Программа по направлению Интеллектуальный клуб «Почемучка»
календарно-тематическое планирование (1 класс)

1. « Наша загадочная планета»

Тема

Цель занятия

Форма

Планируемый результат

1.Наша планета Земля

Сформировать представление о нашей  планете

Видео-экскурсия

Дети получат дополнительные знания о планете Земля.

2.Солнце

Сформировать представление о  Солнце

Видео-экскурсия

Дети получат дополнительные знания о  Солнце

3.Луна

Сформировать представление о Луне.

Видео-экскурсия

Дети получат дополнительные знания о Луне.

4.Солнечная Система

Сформировать представление о Солнечной Системе

Видео-экскурсия

Дети получат дополнительные знания о Солнечной Системе.

5.Экзотические растения Земли

Расширить представления  детей о  многообразии растений на  земле.

Беседа. Викторина.

У детей усилится познавательный  интерес в области  естествознания.

6.Экзотические растения Земли

Расширить представления  детей о  многообразии растений на  земле.

Просмотр научно-популярного фильма для  детей

У детей усилится познавательный  интерес в области  естествознания.

7.Экзотические животные Земли.

Расширить представления  детей о  многообразии животных  на  земле.

Просмотр научно-популярного фильма для  детей

У детей усилится познавательный  интерес в области  естествознания.

8.Экзотические животные Земли.

Расширить представления  детей о  многообразии животных на  земле.

Выход в  контактный  зоопарк

У детей усилится познавательный  интерес в области  естествознания.

2. «В гостях у сказки»

1.Русская народная сказка.

«Гуси-лебеди»

Вызвать у детей  интерес к  чтению, развивать устную речь.

Чтение текста, просмотр мультфильма, обсуждение.

Дети сами делают выводы о смысле  сказки, читают  текст с родителями дома.

2.Русская народная сказка.

«По-щучьему велению»

Вызвать у детей  интерес к  чтению, развивать устную речь.

Чтение текста, просмотр мультфильма, обсуждение.

Дети сами делают выводы о смысле  сказки, читают  текст с родителями дома.

3.Русская народная сказка

«Теремок»

Вызвать у детей  интерес к  чтению, развивать устную речь.

Чтение текста, просмотр мультфильма, обсуждение.

Дети сами делают выводы о смысле  сказки, читают  текст с родителями дома.

4.Русская народная сказка

«Репка»

Вызвать у детей  интерес к  чтению, развивать устную речь.

Чтение текста, просмотр мультфильма, обсуждение.

Дети сами делают выводы о смысле  сказки, читают  текст с родителями дома.

5.Русская народная сказка

«Волк и семеро козлят»

Вызвать у детей  интерес к  чтению, развивать устную речь.

Чтение текста, просмотр фильма «Мама», обсуждение,

Дети сами делают выводы о смысле  сказки, читают  текст с родителями дома.

6.А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи  богатырях»

Вызвать у детей  интерес к  чтению, развивать устную речь.

Чтение текста, просмотр мультфильма, обсуждение.

Дети сами делают выводы о смысле  сказки, читают  текст с родителями дома.

7.А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

Вызвать у детей  интерес к  чтению, развивать устную речь.

Чтение текста, просмотр мультфильма, обсуждение.

Дети сами делают выводы о смысле  сказки, читают  текст с родителями дома.

8.К.И. Чуковский «Муха – цокотуха»

Вызвать у детей  интерес к  чтению, развивать устную речь.

Чтение текста, просмотр мультфильма, обсуждение.

Дети сами делают выводы о смысле  сказки, читают  текст с родителями дома.

3. «Весёлая математика»

1.Числа 1 и 2 в нашей жизни.

Пробудить познавательный интерес к  математике, расширить кругозор детей

Урок-игра

Дети учатся видеть вокруг себя числа 1 и 2, узнают новые загадки, ребусы

2.Числа 3 и 4 в нашей жизни.

Пробудить познавательный интерес к  математике, расширить кругозор детей

Урок-игра

Дети учатся видеть вокруг себя числа 3 и 4, узнают новые загадки, ребусы

3.Числа 5 и 6 в нашей жизни.

Пробудить познавательный интерес к  математике, расширить кругозор детей

Урок-игра

Дети учатся видеть вокруг себя числа 5 и 6, узнают новые загадки, ребусы

4.Числа 7 и 8 в нашей  жизни.

Пробудить познавательный интерес к  математике, расширить кругозор детей

Урок-игра

Дети учатся видеть вокруг себя числа 7 и 8, узнают новые загадки, ребусы

5.Числа 9 и 0 в нашей жизни.

Пробудить познавательный интерес к  математике, расширить кругозор детей

Урок-игра

Дети учатся видеть вокруг себя числа 9 и 0, узнают новые загадки, ребусы

6.Математика - это весело!

Пробудить познавательный интерес к математике, расширять кругозор детей, развивать паять, речь, мышление.

Урок-игра

Возрастает  интерес  к  математике в  целом  и решению логических заданий.

7.Математика - это весело!

Познакомить с занимательными задачами  из задачника Г.Остера.

Игра- путешествие

Возрастает  интерес  к  математике в  целом  и решению задач в  частности.

8.Математика- это весело!

Познакомить с занимательными задачами  из задачника Г.Остера.

Игра- путешествие

Возрастает  интерес  к  математике в  целом  и решению задач в  частности.

4. «Звуки музыки прекрасной»

1.П.И. Чайковский «Щелкунчик». Гофман «Щелкунчик и мышиный Король»

Познакомить с   первоисточником к балету П.И. Чайковского и с  музыкой балета.

Занятие – диалог с  чтением  текста  сказки Гофмана и прослушиванием 1 части балета.

Возникновение интереса у детей к  классической  музыке.

2.П.И. Чайковский «Щелкунчик». Гофман «Щелкунчик и мышиный Король»

Продолжить знакомить с   первоисточником к балету П.И. Чайковского и с  музыкой балета.

Занятие – диалог с  чтением  текста  сказки Гофмана и прослушиванием 1 части балета.

Возникновение интереса у детей к  классической  музыке.

3.П.И. Чайковский  «Щелкунчик».Испанский танец. Восточный танец.

Продолжить знакомить с балетом П.И. Чайковского.

Прослушивание музыки,

Рисование впечатлений от  услышанного

Возникновение интереса у детей к  классической  музыке.

4.П.И. Чайковский  «Щелкунчик». Китайский танец. Трепак.

Продолжить знакомить с балетом П.И. Чайковского.

Прослушивание музыки,

Рисование впечатлений от  услышанного

Возникновение интереса у детей к  классической  музыке.

5.П.И. Чайковский «Щелкунчик». Пастораль.

Розовый вальс.

Продолжить знакомить с балетом П.И. Чайковского.

Прослушивание музыки,

Рисование впечатлений от  услышанного

Возникновение интереса у детей к  классической  музыке.

6.П.И. Чайковский «Щелкунчик»

Продемонстрировать детям, что на  основе классической  музыки создаются и другие  жанры искусства.

Просмотр мультфильма «Щелкунчик»

Возникновение интереса у детей к  классической  музыке.

7.П.И. Чайковский «Щелкунчик»

Продолжить знакомить с балетом П.И. Чайковского.

Просмотр балета. Пролог и 1 действие.

Возникновение интереса у детей к  классической  музыке.

8.П.И. Чайковский «Щелкунчик»

Продолжить знакомить с балетом П.И. Чайковского.

Просмотр балета.   2 действие

Возникновение интереса у детей к  классической  музыке.

Тема

Цель занятия

Форма

Планируемый результат

1. « Наша загадочная планета»

1.Посещение планетария

Расширить кругозор детей в области знаний о планете.

Экскурсия - лекция

Учащиеся пополнят свои знания о Земле.

2.Посещение планетария

Расширить кругозор детей в области знаний о Солнце

Экскурсия- лекция

Учащиеся пополнят свои знания о Солнце.

3.Посещение планетария

Расширить кругозор детей в области знаний о Луне

Экскурсия-лекция

Учащиеся пополнят свои знания о Луне.

4.Посещение планетария

Расширить кругозор детей в области знаний о Солнечной системе.

Экскурсия- лекция

Учащиеся пополнят свои знания о Солнечной системе.

5.Посещение музея природы

Расширить кругозор детей в области знаний о природе родного края.

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о природе родного края.

6.Экскурсия в  лес.

Изучить флору родного края

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о природе родного края.

7.Посещение контактного зоопарка

Расширить кругозор детей о животных

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о природе родного края.

8.Праздник осени

Расширить кругозор детей в области культурных растений

Праздник

Дети и родители вместе участвуют в   подготовке праздника. Получают сведения о дарах осени. Демонстрируют  урожай своих приусадебных участков.

2. «В гостях у сказки»

1.Выход в кукольный театр

Познакомить с новым видом искусства

Спектакль

Эмоциональное восприятие спектакля.

2.Выход в  музей театрального костюма

Заинтересовать ребят в театральном искусстве.

Экскурсия

 Повышение интереса к театральному искусству.

3.Репетиция постановки новогодней сказки

Вовлечь детей в  инсценировку сказки

Репетиция

Заучивание, выразительное чтение, инсценировка пьесы.

4.Репетиция постановки новогодней сказки

Вовлечь детей в  инсценировку сказки

Репетиция

Заучивание, выразительное чтение, инсценировка пьесы.

5.Репетиция постановки новогодней сказки

Вовлечь детей в  инсценировку сказки

Репетиция

Заучивание, выразительное чтение, инсценировка пьесы.

6.Репетиция постановки новогодней сказки

Вовлечь детей в  инсценировку сказки

Репетиция

Заучивание, выразительное чтение, инсценировка пьесы.

7.Репетиция постановки новогодней сказки

Вовлечь детей в  инсценировку сказки

Праздник.

Спектакль

8.Посещение театра им. Островского

Посетить профессиональный театр

Выход в театр.

Эмоциональное восприятие  спектакля.

«Край родной»

1.Посещение Богоявленского собора г. Костромы

Познакомить детей с внешним обликом церкви, рассказать о предназначении собора.

Экскурсия

Получение новых знаний в культурологической области

2.Посещение краеведческого музея «Ипатьевский монастырь»

Познакомить с экспозицией музея, которая соответствует возрасту первоклассников.

Экскурсия

Получение новых знаний в культурологической области

3.Посещение музея деревянного зодчества. Интерактивная  экскурсия.

Познакомить с  образцами деревянного зодчества, бытом наших  предков.

Интерактивная  экскурсия

Получение новых знаний в культурологической области

4.Автобусная экскурсия по городу.

Познакомить с  достопримечательностями нашего города.

Автобусная  экскурсия.

Получение новой  информации о родном  городе.

5.Посещения музея оружия и воинской славы.

Познакомить с экспозицией музея, соответствующей возрасту первоклассников.

Экскурсия

Получение новой  информации .

«Мы – будущие защитники Родины»

1.Встреча с воином-интернационалистом

Воспитание патриотических чувств у  детей.

Беседа.

Возникновение интереса , гордости за воинов нашей страны.

2.Спортивная эстафета «А, ну-ка, мальчики!»

Воспитание дружбы, взаимовыручки в спортивной  борьбе

Спортивные соревнования

Воспитание дружбы, взаимовыручки в спортивной  борьбе

«Очень маму я  люблю»

1.Концерт для мам.

Привлечение  детей к  социальному  творчеству.

Концерт

Развитие навыка публичного  выступления.

2.Конкурс рисунков про мам.

Вызвать  интересу детей к профессиям и  любимым занятиям их мам.

Конкурс рисунков.

Участие всех детей. Положительная  оценка  каждого рисунка.

3.Совместный выход с мамами на спектакль кукольного театра.

Установление  взаимодействия родителей, учителя и учеников.

Выход в  театр.

Эмоциональное восприятие спектакля, воспитание добрых взаимоотношений  между  детьми в классе и  родителями.

«Звуки музыки прекрасной».

1.Посещение детского концерта в филармонии

Воспитание  слушательской  культуры у  учеников.

Концерт.

Повышение интереса к  классической  музыке.

2.Выход на концерт  танцевального  ансамбля

Привлечение интереса детей к  различным  видам искусства

Концерт.

Привлечение интереса детей к  различным  видам искусства

3.Концерт воспитанников детской музыкальной школы №6.

Привлечение интереса детей к  различным  видам искусства.

Концерт.

Привлечение интереса детей к  различным  видам искусства

4.Выход на концерт вокальной  студии «Улыбка»

Привлечение интереса детей к  различным  видам искусства.

Концерт.

Привлечение интереса детей к  различным  видам искусства

5.Посещение детского концерта в филармонии

Воспитание  слушательской  культуры у  учеников.

Концерт.

Повышение интереса к  классической  музыке.

«Ради жизни на  земле».

1.Экскурсия в  школьный музей  воинской славы.

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

Экскурсия.

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

Тема

Цель занятия

Форма

Планируемый результат

1. « Наша загадочная планета»

1.Посещение планетария

Расширить кругозор детей в области знаний о планете.

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о Земле.

2.Посещение планетария

Расширить кругозор детей в области знаний о Солнце

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о Солнце.

3.Посещение планетария

Расширить кругозор детей в области знаний о Луне

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о Луне.

4.Посещение планетария

Расширить кругозор детей в области знаний о Солнечной системе.

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о Солнечной системе.

5.Посещение музея природы

Расширить кругозор детей в области знаний о природе родного края.

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о природе родного края.

6.Экскурсия в  лес.

Изучить флору родного края

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о природе родного края.

7.Посещение контактного зоопарка

Расширить кругозор детей о животных

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о природе родного края.

8.Экскурсия в  музей минералов Технологического техникума.

Расширить кругозор детей о различных минералах и горных породах.

Экскурсия

Учащиеся пополнят свои знания о природе родного края, минералах. Полезных ископаемых

«В гостях у сказки»

1.Экскурсия на выставку работа Ефима Чеснякова

Познакомить учащихся с творчеством художника.

Экскурсия

Заинтересованность в   творчестве  самобытного художника

2.Интерактивная  экскурсия на выставку Ефима Чеснякова. Сказки.

Познакомить учащихся с  литературным творчеством художника.

 Интерактивная экскурсия

Заинтересованность в   творчестве  самобытного художника

3.Посещение «Дома Снегурочки»

Подготовить к восприятию литературного первоисточника.

Экскурсия

Заинтересованность в   творчестве  Н.А. Некрасова

4.Чтение сказки «Снегурочка» (отрывки), просмотр мультфильма.

Познакомить с литературным произведением

Занятие - игра

Заинтересованность в   творчестве  Н.А. Некрасова

5.Чтение сказки «Снегурочка» (отрывки), просмотр мультфильма.

Познакомить с литературным произведением

Занятие - игра

Заинтересованность в   творчестве  Н.А. Некрасова

6.Экскурсия в дом-музей Н.А. Некрасова Щелыково

Расширить кругозор учащихся

Экскурсия

Заинтересованность в   творчестве  Н.А. Некрасова

7.Конкурс рисунков «Костромская Снегурочка»

Использовать художественное   творчество для  закрепления  новой  информации

Конкурс рисунков

Все дети выражают свое восприятие образа Снегурочки

8.Конкурс «Новогодний наряд Снегурочки»

Использовать художественное   творчество для  закрепления  новой  информации

Конкурс  прикладного творчества

Все дети выражают свое восприятие наряда Снегурочки

«Край родной»

1.Посещение Богоявленского собора г. Костромы

Познакомить детей с внешним обликом церкви, рассказать о предназначении собора.

Экскурсия

Получение новых знаний в культурологической области

2.Посещение краеведческого музея «Ипатьевский монастырь»

Познакомить с экспозицией музея, которая соответствует возрасту первоклассников.

Экскурсия

Получение новых знаний в культурологической области

3.Посещение музея деревянного зодчества. Интерактивная  экскурсия.

Познакомить с  образцами деревянного зодчества, бытом наших  предков.

Интерактивная  экскурсия

Получение новых знаний в культурологической области

4.Автобусная экскурсия по городу.

Познакомить с  достопримечательностями нашего города.

Автобусная  экскурсия.

Получение новой  информации о родном  городе.

5.Посещения музея оружия и воинской славы.

Познакомить с экспозицией музея, соответствующей возрасту первоклассников.

Экскурсия

Получение новой  информации .

6.Посещение библиотеки им. Гайдара. Тема занятия «Город Кострома»

Познакомить учащихся с  историей родного города

Беседа

Получение новой  информации .

7. «Народные промыслы Костромского края» Экскурсия в краеведческий музей

Познакомить детей с промыслами родного края

Экскурсия

Получение новой  информации .

8.Выход в библиотеку №7 . Тема «Замечательные люди нашего  города»

Познакомить с известными людьми нашего города

Беседа

Получение новой  информации .

«Звуки музыки прекрасной»

1.Совместный выход с мамами на спектакль кукольного театра.

Установление  взаимодействия родителей, учителя и учеников.

Выход в  театр.

Эмоциональное восприятие спектакля, воспитание добрых взаимоотношений  между  детьми в классе и  родителями.

1.Посещение детского концерта в филармонии

Воспитание  слушательской  культуры у  учеников.

Концерт.

Повышение интереса к  классической  музыке.

3.Выход на концерт  танцевального  ансамбля

Привлечение интереса детей к  различным  видам искусства

Концерт.

Привлечение интереса детей к  различным  видам искусства

4. Конкурс рисунков

«Танцевальный фейерверк»

Отразить впечатление от концерта в рисунках

Конкурс  рисунков

Научить  выражать свои  впечатления от концерта.

«Ради жизни на  земле».

1.Экскурсия в  школьный музей  воинской славы.

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

Экскурсия.

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

2.Выход в Парк Победы.

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

Экскурсия.

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

3.Выход в  библиотеку №7 Тема «Костромичи- герои войны»

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

Беседа.

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

4.Выход в  библиотеку №7 Тема «Костромичи- герои войны»

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

Беседа

Воспитание патриотических чувств у учащихся.

«Играем в школу»

1. «Физкультура»

Вовлечь детей в школьную жизнь, помочь легко пройти адаптационный период

Ролевая  игра

Дети легко  вовлекаются в  школьную жизнь, легче проходят  адаптационный  период

2. «Лесная школа»

Вовлечь детей в школьную жизнь, помочь легко пройти адаптационный период

Ролевая  игра

Дети легко  вовлекаются в  школьную жизнь, легче проходят  адаптационный  период

3. «Знатоки ведут расследование»

Вовлечь детей в школьную жизнь, помочь легко пройти адаптационный период

Ролевая  игра

Дети легко  вовлекаются в  школьную жизнь, легче проходят  адаптационный  период

4. «Ложная тревога»

Вовлечь детей в школьную жизнь, помочь легко пройти адаптационный период

Ролевая  игра

Дети легко  вовлекаются в  школьную жизнь, легче проходят  адаптационный  период

5. «Телевидение в школе»

Вовлечь детей в школьную жизнь, помочь легко пройти адаптационный период

Ролевая  игра

Дети легко  вовлекаются в  школьную жизнь, легче проходят  адаптационный  период

6. «Автографы»

Вовлечь детей в школьную жизнь, помочь легко пройти адаптационный период

Ролевая  игра

Дети легко  вовлекаются в  школьную жизнь, легче проходят  адаптационный  период

7. «Берем штурмом буфет»

Вовлечь детей в школьную жизнь, помочь легко пройти адаптационный период

Ролевая  игра

Дети легко  вовлекаются в  школьную жизнь, легче проходят  адаптационный  период

8. «Рисуем школу»

Конкурс  рисунков.

Получить ответную реакцию детей о проведенных  играх

Ролевая  игра

Дети легко  вовлекаются в  школьную жизнь, легче проходят  адаптационный  период

«Поиграем в  сказку»

1. «Кино»

Помочь  первоклассникам лучше понять  самих себя, научить  взаимодействовать друг с другом  в коллективе.

Ролевая  игра

Дети лучше узнают самих себя, обретут  новых  друзей  среди  одноклассников.

2. «Интервью»

Помочь  первоклассникам лучше понять  самих себя, научить  взаимодействовать друг с другом  в коллективе.

Ролевая  игра

Дети лучше узнают самих себя, обретут  новых  друзей  среди  одноклассников.

3. «Кто плохой и кто хороший?»

Помочь  первоклассникам лучше понять  самих себя, научить  взаимодействовать друг с другом  в коллективе.

Ролевая  игра

Дети лучше узнают самих себя, обретут  новых  друзей  среди  одноклассников.

4 «Змей Горыныч и  Илья Муромец»

Помочь  первоклассникам лучше понять  самих себя, научить  взаимодействовать друг с другом  в коллективе.

Ролевая  игра

Дети лучше узнают самих себя, обретут  новых  друзей  среди  одноклассников.

5. «Вопрос – ответ»

Помочь  первоклассникам лучше понять  самих себя, научить  взаимодействовать друг с другом  в коллективе.

Ролевая  игра

Дети лучше узнают самих себя, обретут  новых  друзей  среди  одноклассников.

6. «Урбанистическая сказка»

Помочь  первоклассникам лучше понять  самих себя, научить  взаимодействовать друг с другом  в коллективе.

Ролевая  игра

Дети лучше узнают самих себя, обретут  новых  друзей  среди  одноклассников.

7. «Старая сказка на новый лад»

Помочь  первоклассникам лучше понять  самих себя, научить  взаимодействовать друг с другом  в коллективе.

Ролевая  игра

Дети лучше узнают самих себя, обретут  новых  друзей  среди  одноклассников.

8. Конкурс рисунков «Моя  любимая  сказка»

Получить ответную реакцию детей о проведенных  играх

Конкурс рисунков

Дети лучше узнают самих себя, обретут  новых  друзей  среди  одноклассников.

«Мама, папа, я….»

1. «Дочки- матери»

Вовлечь родителей в  школьную жизнь детей, привлечь к  взаимодействию со  школой

Ролевая  игра

Дети и родители  лучше  узнают  друг друга.

2. «День самоуправления в школе»

Вовлечь родителей в  школьную жизнь детей, привлечь к  взаимодействию со  школой

Ролевая  игра

Дети и родители  лучше  узнают  друг друга.

3. «Скорая помощь»

Вовлечь родителей в  школьную жизнь детей, привлечь к  взаимодействию со  школой

Ролевая  игра

Дети и родители  лучше  узнают  друг друга.

4. «Детский сад»

Вовлечь родителей в  школьную жизнь детей, привлечь к  взаимодействию со  школой

Ролевая  игра

Дети и родители  лучше  узнают  друг друга.

5. «Веселый поезд»

Вовлечь родителей в  школьную жизнь детей, привлечь к  взаимодействию со  школой

Ролевая  игра

Дети и родители  лучше  узнают  друг друга.

«Исторические  игры»

1. «Пираты»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

2. «Верная  шпага короля»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

3. «Битва в Тевтобургском  лесу»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

4. «Верная шпага короля»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

5. Игра на сюжет истории Древней Руси

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

«Фантастические игры»

1. «Полет на Луну»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

2. «Космические пираты»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

3. «Подводная Одиссея»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

4. «Пришельцы»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

5. «Оборотень»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

6 «Динозавры»

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Ролевая игра

Развитие творческих способностей детей и  их  фантазии

Тема

Цель занятия

Форма

Планируемый результат

1. Сбор канцтоваров и школьных принадлежностей для детей из  малообеспеченных семей.

Воспитание сочувствия и сострадания к ближним

КТД

Воспитание сочувствия и сострадания к ближним

2. Изготовление и рассылка открыток ко Дню пожилого человека.

Воспитание уважения к старшему поколению.

Творческое дело

Воспитание уважения к старшему поколению, развитие  творческих способностей.

3. Субботник по  уборке территории школы

Воспитать ответственность за свою школу, ее внешний вид и чистоту

КТД

Воспитание навыков самообслуживания, физического труда.

4. Праздник «Моя любимая сказка» для воспитанников детского дома.

Воспитание чувство сопереживания, научить работать в коллективе.

КТД

Возникновение контактов с детьми детского дама.

5. Конкурс рисунка по ЗОЖ для жителей  микрорайона.

Развитие  творческих способностей детей, вовлечение жителей микрорайона в социальную работу, проводимую школой.

Конкурс  рисунков

Рисунки первоклассников заинтересуют жителей  микрорайона, послужат поводом задуматься о ЗОЖ.

6. Сбор книг, игрушек, дисков для детей из детского дома.

Воспитание сочувствия и сострадания к ближним

КТД

Воспитание сочувствия и сострадания к ближним

7. Сбор книг, игрушек, дисков для детей из малообеспеченных семей

Воспитание сочувствия и сострадания к ближним

КТД

Воспитание сочувствия и сострадания к ближним

8. Изготовление и рассылка открыток к Новому году ветеранам и пожилым людям.

Воспитание уважения к старшему поколению.

Творческое дело

Воспитание уважения к старшему поколению, развитие  творческих способностей.

9. Участие в экологической экспедиции «Наш лес без мусора»

Воспитать ответственность за  окружающую природу, убрать мусор из леса.

КТД

Воспитание навыков самообслуживания, физического труда.

10. Изготовление поздравительных открыток для воинов-интернационалистов Праздником Защитника Отечества

Патриотическое воспитание

Творческое дело

Патриотическое воспитание

11. Изготовление поздравительных открыток для пожилых жительниц  микрорайона с Праздником 8 Марта.

Воспитание уважения в пожилым людям.

Творческое дело

Воспитание уважения в пожилым людям.

12. Сбор книг, игрушек, дисков для детей из малоимущих семей.

Воспитание сочувствия и сострадания к ближним.

КТД

Воспитание сочувствия и сострадания к ближним.

13. Акция по сбору питания для животных станции юных натуралистов.

Воспитание любви к животным, заботы о них.

КТД

Воспитание любви к животным, заботы о них.

14. Изготовление поздравительных  открыток для ветеранов ко Дню Победы.

Воспитание патриотического чувства   у  школьников, воспитание уважения в  старшему поколению

Творческое дело

Воспитание патриотического чувства   у  школьников, воспитание уважения в  старшему поколению

15. Концерт для ветеранов микрорайона

Воспитание патриотического чувства   у  школьников, воспитание уважения в  старшему поколению

КТД

Воспитание патриотического чувства   у  школьников, воспитание уважения в  старшему поколению

16. Субботник по  уборке территории школы

Воспитать ответственность за свою школу, ее внешний вид и чистоту

КТД

Воспитание навыков самообслуживания, физического труда.