце у нас и тепло и тревожно

Ведь выросли дети им в пятый сейчас

Дети:

Пятый класс, пятый класс

Принимай же школа нас

Полюбили мы друг друга

Дружба крепкая у нас

И со мной моя подруга переходит в пятый класс

Да-а-а! Теперь мы дальше пойдем

Веди впереди только пятый класс, а не одиннадцатый!

Думать о будущем кажется нам рановато.

Будем стараться и Вас и родителей не подведем!

1 стюардесса: 

У наших выпускников такие замечательные мамы, папы, бабушки и дедушки, на все руки мастера! В творческих заданиях принимали самое активное участие, рисунки на конкурс рисовали, все песни выучили, программу по ФГОС с 1 по 4 класс прошли. 

2 стюардесса: 

Уважаемые пассажиры! Просим вас достать носовые платки. Наш космолайнер совершает посадку на станции «Самые близкие и родные»

Поздравления от родителей (от каждого класса)

Дети (ответное слово родителям):

1. Мы в это час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь

О самых близких в мире людях

О тех, кто помогает нам расти

И помогать еще во многом будет

2. Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда придет беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы увы их понимаем не всегда!

3. Без Вас наши папы, без Вас наши мамы

У нас не учебы была бы, а драма

Без Вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес!

4. Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь Вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо Вам всем за тепло и заботу!

5. Спасибо Вам, родители родные!

И бабушки, и дедушки спасибо!

6. Без Вас мы разве были бы такими?

За все, за все мы благодарны Вам!!!

Песня  для родителей

1 стюардесса

2 стюардесса

Станция «Звезды 21 века»

Дети (солисты)

1. Четыре года жили мы одной семьей
2. Четыре года пролетели стороной

1. Четыре года фабрика творила
2. Четыре года звездочек растила

Песня заключительная «Круто! Мы идем в 5-й класс!» (поют дети)    

Заключительные слова:

1 стюардесса

Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл час прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое: но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить.

2 стюардесса

Пусть ваша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок. Еще раз поздравляем вас с успешным окончанием учебного года и желаем в дальнейшем отличных отметок, а сегодня – отличного настроения! 1 сентября родная школа снова распахнет для вас свои двери. Счастливого всем отдыха, до новых встреч!

_______________________________________________________________

СЦЕНКА

Мальчик Вова решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет.

Вова: Вот проклятая задача! Бился, бился-неудача. Аж в глазах пошли круги. Сядь-ка, папа помоги!

Папа: Выше голову сынок! С папой ты не одинок.(садится за урок)

Вова: Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть. Сделай, мама, одолжение – повнимательнее будь! (отдает ей  тетрадь)

Мама: Части речи подчеркнуть? Разберемся как-нибудь (начинает подчеркивать в тетради)

Вова: (подходит к бабушке, будет ее в руках альбом и краски) А тебе, бабуля, краски. На, бабуленька, не спи. Нарисуй картинку к сказке. Кот шагает по цепи.

Бабуля: Нет, стара, уж глаз не тот (мальчик хнычет). Ладно ,ладно ,будет кот!(берет краски и альбом).

Автор.: Утром мальчик шел веселый, с синей сумкой за спиной. Но не весело из школы, возвращался он домой.

Участники встают около мальчика.

Мама: Что принес?

Вова: (грустно) Смотри сама!

Папа: Нет докладывай сперва!

Вова: (показывая рукой) Папа – пять, четыре маме ,а тебе бабуля (с горечью) два!....

Автор: Нет ,нет. Наши выпускники не такие. Они умные, грамотные ребята. Не ворчи на них глагол.

Глаг.: Хорошо ,хорошо убедила. А вот здоровье свое, уча их, подорвала учительница 4-го «Б» класса Татьяна Юрьевна ,за что ей низкий поклон.

Ребята участвующие в сценки дарят подарки.

Глаг., Сущ.( вместе): Летите по млечному пути к планете «Английской». Счастливого пути!

Звуки улетающего корабля.

3 стюардесса: Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер приближается к планете «Английской» ,будь-те внимательны!

Звук садящегося корабля. На сцену выходят два ученика, им на встречу старичок.

Старичок:(бубня себе под нос) Дую спиг инглиш? Спиг инглишь? Да сколько дуть-то можно!

1 ученик: Дедушка ,здравствуйте ,что вы тут делаете?

2 ученик: Вы заблудились?

Старичок: Да нет ,застрял я тут.(начинает читать стих)

                     Я спиг инглиш шпрехан  дойч

                     Позабыть не в силах.

                 Их впитала даже кровь

                 Та, что в моих жилах.

                 И теперь я без труда

                 «Сникерс» прочитаю

                 Где он сделан и когда

                 Лишь потом съедаю.

1 ученик(подхватывает): Языки иностранные

                Довольно-таки странные

                Зубришь, зубришь транскрипцию..

Старичок(перебивая): И…ничего в мозгах?!

              А вам не нужен максимум,

              Вам нужен только минимум

              Чтоб прочитать нашлепки все

              На импортных штанах….

2 ученик: Наш минимум дедушка вы сейчас услышите.(говорит по английские слова благодарности учителям английского языка:

Thank you very mach  teacters English Карина Артуровна and Татьяна Андреевна for their work and patience.

( дарят подарки).

Старичок: Удивили!!! Ну что же, летите дальше. На неизвестную планету Рис-Муз-Физ. А я  постараюсь своих догнать.

Музыка взлета корабля.

4 стюардесса :Уважаемые дамы и господа! Наш космолайнер приближается к планете Рис-Муз-Физ. Подтяните свой мышцы, вспомните классику и нарисуйте воображаемый пейзаж.

Звук приземления. Выходят 2 ученика.

1 ученик:( подтягиваясь после сна) Укачало! Это что за планета такая?

2 ученик: Это наша любимая! Здесь рисование, спорт и музыка живут!

1 ученик: Все мы любим рисовать,

                И лепить мы любим,

                И учителя ИЗО точно не забудем .

2 ученик: Нет урока прекрасней чем этот

                Это музыка - лучший предмет.

                Ведь не зря музыканты, поэты

                Удивляли когда-то весь свет.

1 ученик: Без физической культуры

                Трудно жить на белом свете!

                Развивать мускулатуру

                Должны взрослые и дети!

2 ученик: Мы говорим спасибо вам : Ирина Николаевна, Патимат Магомедовна, Людмила Михайловна, за ваши труды и старание.

Ученики дарят подарки, уходят.

1стюардесса:Ну вот и заканчивается наше путешествие по галактике. Следующая планета «Умная-средняя».

Звук взлета космического корабля. Веселая музыка.

2 стюардесса: Уважаемые пассажиры! Просим вас достать носовые платки. Наш космолайнер совершает посадку .

Звук приземляющегося корабля. Выходят 3 и 4 стюардессы с учениками.

3 стюардесса: Ну вот мы и добрались!

Ученик (удивленно): Подождите, подождите, это же наш космодром « Школа №4»!

4 стюардесса: Да, это наш космодром ,только взлетная полоса другая.

Ученик: А как же наши учителя, родители?

1 стюардесса: Наши родители, прилетели с нами, а вот учителя остались на «Начальной».

2 стюардесса: Но это не так страшно, как кажется. Мы выросли, и теперь сами будем ходить к ним в гости. А сейчас попросим их выйти к нам.

Выходят учителя под звуки фанфар и встают рядом с учениками.

Т.Ю. Ну вот и пролетели наши 4 года.

Н.А. И нам с вами приходится прощаться.

Т.Ю. Мы отпускаем вас в дальнейшее космическое путешествие по планетам знаний.

Н.А. Да трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание вам по плечу.

Т.Ю. Все это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о наших классах.

Н.А. В наших классах -…… человек, из них абсолютное большинство – дети.

Т.Ю. Наш общий возраст ……. Лет.

Н.А. Общий рост …..

Т.Ю. Общий вес …..

Н.А. Любимый день недели – пятница!

Т.Ю. Любимое время года – лето!

Н.А. А вы знаете, что на протяжении всех четырех лет у нас были помощники.

Т.Ю. Кто привел вас в первый класс?

Н.А. Кто тревожился за вас?

Т.Ю. Кто портфель ваш собирал?

Н.А. Вас из школы поджидал?

Дети кричат -  родители!

Т.Ю. За что им огромное спасибо.

Н А Мы приглашаем выйти к нам……

Вызывают по очереди родителей. Родители говорят слова благодарности, за труд и терпение , учителям.

1 родитель: Уважаемые…(перечисляет по имени отчеству завучей средней школы).

Все хором: ЗДРАВСТВУЙТЕ!

2 родитель: Мы видим слезы радости на ваших глазах!

3 родитель: Принимайте новое поколение своих учеников!

4 родитель: Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.

                       В пятый класс нас смело принимайте

                       В пятом классе нам помогайте!

Дети дарят подарки завучам.(уходят все на свои места).

Т.Ю.(обращаясь к Н.А.): Ну вот и все . Оперились наши желторотики и улетают  в старшие классы.

Н.А. Ничего такова жизнь. Мы останемся на этой чудесной планете «Начальная» и будем ждать новых учеников.

 Звучит музыка про школу (Барбарики), проектор показывает слайды учеников за прошедшие 4 года учебы. Учителя, родители, ученики расходятся по своим классам.

                  КОНЕЦ.?!

 Что такое подарки? Это цветы и конфеты.