Конспект урока "День Знаний -1 сентября"
план-конспект урока (2 класс)

МБОУ «Лукашевская средняя общеобразовательная школа»

                                                        Конспект урока:  Урок знаний.

                                                 Класс: 2 класс

Составила: учитель начальных классов

 Кашпирова Ольга Сергеевна

2014 г.

Цели урока: 1. Создать атмосферу праздника для учащихся и их родителей.

Задачи урока:

1. Пробудить у учащихся интерес к изучению школьных предметов.
2. Способствовать развитию познавательных процессов учащихся.
3. Развивать в детях стремление узнавать что-то новое.

Оборудование: Плакаты «Здравствуй, школа!», бумажные ромашки, лепестки из бумаги.

Ход урока:

1.Вводное слово  учителя

В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Страна празднует День Знаний -

Праздник мудрости, знаний, труда.

Учитель: - С праздником вас, ребята! С Днём знаний! Это праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого он не касается.

2.Стихи учащихся

1. На большой голубой планете

Нет сегодня счастливее нас.

Мы теперь не просто дети,

Мы теперь уже – второй класс!

2. Мы все надели форму новую

Пришли с букетами в руках,

Пришли счастливые, довольные,

На праздник первого звонка.

3. Мы сегодня гордо шли

По осенним улицам.

Лишь посмотрит кто на нас,

Сразу залюбуется!

4. Теперь за лето отдохнул,

Сил набрался для запаса

И гордо, радостно шагнул

В объятия второго класса.

Учитель: В прошлом году мы начали путешествие по стране Знаний. Многому вы научились за год. Но ещё большему предстоит научиться. Сегодня мы совершим ещё одно небольшое путешествие назад в лето. У меня на доске находятся ромашки. Цветы, которые красиво распускаются летом на лугах и в полях. На каждой ромашке записано задание. Выполнив, их мы узнаем буквы, из которых составим слово. (Слово - УРОКИ. За каждое задание выдаётся одна буква.)

4. Первая  ромашка. Телеграммы.

Учитель: - Ребята, сегодня вас поздравляют все: мама с папой, бабушка с дедушкой, тети и дяди, учителя. А к нам пришли телеграммы. Попробуйте догадаться, кто вас поздравляет.

(Учитель зачитывает телеграммы, После того как дети отгадают автора телеграммы - вывесить портрет этого героя.)

1.Я желаю от души Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор... (Айболит).

2.Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколад и печенье.

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

3.Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)

4.Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище... (Буратино).

- И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну- ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она почему-то не подписана.

5.Пусть для вас учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки.

Очень редко можно - тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Затевайте больше драк.

Привет,

Старуха... (Шапокляк).

4.Вторая ромашка. Отгадай загадки.

1.Стоит дом.

 Кто в него войдёт,

тот ум приобретёт (Школа)

2.Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней.(книга)

3.Крошки-птички сели в ряд и словечки говорят(буквы)

4.В школьной сумке я лежу,

 как ты учишься скажу.(дневник)

5.Белый камушек растаял,

На доске следы оставил (мел)

6.Сроду он не ест, не пьёт,

Песни звонкие поёт.

И с урока на урок

Подаёт свой голосок. (школьный звонок)

5. Третья ромашка. Ромашка для родителей

Учитель: - Дорогие родители, помогите ребятам отгадать следующую букву, ответьте на ряд серьёзных вопросов. Ребята, а вы можете помогать родителям.

1. Что идёт не двигаясь с места? (время)
2. У какого слона нет хобота?  (у шахматного)
3. Что ест лягушка зимой? (ничего)
4. Что вниз верхушкой растёт? (сосулька)
5. Сколько пальцев на двух руках? А на пяти?
6. Почему курица кладёт яйца? (если бы она их бросала, они бы разбились)
7. Почему львы едят сырое мясо? (готовить не умеют)
8. На какой вопрос нельзя получить ответ? (Ты спишь?)

6.Четвёртая ромашка  «Школа»

Учитель: - Вы уже все хорошо знаете чему учат в школе. Дружно дайте ответ «да» или «нет».

На уроки нужно опаздывать всегда?

Уроки не нужно учить никогда?

На стенах фломастером можно писать?

Двойки усердно всегда получать?

А на пятёрки учиться?

В олимпиадах отличиться?

Учителей уважать?

Школу любить?

В чистоте содержать?

А также петь, танцевать, веселиться?

В школе такой вы хотите учиться?

7.Пятая ромашка. «Загадай желание»

(На парте каждого ученика лежит лепесток ромашки. На этом лепестке учащиеся записывают желание. Все лепестки соединяются в один цветок)

Учитель: - На ромашках всегда гадают девочки «сбудется» или «не сбудется». А мы сегодня загадаем желание, напишем  его на лепестке. Прикрепим все лепестки к цветку и в когда будем заканчивать  начальную школу узнаем сбылись ли наши желания.

8.Заключение

Учитель: - У нас появились буквы. Ребята, составьте слово из этих букв. Какое слово получилось? Да, уже завтра у нас с вами будут уроки.

Учитель.

Наша школа – это храм науки,

Дом уюта, светлый огонёк,

Добрые учительские руки,

Первый и последний ваш звонок.

Вас, второклассники, я поздравляю,

Отличных успехов в учёбе желаю.

Желаю найти новых друзей

И здесь провести много радостных дней.

Дружите со школой, учителями,

И скоро вы станете выпускниками.

Учитель: - Ребята, наше небольшое путешествие назад в лето закончилось. Вас ждут новые задания и приключения в стране Знаний. Постарайтесь выдержать их с честью.

Использованные материалы:

1. http://www.openclass.ru/node/233896
2. http://www.openclass.ru/node/174131
3. http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/den-znanii-1-sentjabrja/klasnyi-chas-na-den-znanii-2-klas.html