письмо Деду Морозу
классный час (1 класс)

           ПИСЬМО ДЕДУ МОРОЗУ

      Ребята, как вы думаете, о чем сегодня мы будем говорить на классном часе?

 Какие у вас предположения?

 Не уверены, много разных мыслей. Хорошо.

 Я начну, а вы постепенно догадаетесь, о чем мы будем говорить.

      Сегодня, ребята, мы начнем наш классный час необычно-с загадок.

1.Наступили холода,

   Обернулась в лед вода.

   Длинноухий зайка серый

   Обернулся зайкой белым

   Перестал медведь реветь

   В спячку впал в бору медведь.

   Кто скажет, кто знает

   Когда это бывает?

     Правильно, а какое сейчас время года у нас?

 Какой месяц на дворе?

 А, декабрь,  какой месяц по счету в году?

 Какую пословицу мы на русском языке изучали про декабрь?

2.Меня не растили

   Из снега слепили.

   Вместо носа ловко

   Вставили морковку.

   Глаза-угольки,

   Руки-сучки.

   Холодная, большая

   Кто я такая?

3.Красавица  какая.

   Стоит светло сверкая,

   Скажите: кто такая?

4.Шел он долго ,шел он тихо,

   Иногда кружился лихо.

   Землю в белое одел

   И мгновенно прилетел.

5.Встанет елочка в углу

   У окошка на полу.

   А на елке до макушки

   Разноцветные игрушки.

6.Зимой на ветках яблоки!

   Скорей их собери.

   И вдруг вспорхнули яблоки,

   Ведь это ….

7.Весь он в золоте сверкает,

   Весь искрится при луне,

   Елку в бусы наряжает

   И рисует на стекле.

        Он такой большой проказник,

        Ущипнет за самый нос.

        К нам сюда спешит на праздник

        Кто он?

8.Кто,кто,кто такой

   С длинной белой бородой?

   Много игр и шуток знает,

   В новый год с детьми играет

   Не простой, увы, вопрос

   Кто он?

       Молодцы , ребята, Отгадали все мои загадки.

А вы ничего в них не заметили?

 Все загадки я загадывала по одному разу? Правильно, о Дедушке Морозе я загадала несколько раз. А может вы догадаетесь ,почему несколько раз? Правильно -мы будем говорить о Деде Морозе.

      Представьте себе, что пра- пра …дедушкой Деда Мороза в одних странах считали гномов, в других-жонглеров, бродячих продавцов детских игрушек. А у нас на Руси среди родственников Д.М.значится дух холода Трескун,  Студенец.

      Давным-давно Д.М.был повелителем холода и пурги, он морозил людей и даже воровал детей, уносил их в мешке. НО потом все изменилось. Д.М. подобрел, перестал воровать детей, но мешок у него остался, он тоже для детей, но…

    А что еще есть у Д.М.?Во что одет Д.М.?

1.Шуба-длинная ,красная, расшитая серебром, оторочена лебединым пухом.

2.Шапка-красная, расшитая серебром и  жемчугом.

3.Варежки-белые,расшитые серебром- символ чистоты и святости всего ,что он дает из своих рук.

4.Пояс-белый с красным орнаментом.

5.Сапоги-серебряные или красные, валенки-белые.

6.Посох-хрустальный или серебренный под хрусталь.

На верху посоха лунница (месяц).

     У Д.М.коллеги, такие же Д. М., но они живут в других странах. И зовут их по-разному.

В Америке –  Санта Клаус.

В Финляндии - Йоулупукки. Это лесной человек. У него есть жена  Муори и гномы. Он носит очки.

В Италии - Баббе  Натале. Он через трубу проникает в дом, а сани оставляет на крыше. Для него готовят молоко и сладости.

В Японии -Одзи- сан.

В Китае- Шань  Дань Лаожен.

Во Франции   - Пер Ноэль.

Все они,Д.М., угощали послушных детей сладостями и наказывали непослушных розгами, а потом просто не оставляли непослушным детям подарки.

     А вы знаете, ребята, что Новый год мы 400 лет назад не отмечали. Да и вообще у нас Новый год начинался не зимой, а осенью-1 сентября .

А Новый год мы стали отмечать благодаря Петру1(русскому царю) В 1700ГОДУ. По приказу царя улицы и дома стали украшать еловыми деревьями и ветками. Тем, кто жил в городе, предписывалось устраивать огненные потехи и палить из пушек.

   Сейчас мы наряжаем елку и в своем доме, и в школе, и в детском саду , и на площади. Тоже устраиваем огненные потехи-фейерверки, стреляем из хлопушек, зажигаем бенгальские огни.

  Да, спасибо Петру 1 за праздник, мы любим и Новый год, и Д.М.

   Наш Дед Мороз живет в Вологодской области в г. Великий Устюг, но не в самом городе , а в 15 км от него в сосновом бору. Никто, случайно там не был?

   Ребята, мы поговорили о Д.М., но почему у меня в руках конверты? Кто догадался? Правильно, сейчас мы будем писать письмо Д. М.

    На столе у вас листы и карандаши, вот на этих листах мы и будем писать письмо.

 Как начнем наше письмо?

    Здравствуй, Дедушка Мороз! Поздравляю тебя с праздником!

    Я слышал, что ты послушным детям даришь подарки.

   Может быть,ты выполнишь мою просьбу? Прошли мне, пожалуйста,….

      Напишите свое желание ,и может Дед Мороз в этом году или в будущем его исполнит.

   Теперь мы должны подписать наши конверты.

Вологодская область, г.Великий Устюг, резиденция Деда Мороза. Индекс 162390.

    А теперь немного разукрасим наше письмо. Ведь Деду Морозу будет приятно получить наши рисунки.              И мы не будем огорчаться, если Дед Мороз не выполнит нашу просьбу, ведь сколько детей живет в нашей большой стране. Может письмо задержится в пути, а может этого подарка всем не хватит. Но мы будем верить в чудеса , и они обязательно сбудутся!