Тестовая диагностическая работа по курсу внеурочной деятельности «Этика: азбука добра» по духовно-нравственному направлению
методическая разработка (3 класс)

Тестовая диагностическая работа по курсу внеурочной деятельности «Этика: азбука добра» по духовно-нравственному направлению

2017 – 2018 учебный год

3 класс

1. Выбери, что недопустимо делать в театре?

• Разговаривать во время действия
• Лучше прийти заранее
• Проходить на своё место лицом к сидящим
• Есть попкорн
• Вставать с места до того как опустят занавес

2. Выбери, как себя вести в библиотеке?

• Вести себя тихо, так как шум мешает другим читателям.
• Не возвращать книги.
• Загибать страницы.
• Книги нельзя терять.

3. Выбери, как вести себя в общественном транспорте?

• Громко разговаривать.
• Уступать место старшим.
• Вставать на сиденье ногами.
• Высовываться в окно.
• Заранее готовиться к выходу.
• Бросать мусор.

4. Определи, какое слово не относится к «волшебным»?

• Спасибо.
• До свидания.
• Пока.
• Пожалуйста.
• Извините.

5. Отметь, что такое «этикет»?

• Это состояние организма, все функциональные системы которого в полной степени выполняют свои функции.
• Совокупность гигиенических правил поведения человека на производстве и в быту.
• Манеры поведения, к ним относятся правила учтивости и вежливости, принятые в обществе.
• Что-то положительное и полезное. Процесс, действие или слово, которое можно противопоставить злу.

6. Отметь одежду для школы:

• Джинсы, футболка, кроссовки
• Брюки, рубашка, жилетка
• Рваная, не по размеру.

7. Отметь, что такое «личная гигиена»

• Это состояние организма, все функциональные системы которого в полной степени выполняют свои функции.
• Совокупность гигиенических правил поведения человека на производстве и в быту.
• Манеры поведения, к ним относятся правила учтивости и вежливости, принятые в обществе.
• Что-то положительное и полезное. Процесс, действие или слово, которое можно противопоставить злу.

8. Собери пословицы:

коли делать не чего.

Делу время, гуляй смело.

Труд человека кормит, потехе час.

Кончил дело, а лень портит.

Не спеши языком, людей насмешишь.

Что посеешь, торопись делом.

то и пожнёшь.

9.Отметь произведения, в которых говориться о труде:

• «Стрекоза и муравей»
• «Малыш и Карлсон»
• «Морозко»
• «Стойкий оловянный солдатик»
• «Лебедь, рак и щука»
• «Золушка»

10. Соотнеси профессии умственного и физического труда:

Строитель, повар, инженер, учитель, бухгалтер, дворник, программист, грузчик

Ответы:

1. Выбери, что недопустимо делать в театре?

• Разговаривать во время действия
• Есть попкорн
• Вставать с места до того как опустят занавес

2. Выбери, как себя вести в библиотеке?

• Вести себя тихо, так как шум мешает другим читателям.
• Книги нельзя терять.

3. Выбери, как вести себя в общественном транспорте?

• Уступать место старшим.
• Заранее готовиться к выходу.

4. Определи, какое слово не относится к «волшебным»?

• Пока.

5. Отметь, что такое «этикет»?

• Манеры поведения, к ним относятся правила учтивости и вежливости, принятые в обществе.

6. Отметь одежду для школы:

• Брюки, рубашка, жилетка

7. Отметь, что такое «личная гигиена»

• Совокупность гигиенических правил поведения человека на производстве и в быту.

8. Собери пословицы:

Делу время, потехе час.

Труд человека кормит, а лень портит.

Кончил дело, гуляй смело.

Не спеши языком, торопись делом.

Что посеешь, то и пожнёшь.

9.Отметь произведения, в которых говориться о труде:

• «Стрекоза и муравей»
• «Морозко»
• «Золушка»

10. Соотнеси профессии умственного и физического труда: