Праздник первой отметки
классный час (2 класс)

Праздник первой отметки во 2 классе

Цель: создать условия для повышения учебной мотивации учащихся.

Задачи: 

Развивать логическое мышление, интерес и положительную мотивацию к процессу обучения.

Формировать у учащихся самооценку своих достижений и стремление к активной интеллектуальной деятельности. 

Воспитывать у детей позитивное отношение к учебной оценке

Дети заходят в класс под музыку «Чему учат в школе»

Учитель: 

 Когда вы были маленькими, то вы ничего не умели. Потом, благодаря труду, вы научились сидеть, ходить, самостоятельно есть, разговаривать. Вы подросли и пошли в школу. В школе вы ежедневно узнавали новое, приобретали знания и умения. Вы  впервые стали за свои знания и умственную работу получать отметки Вот и подходит к концу I четверть, пришло время подвести первые  итоги вашей учебной работы, оценить ваши успехи и старания, а вместе – это знания. Сегодня вы первый раз получите дневники, где в  табеле успеваемости стоят отметки.

 Если каждое дело, каждую работу выполнять хорошо, старательно, то такой труд принесет вам радость. Радость вам и всем вокруг. И я, и ваши родители от чистого сердца желаем вам, чтобы отметки всегда были хорошие.

Итак, мы начинаем наш праздник.

ПЕСНЯ «Школа, школа двери распахни…»

М. Э.

Есть в районе нашем место,
Где всегда всем интересно,
Где и в праздники, и в будни
Заскучать вам будет трудно.

М.
Хоть гимназией не кличут,-
Учат только на отлично.
Учат разному  здесь нас –
И компьютерный есть класс.

Д.  
Есть спортзал свой, есть музей.
Приходи и поглазей.
Есть туристы, есть спортсмены,
Просто есть ученики.
А ещё учителя.

Все мы –  дружная семья.

Э.  
Всем известно, школа наша
Стала лучше, стала краше.
Да вы сами приходите
И один раз посмотрите.
Вы увидите: у нас
Места хватит для всех вас.

А в какое время года начинается учебный год?

Флешмоб       под  песню «Наступила осень»

Учитель:
И вот мы с вами являемся учащимися нашей любимой школы , учениками – второклассниками.

 И.

Какая школа без учеников,
Без шумных перемен и без оценок.
Без классов, без портфелей, без звонков
Безо всего того, что в школе ценим.

Д.

И хоть Вам трудно кажется порой
Учиться и чего-то добиваться.
И друг за друга быть всегда горой.
Идти вперед и с цели не сбиваться.

Р.

Но все же школа учит Вас всему,
Что может в жизни взрослой пригодиться.
И следует наверно потому
Без лени и уныния учиться.

В.

В нашей школе чистой, светлой

Очень весело живем.

И о классе нашем дружном

Вам расскажем и споем.

Д.

Здесь тепло, заботу, ласку
Дарят каждый день и час.
В этот класс, как будто в сказку,
Входим все мы каждый раз.

Я.

Хотим  мы грамотно писать,
Примеры трудные решать
Учить красивые стихи
И отвечать их у доски.

М.

А еще  теперь нас учат

По- английски говорить.

1,2,3 – глядишь и будем

В переводчиках ходить.

Д.

Уважаем физкультуру,

Где гоняют нас по кругу!

Но урок мы этот любим

И спортсменами все будем!

На уроках мы прилежны!

Учимся стараясь.

А наступит перемена –

Мчимся спотыкаясь!

М.

Вот такие мы ребята

Дружные, веселые!

В школе будем познавать

Все науки сложные.

И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать.
А еще после каникул,
Утром в школу вновь шагать

М.

В знанье сила! Это помнит
Каждый умный человек.
С этой силой мы шагаем
В новый 21-й век!

Песня Учиться будем весело

Учитель:

Два месяца назад вы вновь перешагнули порог удивительной страны – страны Знаний.: Все жители этой страны носят почетное звание.

 Вы помните какое? (ученик)

А вы  готовы нести гордое звание «Ученик» в этом учебном году?

Давайте проверим.

Игра     (Это я, это я, это все мои друзья!) 

-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

 - Второй класс! Второй класс! Сколько грамотных у нас?

- У кого всегда  в порядке книжки, ручки и тетрадки

-Кто, ребята, не ленится, хочет сам всего добиться? 

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

- Кто набрался много сил и готов весь год трудиться?

Вам во втором классе уже ставили отметки.  И сегодня впервые в жизни  вы получите  табель успеваемости за 1 четверть. Только это будет чуть  позже. А сейчас вас ждут интересные встречи, задания, игры, шутки.

Сегодня у нас праздник, посвященный       первым   отметкам. А что такое отметки? Вы их уже  встречали в своих тетрадках и дневниках.? А какие отметки ставят детям за знания? (ответы)

 Сегодня они на праздник к нам пожаловали.

Сценка «Школьные отметки» 

Двойка: М. Э.

А вот и я – отметка «два» –
Полюбуйтесь, какова!
В тетради у меня ошибок тьма,
Там царит такая кутерьма,
А грязи, исправлений – целый воз,
Люблю лентяев я всерьёз!

Познакомьтесь все со мной,

С Двойкой шустрою такой,

Разгонюсь – и в дневничок.

Слёзы льёт ученичок.

Тройка. Э.

Три слезинки, три морщинки,

Три веснушки у меня.

Между двойкой и четвёркой

Ловко примостилась я.

С ними очень я дружу,

К ребятам часто прихожу.

Да, я – отметка «три»,
Хорошенько посмотри.
Тройка – это «как-нибудь» да «кое-как».
Тройка ждёт всегда подсказки у доски
И вздыхает от стыда и от тоски.

Четвёрка. М.

Ну а я, Четвёрка, братцы,

Все хотят со мной встречаться.

«Вы старайтесь! – я шепчу, -

Коль допустите ошибку,

Я вас мигом навещу!»

Я близкая подруга Пятёрки,
Или всего-то одна ошибочка,
Но я прилежна и старательна,
Лишь немного не внимательна!  

Пятёрка. У.

Я, Пятёрочка, Пятёрка!

Я,  отличница – девчонка!

Всё я знаю, всё могу!

Если трудно, помогу!

Каждый видеть рад меня,

Не могу без вас, друзья!

И вот меня из школы
Семья вся дружно ждёт,
Уж пироги готовы,
Конфеты и компот.
Приставив к ранцу крылья – 
Летит, летит, летит,
Мой юный победитель – 
Он как метеорит!
Откроет дома свой дневник,
Начнёт всех удивлять – 
А там, по всем предметам
Стоит отметка … (пять!)

Учитель

Эти отметки не просто сидят в ваших тетрадках и дневниках. Они гуляют по школе, заглядывают в классы на каждый школьный урок.

У нас урок                     Математика

Ю. Математика! Даже в каменный век

Обращался к тебе человек.

Без тебя невозможно предметы считать,

Невозможно построить мосты

А .Там, где сложное, новое надо создать,

Лучшим другом становишься ты.

В наше время, чтобы строить

 И машиной управлять,

Прежде нужно уже в школе

 Математику узнать.

К. Летит выше звезд МАТЕМАТИКА наша,

Уходит в моря, строит здания, пашет,

Сажает деревья, турбины кует,

До самого неба рукой достает.

М.  Считайте, ребята, точнее считайте:

Хорошее дело смелей прибавляйте,

Плохие дела поскорей вычитайте.

Учебник научит вас точному счету,

Скорей за работу, скорей за работу!

Вопросы в задании «Подумай и ответь»:

 1. Маша гостила в деревне неделю и 5 дней. Сколько дней гостила Маша в деревне?                   (1 неделя = 7 дней                   7 + 5 = 12 дней )

 2. Назови самое маленькое двузначное число.    (10)

 3. Назови самое большое однозначное число.       (9)

 4. Сколько ушей у трёх мышей?                           (6)

 5. Сколько лап у двух медвежат?        (8)

Перемена  ТАНЕЦ «Собрались на праздник все мои друзья»

У нас урок                  Русский  язык

М.Э.Люблю я русский свой язык,
Он мне на свете всех дороже,
И буду я его ценить,
учить его хочу я тоже.

Д.О русский язык, ученик я простой -
Меня поражаешь своей красотой.
Учился малыш на тебе говорить –
Теперь научусь я писать и творить.

Учитель: Послушайте и скажите, какие орфограммы вам встретились в слове?

 1.Дел у меня немало.

 Я белым покрывалом

 всю землю укрывала.

 Белые поля, дома…

 А зовут меня …З*МА

2. Покружилась звездочка

 в воздухе немножко,

 села и растаяла

 на моей ладошке. СН***НКА

 3.Ни в огне не горит,

 Ни в воде не тонет. ЛЕ*

 4.Без рук , без ног

 А ворота открывает. ВЕТ*Р

 5.Схватил за щеки, кончик носа.

 Раскрасил окна без спроса.

 Но кто же это?

 Вот вопрос!

 Все это делает ... М*Р**

 6.Два березовых коня

 по снегам несут меня.

 Кони эти рыжи,

 А зовут их …ЛЫ**

У нас урок    Литературное чтение

Э. Средь  разных  увлечений

Нет  лучшего,  чем  чтенье.

Не  сможет  книгу  заменить

Не  фильм,  ни  Интернет.

И. Читать  всегда  престижно.

Полезнее,  чем  книга,

Полезнее, чем  книга

В  мире  не  было -  и  нет.

Д. Ведь  книга -  друг  надежный,

Утешит  и  поможет,

Всегда  сумеет  дать  совет

И  выручит  всегда.

М. Развеселить  сумеет,

Сомненья  все  развеет.

Вам  с  книгою,  друзья,

Не  будет  скучно  никогда.

Учитель: Ответьте на вопросы.

• Кто поймал золотую рыбку? (Старик)
• Как звали маленькую девочку, которая родилась и жила в цветке? (Дюймовочка)
• « Закружилась листва золотая..» Кто автор этих строк?(С.Есенин)
• Чем потешка отличается от прибаутки? (Потешка - веселое народное стихотворение, написанное для потехи, развлечения детей. Прибаутка - маленькие сказочки или веселые стихи.
• Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)
• Друг Винни-Пуха. (Пятачок)

ПЕРЕМЕНА  Игра А в нашем классе

Окружающий мир

Д. Человек, как часть природы,
Должен знать её отлично:
Как в природе всё проходит
Слаженно и гармонично.

М. Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению.

Паучок терпению.

Д.Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.

Я. Учит снег нас чистоте.
Солнце учит доброте:
Каждый день, зимой и летом,
Дарит нас теплом и светом.
И взамен ни у кого
Не попросит ничего!

Р. У природы круглый год
Обучаться нужно.
Нас деревья всех пород,
Весь большой лесной народ
Учат крепкой дружбе.

Учитель:  А знаете ли вы, что..

1. У тигров не только полосатый мех, но и полосатая кожа.

2. Пингвин – единственная птица, которая может плавать, но не  может летать.

3. Если кошка спит со всеми четырьмя подвёрнутыми под себя лапами – это к холодной погоде.

У. Рисование

Яркими красками с кистью в руке

Буду писать на таком языке:

Листья на дереве — краской зелёной, (рисуют контуры листьев в воздухе)

Краской коричневой — горные склоны. (обеими руками рисуют горы)

Краской оранжевой — жаркое солнце. (очерчивают круг)

Жёлтой — колосья созревшего хлеба. (маховые движения рук)

Синею краской — прозрачное небо, (правая рука водит справа налево, потом левая)

Белого голубя белым оставлю. (взмахи руками)

Целый рассказ я из красок составлю.

Технология

В.

В школу мы пришли учиться.
Не лениться, а трудиться.
Нам учитель помогает,
Вместе с нами вырезает
Разноцветные кружочки,
Пирамидки и цветочки.

К.

Учит клеить, рисовать,
Карандаш в руке держать..
Любим мы урок труда,
Хоть и трудно иногда.
Клей, бумага и картон
Получился рыжий слон!

А.

Без наук нам не прожить.
Нужно умниками быть.
Больше знать, больше читать,
Верно, правильно считать.

Ю.
Нужно ничего не забывать,
Грамотно всегда писать,
Если непонятно вопросы задавать
И каждый предмет знать на пять!

ПЕРЕМЕНА        ПЕСНЯ     «ИЗ ЧЕГО ЖЕ, ИЗ ЧЕГО ЖЕ»

Учитель

И с этой четверти по этим предметам вы получаете отметки. Сейчас я  буду загадывать вам загадки про школьные отметки, а вы попробуйте их отгадать.

1.В школе есть такая птица,

Если сядет на страницу.

То с поникшей головой

Ты возвращаешься домой. (двойка)

2.  Математику учил,

На урок успел едва.

И прекрасно отвечал.

В дневнике отметка     ?      (пять)

3. Целый день решал задачу,

За столом сидел, корпел.

Но забыл переписать.

В дневнике отметка….(два)

4. Смотрит мама с нетерпеньем на страницы дневника.

Ждет заветную отметку у сынка-озорника.

Но опять одни четверки.

Нет красавицы - ……(пятерки)

5. Если правило иль стих

 Ты не выучил опять,

То получишь на уроке

Ты тогда отметку …….(два)

6. Каждый день читаешь книги.

А урок идешь привычно.

Хоть учитель очень строгий,

Но поставит он …..(отлично)

 Давайте поиграем в игру             «Поймай отметку»

 Какие отметки хорошие? (4 и 5) Когда я буду называть отметку 4 или 5 , вы хлопаете в ладоши. А если я назову отметки 3, 2 или единицу, вы топаете ногами.

Вон сколько разных отметок вы наловили.  И в ваших тетрадях и дневниках тоже встречаются разные отметки. Одни нас радуют, другие огорчают.

Поздравления от родителей

Желаем вам никогда не сдаваться, 

Уроки учить, отвечать, не теряться, 

Легко все дороги, ребята, пройдите, 

В учении быстро вы всех обойдите!

Учитель раздаёт дневники, где в табеле успеваемости стоят отметки.

Дети получают Дипломы за участие в дистанционных олимпиадах,

подарки от родителей.