Материал о дружбе.
классный час (2 класс)

Внеклассное мероприятие "Праздник Дружбы"

Праздник Дружбы.

Цель: Формирование у детей понятий о дружбе и правилах дружбы.

Задачи:  

• Способствовать расширению знаний о взаимоотношениях людей, о дружбе через работу над  литературными  произведениями, игровые и жизненные ситуации.    
• Содействовать развитию эмоционально - чувственной сферы личности ребёнка, через музыкальное сопровождение, показ мультфильма "Кот Леопольд".
• Способствовать развитию внимания, памяти, самодисциплины, выдержки  через  игры и  игровые задания.
• Создать условия для творческого взаимодействия взрослых и детей при подготовке к мероприятию (изготовление масок, костюмов, подарков) и между детьми при групповой и парной работе.
• Содействовать воспитанию  чувства коллективизма, сплочённости, умения работать в команде через групповую работу, познавательные игры.

Ход праздника.

Вед. Ребята, сегодня у нас пройдёт необычное мероприятие. Нам предстоит открыть одну очень важную тайну. Чтобы открыть эту тайну, мы немного потрудимся - построим домик. И это будет не просто домик, а мирный домик.

• С чего начинают строить дом? (Фундамента).
• На фундамент положим  брёвна, крышу, окна, дверь. ( Выстраивается домик)
• Ребята, как вы думаете, что в доме должно быть самое крепкое? (ответы детей).

Чтобы постройка не разрушилась и послужила людям не один год, самым прочным должен быть фундамент, так как он держит на себе всё здание.

-        Наша жизнь - это тоже маленький домик, в котором происходит всякое: радости, беды, удачи, ссоры.

Чтобы наш домик тоже стал крепким, нужен прочный фундамент. Отгадав кроссворд о том что всегда пригодится в домашнем хозяйстве, вы узнаете, что же является этим фундаментом.

1. Одной ручкой всех встречает, а другой провожает. (Дверь)

2. Два братца пошли в воду купаться.( Вёдра)

3. С ногами - без рук;

С боками - без рёбер;

С сиденьем - без живота;

Со спиной - без головы. (Стул)

4. Если люди за столом не зевают,

Этой штукой пищу ловко хватают,

Этой штукой борщ умело хлебают,

Тех на работу всегда нанимают.

(Ложка)

5. Есть знак "точка",

На ветке - "почка",

А схожа с кадушкой

В хозяйстве + (бочка).

6. Из горячего колодца через нос водица льётся. (Чайник)

                        1.        Д        в        е        р        ь

2.        В        ё        д        р        а                        

        3.        С        т        у        л                        

        4.        Л        о        ж        к        а                

                        5.        б        о        ч        к        а

                6.        Ч        а        й        н        и        к

Какое слово получилось в выделенном столбике? (Дружба)

Итак, фундаментом нашего домика должна быть именно дружба (переворачиваем картинку с фундаментом  и  читаем - дружба)

А что такое дружба? (стихи детей о дружбе)

Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!

Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,
Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя.
Мы умнеем и растём,
В школе весело живём

У меня теперь есть Друг,
Преданный и верный.
Без него я как без рук,
Если откровенно.

Мы гуляем во дворе,
Весело играем,
Скоро в школу в сентябре
Вместе зашагаем.

Чтобы дружить нужно знать законы дружбы. В течение нашего праздника мы попробуем их узнать./слайды/  

 О дружбе народ сложил много пословиц и поговорок. Какие из них вы знаете?

(Конкурс пословиц и поговорок)

Я предлагаю вам ещё вспомнить некоторые пословицы. Игра "Собери пословицу"

Для этой игры мы объединимся в команды (группы), каждая группа получит пословицу, но она разрезана на слова. Вам нужно из слов собрать пословицу.

1. Сам погибай, а товарища выручай.

2. Старый друг, лучше новых двух.

3. Без друга - на душе вьюга.

4. Друг за друга стой - выиграешь бой.

- Какой закон дружбы подсказывает нам эта пословица?

1.Помогай другу в беде!

А следующий закон гласит - Останови друга, если он делает что-то плохое, но не применяй при этом силу. А какие вы сильные и ловкие мы сейчас увидим ./игра неуловимый шнур/

Сценка  «Жадина”.

Вед: Пес шагал по переулку, Он жевал большую булку. Подошел Щеночек, попросил кусочек.

Щен: Дай пожалуйста кусочек.

Вед:  Встал Пес, стал гадать:

Пес: Дать или не дать?

Вед:  Погадал-погадал — не дал.

Вед: Подошла Кошка-мяушка, Попросила Кошка мякиша.

Кош: Дай пожалуйста немножко.

Вед: Встал Пес, стал гадать:

Пес: Дать или не дать?

Вед: Погадал-погадал, пожевал-пожевал — не дал.

Вед: Прискакала Лягушка, пошептала на ушко, попросила Лягушка горбушку.

 Вед :Сел Пес, стал гадать: Дать или не дать? Погадал-погадал, Пожевал-пожевал — и сказал:

Пес Я бы дал! У меня самого больше нет ничего!

3.Закон- Не жадничай!/игра Поделись игрушкой/

4. Помогайте друг другу./Работа в парах/

/работа в парах. Игра ‘’ Придумай рисунок’’ геометрические фигуры./

5.Знакомься, находи новых друзей.

/игра’’ Давай познакомимся’’. С мячем- поспеши как зовут тебя скажи./

Вед: Давайте все вместе споем песню про "Улыбку" (ел. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского), ведь дружба всегда освещена улыбкой.

Мультфильм по теме.