Будьте счастливы, мамы Земли!
план-конспект занятия (4 класс)

Цель: воспитывать уважительное отношение к маме, умение говорить открыто о своей любви к женщине – матери.

Задачи: показать роль женщины – матери в различные периоды жизни человека; развивать творческие способности детей, учитывая их индивидуальные способности; воспитывать бережное отношение к мамам.

Оформление: плакаты: Любовь к Родине начинается с любви к матери. Все лучшее, что в человеке, достается ему от матери. Ю.Яковлев. Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя – Мать! М.Джалиль; Будьте счастливы, мамы Земли!

Шары;

Портреты мам, нарисованные учащимися;

Сочинения о мамах;

Анкеты о мамах;

Фотовыставки «Наши мамы в детстве и юности»; «А мамины глаза всегда глядят с волнением за нами»;

Подарки для гостей;

Музыкальное сопровождение.

ТСО: магнитофон.

Подготовительная работа:

1. написать высказывания о матери, пословицы;
2. нарисовать портреты мам (на уроках рисования);
3. написать сочинения о маме;
4. заполнить анкеты;
5. подготовить фотовыставку;
6. приготовить подарки для гостей (родительский комитет), шары;
7. подобрать музыкальное сопровождение.

Рекомендуемый возраст: 3-4 классы.

Родители сидят, дети подходят, берут за руку и ведут на вход (маму, бабушку, гостей-женщин).

Ведущая: (смотрит в зеркало):

                                Свет мой, зеркальце, скажи

                                Да всю правду доложи:

                                Кто на свете всех умнее, всех любимей и добрее?

Ведущий: И ей зеркальце в ответ:

                Все девицы так прекрасны,

                В том, конечно, спору нет!

                Только есть такое слово,

                Что дороже дорогого.

                В этом слове – первый крик,

                Радость солнечной улыбки,

                В этом слове – счастья миг

                Дорогой и очень близкий!

Все: Это слово – мама! (дети стоят на входе)

Входим «Под музыку Вивальди» - рассаживают гостей и садятся на свои места.

Звучит «Аве Мария».

Ведущая: Как хочется нам много слов сказать

                Всем женщинам земли любимой нашей

                Здоровья им и счастья пожелать,

                Надежд, терпенья, радости, удачи!

Ведущий: Живем на свете мы немного лет,

                И многого еще, друзья, не знаем.

                Но вериться в победу и в успех,

                Когда с тобою рядом – мама!

Дети встали.

Учитель: Мир начинается с женщины! Есть общее, что объединяет матерей Земли: любовь, благополучие в доме, здоровье и счастье детей и близких, мир на Земле. И мы желаем Вам, а в вашем лице всем матерям Земли нашей, чтобы сбывались все ваши мечты, счастья и радость не обошли бы вас стороной, ибо вы – опора земли родной! Будьте счастливы, мамы Земли!

(Приложение № 1)

Песня «Мама» поют стоя (Приложение № 2)

Дети сели.

Ученик: Каждую секунду в мире рождаются три человека. С первого дня ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Мать нужна ребенку. В этом смысл ее жизни. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребенка. Первое слово ребенок сказал – мама!

Звучит мелодия «Поговори со мною мама».

Ученик читает:

Мама не только недосыпает ночами, волнуется и печется, чтобы ребенок был сыт, здоров, счастлив. Мама то окно в большой мир. Она помогает ребенку понять красоту мира. Эти уроки на всю жизнь!

Учитель читает за кадром

- Сынок! Проснись, выпал первый снег!

- Доченька! Посмотри, расцвел подснежник!

Мама – чудо мира. Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию. Она внушает ребенку чувство надежности.

Ученица: Поэтому в сложных жизненных обстоятельствах люди вспоминают свою маму.

(ученица сидит за столом, держит письмо с фронта от сына, на плечах платок)

Ученик читает за кадром стихотворение «Письмо с фронта»

                Мама, тебе эти строки пишу я,

                Тебе посылаю сыновний привет,

                Тебя вспоминаю, такую родную,

                Такую хорошую – слов даже нет!

                Сейчас передышка. Сойдясь у опушки.

                Застыли орудия, как стадо слонов.

И где-то по-мирному в гуще лесов,

                Как в детстве, мне слышится голос кукушки.

                За жизнь, за тебя, за родные края

Иду я навстречу свинцовому ветру.

                И пусть между нами сейчас километры –

                Ты здесь, ты со мною, родная моя!

И чем бы в пути мне война не грозила,

Ты знай: я не сдамся, покуда дышу

Я знаю, что ты меня благословила,

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу!

Ведущая: Сколько пережили матери в годы Великой Отечественной войны. Какая безмерная тяжесть легла на женские плечи! Женщины работали у станков, на полях, кормили и одевали солдат, вместе с воинами ковали победу. А как переживали за своих сыновей, дочерей, ушедших на войну!

Ученик: Все люди спят…

                Но мать не спит сейчас

                И не смыкает мать усталых глаз.

                Все люди спят

Ученица: Была война, был сын убит в бою,

                Прикрыл он сердцем Родину свою.

                Пред ним открыто было сто дорог –

                Он быть ученым мог.

Ученик: Он стать поэтом мог.

                Но верит мать и ждет

                Раздастся в двери стук

                И сын вернется вдруг.

Ученица: Но мать не спит сейчас

                И льются слезы из усталых глаз.

                И много дней, и много лет.

                Она все сына ждет, а сына нет…

Ведущая: И всю оставшуюся жизнь надеялась на чудо-чудо воскрешенье.

Ведущий: Мама – самый родной и близкий человек. Ее любовь к детям безгранична. Она всегда помнит о своих детях, где бы они не находились.

Песня «Рядом мама» (Приложение № 3)

Ведущая: Надо беречь здоровье самых близких нам людей. Никакие друзья не заменят маму.

Ведущий: Мама – это человек, который не только проводит у постели больного ребенка 300 бессонных ночей;

Ведущая: не только готовит более 500 видов вкусных блюд,

Ведущий: А если сложить все постиранное ими за всю жизнь белье, то получится гора по высоте с Эльбрус.

Ведущая: не только поют песни, вяжут, шьют,

Ведущий: мама – это еще и друг, которому можно довериться.

Ведущая: Мама, все поймет.

Ученик: В городке над самой кручей

                Знаю всех наперечет

                Для меня нет места лучше –

                Мама здесь моя живет!

Ученица: К ней приду я с неудачей –

                Все обсудим до утра,

                И предстанет жизнь иначе

                На свету ее добра.

Ученик: Маме верую, как чуду,

                Никого роднее нет!

                Что ни будет, где ни буду,

Сохранить бы добросвет.

Все: Только б мама не болела,

        Долго-долго бы жила!

Ведущая: Для вас дорогие мамы, мы поем частушки.

дети исполняют частушки (Приложение № 4)

Ведущий: Ничто не согреет душу матери, как ласковые добрые слова ее детей.

Дети:

- Наша мама, как весна

то, как солнце засмеется,

то, как легкий ветерок,

головы моей коснется.

                        - то рассердится слегка,

                        будто тучка набежала

                        то, как радуга, она.

                        Поглядит и засияла!

                                        - Как заботница весна,

                                        Не присядет, не устанет.

                                                        Вот придет домой она,

                                                        И тотчас весна настанет!

Ведущая: Послушайте народные мелодии.

Выступление ложкарей.

Ведущая: В русской литературе, музыке, живописи есть особые произведения, близкие каждому человеку. Это произведения, посвященные женщине – матери. Юрий Яковлев, Мусса Джалиль и Максим Горький писали в своих произведениях: Все лучшее в человеке ему дается от матери! Мы в вечном долгу перед матерью своей! Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя – мать: мамам посвящено очень много пословиц.

Учитель: Какие, ребята вы знаете пословицы о маме?

Эти пословицы прочитаем хором: Родную мать никем не заменишь. Нет такого дружка, как родная матушка.

Ведущая: Саша, а ты знаешь пословицы о маме? (читает)

Ведущий: А ты Даша, какие знаешь? (читает)

Учитель: Громче музыка играет, на танец танго приглашает.

Танец «Танго» (Приложение № 5)

Ведущий: Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку, заботу. Дети должны отвечать ей тем же. Свою любовь, внимание к своим мамам, мы передаем в наших рисунках (показывает).

Ученица: У наших мам такие лица:

                К ним надо приглядеться не спеша,

                Чтоб в их чертах

                Могла тебе открыться

                Красивая и гордая душа.

Ученик: Такая в них естественность, свобода,

                Так строг и ясен росчерк их бровей.

                Они, как наша русская природа,

                Чем дольше смотришь,

Тем еще милей!

Ведущая: На земле хороших людей немало,

                Сердечных людей немало,

                А на фотографиях лучше всех на земле – Наши мамы!

                Наши мамы в детстве и в юности (показывает)

Ведущий: Наши мамы самые заботливые.

                Мамины глаза всегда глядят с волнением за нами (показывает) 

Ведущая: Какие наши мамы, чем увлекаются, занимаются. Мы написали об этом сочинения.

Учитель: Каждая ваша работа проникнута любовью к мамам. Прочитаем 1-2 работы (читает)

Песня «Ты, да я, да мы с тобой» исполняют мама с дочкой.

Ведущий: О бабушках. Ой, ребята, я недавно интересную историю слышал. Вот послушайте: Две бабашки на лавочке сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

- У одни 5!

У нас – по математике!

И пять – по языку!

Но правила грамматики я плохо волоку!

- А я учу историю.

И вроде получается.

Лишь даты эти всякие

Мне не запоминаются

                        Сидели обсуждали

                        Друг другу жали руки

                        Хоть отметки получали

                        Не бабушки, а внуки

(Приложение № 7)

Ведущая: О бабушках. – Вот какие наши бабушки. И прядки у них седые, и здоровье не очень хорошее, а нам помогать – всегда пожалуйста.

Учитель: Накануне праздника мы провели анкетирование по следующим вопросам: любимое занятие мамы, любимая песня, любимый фильм, любимая пора года, любимое блюдо, любимый праздник, любимые цветы.

(учитель читает ответы, заранее отобрать те анкеты, чьи мамы пришли)

Учитель: Если, мамы, вы узнали в них себя, прошу выйти ко мне, кому будет трудно это сделать я помогу.

(мамы приглашаются на сцену)

Учитель: - Как хорошо дети вас знают. – Какие песни любят ваши мамы? Знаете? – Предлагаю спеть попурри любимых песен ваших мам. Поют ваши дети.

(раздать листочки со словами попурри из любимых песен своих мам)

Учитель: Подарок для мам – для милых дам.

(звучит мелодия «За милых дам» исполняется танец)

Ученик: Как нам хочется, родные,

                Чтоб улыбались вы всегда.

Ученица: Чтоб стороной вас обходила

                Всякая беда.

Ученик: Пусть глаза ваши лучатся

                Только добрым светом.

Ученица: И любовью ваших деток

                Будет жизнь согрета.

Учитель: Вальс.

(исполняется вальс)

(игры «Узнай свою маму», «Знаете ли вы своего ребенка»)

(звучит «Аве Мария» Ф.Шуберт, ведущие выходят на середину зала).

Ведущая: Как бы ни манил нас бег событий,

Ведущий: Как ни влек бы в свой водоворот.

Ведущая: Пуще глаза маму берегите,

Ведущий: От обид, от тягот и забот.

Все: (руку положили на сердце). Низко кланяемся тебе, женщина, чье имя – Мать! (поклон)

Учитель: Будьте счастливы, мамы Земли!

(звучит мелодия «Мы желаем счастья вам»)

(выходит мама с моделью святящегося сердца (освещено зажженной свечкой)

Учитель: Оно освещает путь в жизни сыновьям, дочерям. Согревает их теплом и лаской, дарит доброту, поддерживает в трудный момент. Искорка материнской любви, попав в маленькое сердечко, со временем превращается в пламя всепоглощающий любви к самым близким, самым родным. (мальчик и девочка подходят и зажигают свои свечи)

Песня «Мы желаем счастья вам» (припев).

Мы желаем счастья вам,

Счастья в этом мире большом,

Как солнце по утрам, пусть оно заходит в дом,

Мы желаем счастья вам,

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим.

Учитель: Всем гостям мы хотим подарить подарки, сделанные своими руками (маленькое сердечко с осенним цветком - хризантемой).

Список используемой литературы.

1. Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе. М., 2000
2. Праздник – ожидаемое чудо! Лучшие внеклассные мероприятия 1-4 классы. – М.: «ВАКО», 2006.
3. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. Начальная школа 1 - 4 классы. М.: «ВАКО», 2003

Приложение № 1

Приложение № 2

Мама, мама, в этом слове солнца свет,

Мама, мама, лучше слова в мире нет.

Мама, мама, кто роднее, чем она

Мама, мама, у нее в глазах весна.

                        Мама, мама, это ласка нежных губ.

                        Мама, мама, это ласка нежных рук.

Мама, мама, льется песенка ручьем.

Мама, мама, это мы о ней поем.

Приложение № 3

Рядом мама

Осенью, весной

Летом и зимой

Кто с тобою рядом

Рядышком с тобой.

                        В радости любой

                        В горести любой

                        Кто с тобою рядом

                        Рядышком с тобой

На ночь и с утра

Нынче, как вчера,

Кто тебе желает

Всякого добра?

                        Осенью, весной

Летом и зимой

Кто с тобою рядом

Рядышком с тобой.

Приложение № 4

Вот и праздник наступил,

Рады мы по ушки.

Нашим мамам пропоем

Мы свои частушки.

                        Встану рано поутру,

                        Все я в доме приберу,

                        Я полы подмету, вымою посуду

                        И за хлебом сходить я не позабуду.

                                        В кухне веник я нашел

                                        И квартиру всю подмел

                                        И осталось от него

                                        Три соломинки всего.

Подгорела суп и каша,

Соль насыпалась в компот.

Как пришла с работы мама,

Было много ей хлопот.

                        Вот начистить раз в году

                        Я решил сковороду.

                        А потом четыре дня

                        Не могли отмыть меня.

Рисовал картину Вася,

Он художник, спору нет,

Но зачем он пол раскрасил

В красный, синий, желтый цвет.

                                        Мы частушки петь кончаем

                                        И всегда вам обещаем,

                                        Слушать вас везде во всем,

                                        Утром вечером и днем.

Приложение № 5

Приложение № 6

Ты, да я, да мы с тобой!

Приложение № 7

Приложение № 8

Приложение № 9

Приложение № 10