Интеллектуальный марафон. Крепкий орешек
план-конспект занятия (3 класс)

Классный час в 3 классе

Интеллектуальный марафон «Крепкий орешек»

"Играя - думаем, думая - играем".

Цель: развивать мыслительные операции, любознательность и кругозор у учащихся начальной школы.
Задачи:
- закреплять вычислительные навыки учащихся;
- развивать логические операции;
- воспитывать у учащихся умение работать в коллективе, оказывать взаимопомощь.
Планируемые результаты:
Личностные УУД:
- устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом;
- определять общие для всех правила поведения;
- определять правила работы в группе;
Регулятивные УУД:
- работать по предложенному плану, инструкции;
- высказывать свое предположение на основе учебного материала;
- осуществлять самоконтроль;
- совместно с учителем и одноклассниками давать оценку своей деятельности на уроке.
Познавательные УУД:
- ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания);
- находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт;
- уметь определять уровень усвоения учебного материала.
Коммуникативные УУД:
- слушать и понимать речь других;
- уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
- владеть диалогической формой речи.

Ход игры

1. Вступительная часть.

- Добрый день, ребята! Мы начинаем  интеллектуальный  марафон  «Крепкий орешек». У всех  ребят  будет возможность посоревноваться в эрудиции, показать свои знания в разных науках,  поболеть за свои  команды  и порадоваться за тех  ребят, кто будет впереди, поддержать тех, кто немного отстанет, растеряется, но самое главное пожелание - получить от игры радость.

Непростые здесь сидят мальчишки и  девчонки,

Все они играть хотят, не сидеть в сторонке.

Для того, чтобы решать умные задания

Всем командам предстоит объявить  названия.

2. Приветствие команд.

«Знайки»

Учись писать, учись считать,

Грызи гранит науки,

Тот, кто стремиться  всё узнать,

Совсем не знает скуки.

«Плюс и минус»      

Если к улыбке прибавить успех

Приплюсовать к ним  смекалку и смех

Вычесть унынье и трусость отнять

Можно названье команды узнать.

«Умники»

Мы умные и смелые,

В деле мы умелые.

Победим мы в этот раз,

Нам соперник не указ.

«Мыслители»

Мы будем  мыслить, убеждать,

идя к финалу побеждать.

Кто победит, кто проиграет,

Нас эта тайна донимает.

Пусть трудности вам  не помеха,

Мы вам желаем всем успеха.

                           И пусть быстрей кипит борьба,

                           Сильней соревнование.

                           Успех решает не судьба,

                           А только ваши знания.

3.  Игра «Разминка».

- За каждый правильный ответ команда получает жетон

1. Какая птица строит гнездо на крышах домов? (Аист)

2. Коллекция из засушенных листьев? (Гербарий)

3. Что можно забить молотком, а вытащить клещами? (Гвоздь)

4. Самый холодный отсек холодильника? (Морозилка)

………….

1. Дом для собаки? (Конура)

2. Как можно принести воду в решете? (Заморозить)

3. Как называется прибор для определения сторон горизонта? (Компас)

8. Самая певчая птица России? (Соловей)

…………..

1. Кто лечит животных? (Ветеринар)

2. Верхний слой хлеба? (Корка)

3. Что такое опёнок? (Гриб)

4. Дом для автомобиля? (гараж)

……………

1. Под каким кустом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)

2. Школьный футляр для ручек и карандашей? (Пенал)

3. Низкорослая лошадка? (Пони)

4. Что делает ёж зимой? (Спит)

…………….

Гейм  №1.  Литературный.

1.  Составить пословицу.  (Для каждой команды разрезанная пословица)

Корень ученья горек, да плод его сладок.  

Красна птица перьем, а человек ученьем.  

С   книгой жить – век не тужить.

Ученье в счастье украшает, а в несчастье – утешает.

2. “Как ты знаешь сказки?”

Кто много сказок прочитал, 
Легко найдёт ответы.
Да ты и так давно их знал, 
Ну что, проверим это!

1. “Царевна-индюшка”.– (“Царевна-лягушка”)

2. “По собачьему велению”. – (“По щучьему велению”.)
3. “У страха уши велики”. – (“У страха глаза велики”.)
4. “Лапша из топора”. – (“Каша из топора”.)

Гейм №2.      Математический.

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо  взлететь,

Надо  многое знать,

Надо  много уметь.

И при этом, и при этом

Вы  заметьте - ка, друзья.

Очень важная наука -

М а т е м а т и к а.

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать.

И на свете нет профессии,

Вы  заметьте - ка, друзья.

Где бы нам не пригодилась

М а т е м а т и к а.

1. Вычеркните  "лишний"  ряд.

2   4   6   8  10   12

1   2   6   4  7   8  7  4  3

3   6   9   12   15   18

2. Соберите  математические бусы.

Догадайтесь, какая закономерность среди чисел на бусах и продолжите запись.

1   4  7   10  …

1   2   5   6  …

3. Задачи на смекалку.

1) У бабушки жил внук Фёдор, пёс Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один внук.)

2) Двое играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый? (Два часа.)

3) Шел Кондрат в Волгоград, а навстречу ему 100 ребят. У всех ребят по лукошку, и в каждом лукошке по 4 кошке. Сколько ребят  шло в Волгоград? (Один Кондрат)

………………..

1) Их у человека 20. (Пальцев) 

2) У Маши живет несколько собак. После прогулки в ненастную погоду она помыла 12 лап. Сколько собак у Маши? Ответ: Три собаки.

3) У меня в сумке три килограмма конфет, а у моего друга — три килограмма ваты. У кого груз тяжелее? Ответ: Груз одинакового веса.

……………….

1) Сестра и брат получили по пять пирожных. Сестра съела три, а брат четыре вкусных лакомства. У кого пирожных осталось больше? Ответ: У сестры.

2) После фигурного катания спортсмены разделись и оставили в раздевалке десять коньков. Сколько фигуристов тренировалось на катке? Ответ: 5 человек.

3) Восемь пар танцуют польку, а всего  танцоров сколько? (16)

………………

1) Сколько углов у квадрата? А если отрезать два угла, сколько станет углов? (6)

2) Сколько минут надо варить крутое яйцо – 2, 3, 5 ? (Нисколько. Оно уже сварено)

3) У Маши живет несколько собак. После прогулки в ненастную погоду она помыла 12 лап. Сколько собак у Маши? Ответ: Три собаки.

………………

4. Дополнить пословицы.

1. На семь бед …ответ                                              
2. Одно дерево срубишь -… посади.                        
3. Не узнав друга в 3 дня - узнавай в … года.        
4. Один с сошкой, … с ложкой.                                

«Конкурс капитанов»

Задумайте любое однозначное число. Прибавьте к нему 2, умножьте на 2, прибавьте к результату 3, вычтите задуманное вами число, прибавьте 5 и ещё раз вычтите задуманное. Сколько у вас получилось?   (12)

Гейм №3     Грамматический.

Учите русский – годы к ряду

С душой, с усердием, с умом!
Вас ждёт великая награда,
И та награда – в нём самом.

1. Составь слово, переставив буквы.

Найдите лишнее слово. Обоснуйте свой ответ.

3. Отгадать ребусы.

Марафон  «Крепкий орешек » подошел  к финалу.

Вы потрудились все на славу.

Пора итоги подводить,

И команды наградить.

Подведение итогов