Сценарий ко Дню Учителя.
опыты и эксперименты

ВЕДУЩИЕ  -  ВЗРОСЛЫЕ

Ж.А. – Добрый день, уважаемые коллеги и все сотрудники учреждения !  Осень! Золотая осень! В это красивое по своему время года, наше учреждение традиционно объединяет два главных профессиональных праздника-ДЕНЬ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКИ и ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ !!!

Ю.А  - Но в этом учебном году, эти два почётные праздники, приобрели новую окраску. Решением Муниципального собрания, наши праздники теперь называются День работников системы образования!

ВМЕСТЕ:-ДО ЗДРАВСТВУЮТ РАБОТНИКИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

МУЗЫКА____________________________________

Ю.А. – Вас поздравляют и дарят хорошее настроение воспитанники дошкольной группы!

МУЗЫКА__________________________________________

ТАНЕЦ «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ»

Ж.А. – Дать оценку педагогу – может только ребёнок!

            Оценить его ум, доброту и талант.

Ю.А. – Дать оценку педагогу – может только ребёнок,

             В этом маленьком чуде живут Моцарт и Кант.

Ж.А. – В этом маленьком чуде живут Фрейд и Стравинский,

             Бах, Дюма и Карнеги, Ван Гог.

Ю.А. – В этом маленьком чуде живут Кох и Кандинский,

             В этом маленьком чуде живут дьявол и Бог !

Ж.А. – Примите поздравления от наших учеников !

МУЗЫКА______________________________________

ВЫСТУПЛЕНИЕ  УЧЕНИКОВ

Ю.А. – Как хорошо, что праздник отмечаем

            Осенью красивой, золотой,

            Когда красная рябина под окном

            Машет нам последнею листвой.

Ж.А. – Всё чаще красотами чаруя,

            Собралась природа на покой.

            Только к Вам, родные педагоги,

            Жизнь вернулась яркой, озорной.

Ю.А. – Посмотри в глаза детей - увидишь небо,

             В душу загляни - увидишь рай.

             Ты, как педагог, и просто мама,

             Эту чистоту оберегай.

Ж.А. – Знаем, дорогие, вам под силу:

             Мудрость, знания и опыт у вас есть,

             А хороших, добрых, профессиональных качеств,

             Просто мне их всех не перечесть!

Ю.А. – И сегодня , в праздник наш почётный,

             Улыбнёмся и пошутим, как всегда.

             Жить без юмора, нам просто невозможно,

             Мы же все артисты на века!

Ж.А. – К вашему вниманию, шуточная сценка «БИТВА УЧИТЕЛЕЙ».

МУЗЫКА__________________________________________

СЦЕНКА «БИТВА УЧИТЕЛЕЙ»

Ю.А.  -  Когда родился новый педагог, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея:  «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети».

Ж.А.  -  И сказала вторая фея:  «Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем дарить свое сердце детям».

Ю.А. -  И сказала третья фея:  «Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих воспитанниках и учениках».

Ж.А. – Воспитатель, учитель –это не работа, не размеренная жизнь.

           Это служба без расчёта, в ней призвание любить, воспитывать        

           и учить. И свою большую душу, без остатка разделить.

Ю.А. – Воспитатель! Учитель! Как гордо звучит!

            Детвора вас поздравить  очень спешит!

Ж.А. -  К вашему вниманию, шуточное инсценирование

«ВЗРОСЛЫЕ  ДЕТИ»

МУЗЫКА_______________________________________

Ю.А. – Замечательные слова сказала Джина Уилкинс: «Работе-рабочие силы. Вечера-семье». Вечера существуют для того, чтобы проводить их с семьёй. Но в нашей профессии, не всегда получается распределить свои рабочие силы и порой случаются Шекспировские страсти.

Ж.А. – К вашему вниманию, шуточная миниатюра «ШЕКСПИРОВСКИЕ СТРАСТИ»

МУЗЫКА_______________________________________

Ю.А. 

– Уважаемы все работники системы образования!

Пусть светятся улыбкой ваши лица
И праздник озарится пусть добром.
И залетит к вам в гости счастья птица,
Счастливым пусть взмахнет своим крылом!

Ж.А.

Мы от души желаем вам свершений
И достижений высших из вершин.
Пусть меньше будет в жизни огорчений,
Для радостей побольше вам причин!

ВМЕСТЕ:  С ПРАЗДНИКОМ !!!

Ю.А. - ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДЛЯ ДИРЕКТОРА

Ж.А – Слово для поздравления, предоставляется руководителю учреждения Кавериной С.В.

МУЗЫКА__________________________________

ВСТУПЛЕНИЕ ПРАЗДНИКА

МУЗЫКА_______________________________________________

/выходят девочки-ученицы, в ролях школьных предметов/

Компьютер:

В некотором царстве, в школьном государстве случилась эта история. Не короткая и не длинная, а самая, что ни на есть, фантастическая.  Скоро в классы ворвётся учебная жизнь. По ступенькам  лестницы затопают ноги шустрых учеников. Степенным шагом придут в школу уважаемые учителя. А пока в школе темно и тихо…

Вдруг в тишине послышались негромкие голоса, исходившие из разных углов.

Компьютер:      — Как себя чувствуете, Глобус?

Глобус:          — Благодарю Вас, Компьютер! А вы?

Компьютер:     — Прекрасно. Стою, готовый к работе, в шкафу.

Классный журнал:     — Кто о чём, а я о своём. Мои листы скоро будут исписаны  и напичканы хорошими, и, к сожалению, не очень хорошими отметками. Как же я не люблю плохих оценок…/грустно/

Классная доска:   — Что вы толкуете о плохом? –  В этом году ребята пришли хорошие, я работаю исправно.

Классный журнал:   — О какой работе вы говорите?                        -  Что написано на вашей поверхности мелом, легко стирается губкой!

Классная доска:   — Я— краеугольная доска всей работы! Никто и ничто не сравнится со мной по универсальности. На моей поверхности можно изобразить что угодно одним росчерком мела.

Компьютер: — Разрешите два слова насчёт Учителей!

— Самый главный в учебном процессе — не Классная доска и не Глобус.  Главный – Учитель! Именно Учитель ведёт ученика в страну Знаний. Все свои силы, навыки, опыт, он отдаёт подрастающему поколению. А мы с вами, уважаемые Глобус, Классный журнал,  Классная доска лишь помогаем ему в этом процессе…

Кдассная доска:   — Давайте закругляться, друзья. Продолжается новый учебный год, есть в нём промахи, есть и достижения. С помощью учителей дети поднимутся к новым вершинам в стране Знаний…

Глобус:   Как хорошо, что сегодня праздник. Коридор сверкает чистотой. Школьный сторож при входе, одобрительно улыбается.  Все нарядные, красивые, добрые….

Классный журнал:  Сейчас загоритсяё свет в классных комнатах, и туда ворвутся с праздничными букетами ученики.

ВСЕ ВМЕСТЕ :  С праздником!

МУЗЫКА________________________________________

ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ

МУЗЫКА_________________________________________________

/выбегают девочки 3 класса, выполняют движения и исполняют сценку/

СЦЕНКА «ВСТУПЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ»

МУЗЫКА___ЗВОНОК_______________________________________

/выбегают девочки 2 класса, выполняют ритмические движения и исполняют сценку /

СЦЕНКА «Три ученицы под окном»

МУЗЫКА____________________________________________________

/выход ведущих мальчиков/

1вед:     -Внимание! Внимание! Говорит Центр управления школьной телевизионной студии. В настоящее время, в прямом эфире, идёт трансляция программы «ДА ЗДРАСТВУЮТ РАБОТНИКИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ « !!!

2вед:   - На ней, вы испытываете чувство гордости за своих бывших воспитанников и настоящих учеников. Улыбаетесь и конечно же громко аплодируете!

1 вед:  - Итак, продолжим. Новости из первых уст. Сергей, ты представляешь, я скоро начальную школу окончу. Годы летят, как стрела…всё, как во сне. Мои родители, часто вспоминают те добрые времена, когда возили меня в коляске.

2 вед: - Да….трогательно. Даниил, представляешь, а у нас вчера, учительница перехватила записку Костика, в которой было написано «Я тебя люблю, Лиза». А потом, учитель начала его ругать: «Как ты мог такое написать?», «У тебя совесть есть». И спрашивает «Ты понял, в чём твоя вина?». И бедный Костик ответил : «Понял. Я на ней женюсь.»

1 вед:  - Да…порой много забавного и интересного случается в школьной жизни. А вот в нашем классе, что девочки вытворяют…надо к мониторингу уже готовиться, а они поют и танцуют.

- К вашему вниманию ритмическая композиция

ВМЕСТЕ: « А кто, если не мы» !!!

МУЗЫКА_________________________________________

РИТМИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ

2вед:   - Даниил, а ты дружишь с интернетом?

1вед:  - Конечно. А как же сейчас, в современном мире с ним не дружить?

2вед:  - Контакт-страна чудес. Зашёл  на час. На день исчез.

–Зашёл с мозгами. Вышел-без.

1вед:  - Да, ты что, даже моей бабушке нравится общаться по скайпу. Она восхищается: «Гостей принимать можно, а кормить не надо «!

2вед:   - Да…в интернете происходят иногда интересные моментики.

К вашему вниманию сценка «Разговор по аське»!.

СЦЕНКА «РАЗГОВОР ПО АСЬКЕ»

МУЗЫКА_________________________________________

1вед:    -  А как ты думаешь, а педагоги устают?

2вед:  -  Конечно!

1вед:  -  И что тогда?

2вед:  - Тогда мы должны помочь. Пусть двоечники выучат домашние задания. А непоседы научаться тихо ходить по коридорам.

1вед:  -  И все будут есть суп и пить кисель в столовой….

2вед:  -  Интересно, а какие педагоги у себя дома?

1вед:  - Представьте  семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей.

2вед:  - К вашему вниманию сценка «Семья педагога»

МУЗЫКА______________________________________________

 СЦЕНКА   « СЕМЬЯ  ПЕДАГОГА»

1вед:  - Да,  сколько нужно иметь такта и терпения, чтобы научить нас уму-разуму.

2вед:  - Наверное, чтобы стать учителем или воспитателем, нужно к этому иметь к этому большое призвание.

1вед:   - К вашему вниманию сценка «Легко ли быть учителем»

МУЗЫКА_______________________________________

СЦЕНКА «ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ УЧИТЕЛЕМ»

МУЗЫКА________________________________________

ВЫСТУПЛЕНИЕ  ПЕРВОКЛАССНИКОВ

1.  Вы нас пожалуйста не ругайте, мы отличный 1 класс!
2. Пусть в учёбе, пока не очень сильны, но как артисты, мы очень милы!
3. С праздником всех поздравляем, активного здоровья и счастья вам желаем!!!

МУЗЫКА_____________________________________________

/первоклассники уходят/

1вед:  - Всё таки, воспитатели и учителя-счастливые люди. Ведь к вам приводят совсем маленьких ребят и именно ВЫ, видите самые первые выступления на сцене, первые успехи в олимпиадах, даже первую школьную любовь, замечаете именно вы.!

2вед:  - Извилиста, трудна дорога знаний,

               Но вместе покорим её мы без труда,

               Как хорошо, что рядом есть наставник,

               За труд ваш благодарны мы всегда!

ВМЕСТЕ: - С ПРАЗДНИКОМ ВСЕХ ПОЗДРАВЛЯЕМ, ЗДОРОВЬЯ И ВДОХНОВЕНИЯ ВАМ ЖЕЛАЕМ !!!

МУЗЫКА_______________________________________

Сценка «ПОЗДРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ»

Звучит в записи песня «Куда уходит детство», в зале появляются мальчик и девочка с воздушными шарами и желтыми листьями в руках.

Мальчик (радостно):
– Вот и наступила осень! А пройдет год, и мы пойдем в школу.

Девочка:
– Чему же ты радуешься? Неужели тому, что уйдешь из садика?

Мальчик:
– Да! В школе мне не надо будет спать после обеда!

Девочка:
– Зато тебе придется учиться читать и писать.

Мальчик:
– Ну и что? Зато манную кашу не надо будет есть! И мы будем возвращаться домой после обеда, а не вечером.

Девочка:
– Ты думаешь, это хорошо? Придем домой – наших любимых воспитателей и няней  нет, никто не поможет, придется самим и кушать, и уроки делать.

Мальчик:
– Уроки? Об этом я не подумал.

Девочка:
– А если не сделаешь домашнее задание, получишь двойку, и тебя будет ругать мама!

Ребята хором говорят:
– Ну и дела! Как же быстро прошла наша молодость!

Мальчик: 

 -Даже когда взрослым стану
Буду помнить я всегда
Как плаксивым мальчуганом
Мама в садик привела.

Самый главный обитатель
Улыбнулась мне в ответ.
В сердце моём воспитатель
Навсегда оставил след!

Девочка:  

-Научила кушать ложкой,
В игры разные играть,
Не сдаваться, когда сложно.
Лишь по правде поступать!

Мальчик:

Воспитатель – слово-то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?

Девочка:

Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
Воспитатели и помощники воспитателей !

 Добрей вас нет на свете!
ВМЕСТЕ: Вам всем здоровыми желаем быть!

МУЗЫКА___________________________

Шуточная  сценка "Семья учительницы" 

Ведущий: Представьте себе семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей.

 (В это время выходят участники сценки, рассаживаются за столом) 

Мама: Итак, начнем ужинать.
(Отец и бабушка начинают есть).
Мама: Проверим посещаемость.
(Бабушка и отец бросают ложки)
Мама: А - Антон. Где Антон?
Отец: Отсутствует.
Мама: Б – бабушка.
Бабушка: Я здесь.
Мама: Я вижу, что вы здесь. Вы пропустили два ужина, где Вы были?
Бабушка: Болела.
Мама: Может у вас и справка есть?
Бабушка: Целый комод.
(Входит Антон).
Мама: О! Антон! И где же мы были?
Антон: С собакой гулял.
Мама: Ну, все! Мне это надоело. Давай дневник.
(Антон дает дневник, мама пишет замечание.)
Мама: И только попробуй не передать родителям!
(Антон передает дневник отцу)
Отец: Эх, Антон, Антон! Что ж ты меня позоришь!
(Передает дневник маме)
Мама: Эх, Антон, Антон. Все, сегодня ты остаешься без ужина.
Антон: Ну, мам.
Мама: Не мамкай, выйди из кухни.
А у меня вопрос - кто пойдет выносить мусор?
(Отец отворачивается, бабушка хватается за сердце)
Мама: Я вижу лес рук, лес рук!
(Звонит телефон)
А вот и звонок!

Отец: А вот и поужинали..
(Все участники сценки уходят за кулисы).

МУЗЫКА__________________________________________

Cценка ко Дню Учителя "Легко ли быть учителем?"

//Ученик:  Ученик .ервомУченик УченикУченик Ученики входят в 1 класс , а а первоклассников нет в классе. Ученики удивляются и разводят руками.Все вместе А где же первоклассники?Ученик  Уже звонок прозвенел!!!!

МУЗЫКА______________________________________________

/выбегают первоклассники, танцуют и исполняют песенные куплеты/

Ученики: Вот это ученики пошли крутые….Учебный год в полном разгаре, а они песенки тут поют и выплясывают. Учиться надо!!!Первоклассники:

1. Не ругайте вы нас, мы приличный 1 класс,
2. Пусть в учёбе пока не сильны,
3. Но, как артисты, мы очень милы!
4. Всех с праздником мы поздравляем!
5. Активного здоровья и хорошего настроения желаем!

МУЗЫКА/уходят/_________________________________________  учитель.

Сценарий сказки «Три ученицы под окном» по мотивам сказки А.С. Пушкина

МУЗЫКА_______________________________________________

/выбегают три ученицы, выполняют танцевальные движения, радуются…/

Ведущий:

Три ученицы под окном

Размечталися тайком:

Ученица 1:

- Кабы я была учитель,

Знатный я была б сказитель

И на 100 страниц одна

Написала б книгу я!

Ученица 2:

- Кабы я была учитель,

Счёта я б была ценитель.

И всю перепись одна

Провела б в России я.

Ученица 3:

- Кабы я была учитель,

Заветов праведных хранитель,

И для батюшки царя

Воспитала б и выучила сына я.

Ведущий:

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрипела,

Вдруг из сказки  входит царь,

Страны знаний государь.

Он в то время не случайно

Проходил у школы тайно.

Мысль о сыне его гложет.

Он ни спать, ни есть не может.

МУЗЫКА_________________________

Царь:

- Вас приветствую, ученицы!

Прям, ни дать, ни взять, царицы!

Говорите вы так ладно.

Мне послушать вас отрадно.

Знать, ученье вам не в тягость.

В школу путь вам только в радость,

Раз уж труд учителей

Показался всех милей.

Вам хочу я предложить

Царю службу сослужить.

Повлиять на сына нужно

Вы возьмитесь-ка все дружно.

Он ведь малый не дурак.

В голове лишь кавардак.

Ну и малость избалован:

Царский сын ведь всё ж никак.

Ученица 1:

- Не волнуйся, ваша милость!

Легче дела и не снилось.

Ученица 3:

Раз берёмся мы за дело,

Верить ты нам можешь смело.

Ученица 2:

Не кручинься, вот беда!

Подавай его сюда!

МУЗЫКА______________________________________________

Выходит царевич в руках у него много учебников.

Царевич:

- Надоело мне учиться.

Не хочу, не буду я.

Поскорее бы жениться-

Взрослым стать мечта моя.

Как же все меня достали.

Я готов вам дать медали

За занудство и упрямство

Надоедливость и …

Царь:

- Хамство?...

В царстве я не потерплю

Дерзость грубую твою.

Ты смотри, не забывайся.

Вот! К невестам отправляйся!

Честь по чести под венец

Ты веди одну…

Царевич:

- Отец?!

Царь:

- Всё! Не нужно больше слов.

Сделать выбор будь готов!

Царевич:

- Всегда готов!

МУЗЫКА_____________________________________

Царевич танцует

(под музыку из кинофильма Л. Гайдая «Кавказская пленница»)

Отчаявшийся Царевич садится на стул. К нему подходит первая ученица.

Ученица 1:

- Как же понимаю я

Всё, о чём печаль твоя.

Я хочу тебя позвать

В мир, где можно помечтать.

Позабыть о всём на свете,

Очутиться на рассвете

Средь чарующих картин,

Как в раю, и ты один.

Погрузиться в бездну моря,

Разгуляться на просторе,

Обхватить руками небо….

Царевич:

- Мне б поесть хотя бы хлеба.

Ученица 1:

- Нужна пища для души.

Царевич:

- Я б поел ещё и щи.

Ученица:

- В мир фантазий погружусь.

Царевич :

- И от котлет не откажусь.

Ученица:

- Вторит мне душа в ответ…

Царевич:

- Нужен комплексный обед.

Проза жизни нелегка:

Кормить нужно мужика.

Ученица 2:

- Если выберешь меня, царский сын,

То ты ни дня и ничуть не пожалеешь.

И при мне разбогатеешь.

Все заботы о казне будут полностью на мне.

Я вложу всё в депозит:

Банк мне выгоду сулит.

Царевич:

- А-а-а?!

Ученица 2:

- Ты зря рта не разивай

И помалкивай давай!

Скажешь слово супротив,

В ответ получишь негатив.

Угрожает кулаком.

Царевич прячется за стулом.

Ученица 3:

Ты, царевич, не тужи.

Ухо ты востро держи.

Дельный дам тебе совет,

А прислушаться иль нет,

Сам решай: судьба твоя.

Знаю в свете диво я.

Есть в прогресском государстве

Удивительное царство,

Храм науки и добра.

Знает это детвора.

Рано утром величаво,

Раскрывая двери браво,

В класс идут учителя,

Детям всем любовь даря.

Все красавицы младые

Умны, задорны и игривы.

Окружат они заботой,

С ними не страшны невзгоды.

Найдут ответ на все вопросы.

Решить задачу? Очень просто.

И не найти учителей

Для нас желанней и милей.

Царевич:

-Всё понял. Всё осмыслил я.

Ошибся. Правда здесь твоя.

Хочу свой выбор огласить.

Отца за всё благодарить.

МУЗЫКА________________________________________

Входит царь.

Царевич:

- В храм знаний выбрал свой я путь.

С него теперь мне не свернуть.

Беру назад свои слова.

Ученье – свет, а не ученье – тьма.

Не хочу жениться,

А хочу учиться.

1 ученица:

Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня и всегда, сопутствуют вам !

2 ученица:

Пусть тепло, забота и внимание согревает вас у семейного очага!

3 ученица:

Пусть все ваши мечты и желания сбываются!

ВСЕ ВМЕСТЕ: С ПРАЗДНИКОМ!!!

МУЗЫКА_____________________________дарят учителям       цветы-поделки и уходят.