Сценарий к Дню матери
методическая разработка (3 класс)

Звучит тихая музыка

За день до рождения ребенок спросил у Бога:

- Я не знаю, что я должен делать в этом Мире.

Бог ответил:

- Я подарю тебе Ангела, который всегда будет рядом с тобой.

- Но я не понимаю его язык...

- Ангел будет учить тебя своему языку.

Он будет охранять тебя от всех бед.

- А как зовут моего Ангела?

- Неважно, как его зовут...ты будешь называть его: MAMA...

Ведущая:  Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская   любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы,   заботиться о нас, передает свои песни, оберегает нас.

ПЕСНЯ «Мама – первое слово»

 1. Мама! Какое хорошее слово!

Мама всё время быть рядом готова

В минуту несчастья всегда она рядом,

Поддержит улыбкой, и словом и взглядом.

2. Разделит надежды, утешит, поймет,

По жизни уверенно рядом пойдет.

Всегда без оглядки поверить ей можно,

Ей тайну любую доверить не сложно.

Сценка “Во дворе”.

           3.  Ладони у мамы
            Теплы и добры.
              Они согревают
             Средь зимней поры.

         4. В них солнышке тонет,
                       Нежнее их нету.
                       У мамы ладони
                        Прохладные летом.

3. А тучи нависнут,
                   И грянет беда,
                 Но рядышком мама
                С тобою всегда.

4. Ладонью легонько
           По лбу проведет,
           И солнышко снова
          Лучами блеснет.

3. И бедам не быть
              Над твоей головой,
             Когда твоя мама
            Рядом с тобой. 

Игра. «Ласковые руки»

(Ребенок с завязанными глазами отгадывает руки своей мамы.)

Ведущая:      Да, а сколько   трудной   и важной работы   приходиться каждый день   делать маме. К сожаленью, дети   часто забывают о том, что дома должен   быть порядок. 

5. Мамой очень просто быть,

Лишь с утра до ночи

Папе надо говорить:

“Я устала очень!”

Нет, не трудно мамой быть:

Раз – готов обед!

Ну, посуду взять помыть –

Дел ведь больше нет,

Между прочим, постирать.

Сшить чего-нибудь,

Если веник в руки взять,

Можно отдохнуть,

Мне косички заплести,

Книжку почитать,

Брата в садик отвести,

Папе шарф связать…

Я помочь решила ей

И скажу вам прямо:

Нет, работы тяжелей,

Чем работать мамой!

СЦЕНКА.   «День   помощи родителям».

/Сын подметает пол. Входит мама. В руках   сумки, связка ключей. Смотрит на сына   круглыми глазами, ключи падают /

 Мама                               - Максим, что случилось?

 Максим                           - Ничего!

 Мама                               - Как, ничего! Но ты подметаешь пол!

 Максим                           - Так   ведь он   грязный!

 Мама                               - Максим, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний               раз ты

                                           подметал пол, когда тебе поставили   двойку  за поведение!

(мама осматривает комнату и ещё больше   пугается)

                                          - Ты и пыль   протёр?

Максим   (радостно)       - Ну. Вытер!

Мама                                 - Сам?

Максим                             - Сам!

Мама                                 - Что ты натворил? Тебя на второй год оставили?

Максим   (помогает маме снять пальто   и шапку)

                                           - Да говорю же, ничего. Было грязно, вот и   убрал.

Мама (подозрительно)    - И постель убрал?

Максим                              - Просто так, убрал и всё!

Мама (завязывает голову   полотенце, садится на стул).

                                            - Меня вызывают к директору школы?

 Максим                             - Да не бойся, мама! Всё хорошо! Я уроки сделал, пообедал ,зубы    

                                              почистил.

 Мама                                 - Сам?

 Максим                             - Сам!

(мама падает   в обморок)

Максим                              - Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу.

/Наливает   стакан   воды.   Появляются    одноклассники./

 Данил                                - Ну, Молоков ,как день помощи  родителям!? Убрал квартиру?

 Максим                             - День   помощи! День   помощи!!!  Вот полюбуйся...

 Все                                    -   Нина, аптечку!

Нина (достаёт аптечку)

                                           - Какие мы стали   нервные! /капает валерьянку/

                                           - Как   тебе не стыдно, Максим!

                                           - До чего мать довёл!

Данил                                - Не мог сразу ей сказать, что вся затея на один   день!

Мама (поднимает   голову)  - Значит, завтра всё   будет по- старому; грязь, беспорядок?

Дети (хором)                    - Угу! По-старому, по-старому

/Мама   опять падает в обморок/

Ведущий: Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле. Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека! В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. И пусть почаще говорят теплые слова ваши любимые дети!

6.Наши мамы - хорошие такие!
Наши мамы – милые, родные!
Мы клянёмся защитою быть
И эту клятву не забыть!

7.Простите нас, за каждую морщинку
Ведь из - за нас бывает вам не сладко
Простите нас за каждую слезинку
С родной щеки утёртую украдкой.

8.И как нам тяжело в жизни ни бывает
Когда тоска пугает чёрной тенью
От всяких бед нас свято охраняет
Любимых матерей благословенье.
Да не коснётся ваших дней напасти
И дай Вам Бог подольше жить на свете

Сегодня Вам любви, здоровья, счастья
Желают ваши дети!

 ПЕСНЯ «Мамочка родная»

1 Конкурс– «Мамы - сказочницы» 3 стола – 3 команды мам
А теперь давайте вспомним, какие сказки вы рассказывали своим детям. По очереди каждая команда называет одну сказку. Не повторяемся. Последняя сказка за командой – победа в конкурсе.

А я предлагаю узнать, на сколько хорошо наши мамы  рассказывают сказки, и насколько внимательно дети  их слушают. Объявляю конкурс "Узнай сказки"!

2 Конкурс "Узнай сказки". (напечатать) Читают – 3 человека хорошо читающие дети, мамы записывают
Подготовлены 3 сказки-перепутки. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, а мамы помогают записывать названия. В отгадывании участвуют все 3 команды.

1. Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: "Не пейте, а то козлятами станете!"
(7 сказок: "Колобок", "Курочка Ряба", "Волк и семеро козлят", "Гензель и Гретель", "Гуси-лебеди", "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка", "Руслан и Людмила")

2. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")

3. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

3 конкурс «Рассуждалки». (Учащиеся рассуждают о том или ином слове, если мамы угадывают его с первой фразы, то получают 15 баллов, со второй—10 баллов, с третьей—5 баллов). Построчно рассуждают дети – 3 человека

1) -Это бывает в сказке, а иногда и в жизни;

-Так называется всё удивительное, волшебное;

-Когда оно совершается, мы всегда рады. (чудо)

2)- От них можно заболеть;

-Они прячутся под грязными ногтями. (микробы)

3)-Она есть и у мужчин и у женщин;

-Все долго с нею борются;

-Из-за неё нельзя носить чёрное. (перхоть)

4)-Многие папы из-за этого ругаются с мамами;

-Любят смотреть это по телевизору;

-Даже наши мальчишки играют в это. (футбол)

4 Конкурс, и в этом конкурсе детям тоже придется выручать своих мам и вспомнить раннее детство, когда мамы кормили вас с ложечки. (3 мамы с детьми)

Мамы должны накормить своих детей ???, но при условии, что у мам будут завязаны глаза, а дети будут держать руки за спиной. Победит пара, которая первой съест ???.

5 Конкурс для мамочек «Угадай и продолжи  песню»   Заготовить песни…

Я называю по 3 слова из какой-то песни, ваша задача, угадать какая это песня и спеть.

Игрушки, книжки, подушки («Спят усталые игрушки»)

Небосклон, кокосы, бананы («Чунга-чанга»)

Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»)

Улыбка, капитан, моря («Капитан, капитан, улыбнитесь»)

Груша, песня, туманы («Катюша»)

Хор, дощечка, словечко («Вместе весело шагать»)

Улыбка, радуга, облака («Улыбка»)

Пешеходы, гармошка, волшебник («Песенка крокодила Гены»)

Мороз, снегопад, счастье, дом («Мы желаем счастья вам»)

??? Танец

Ведущий . Ребята, вы слышите какой-то шум? Да это же хозяева Книжкиного дома к нам пожаловали.

(Выходят Домовенок и Кот ученый, несут стулья, подходят к журнальному столику с книгами.)

Домовенок. Охохонюшки. Я - Домовенок. Навожу порядок. Вот сейчас бумажки с пола подобрал, столы протер и думаю, что бы еще сделать. Решил порыться, покопаться в старых журналах да книгах. И вдруг я нашел такую книгу, в которой рассказывается о лучших сказочных мамах. (Показывает книгу.)

Кот ученый. Мур-мяу, это как раз к празднику - маминому денечку. Слушайте да угадывайте.

Домовенок. На странице 75 этой книги написано: «Она отстояла приемного сына. Лягушонок - так ласково она назвала человеческого детеныша. Она была готова защищать его столь яростно, что все другие волки стаи и даже тигр Шерхан не посмел тронуть ее приемыша». Кто автор этой книги? Как зовут маму? (Р. Киплинг «Маугли», Ракша.)

Кот ученый А вот что написано на странице 96: «Она нашла сыну красивую невесту. Заботливая мать увидела чудную крошку и решила осчастливить ее: выдать замуж за своего милого пупырчатого сынка». Из какого произведения мама и невеста? (Это Жаба и Дюймовочка из сказки Х.К. Андерсена «Дюймовочка».)

Домовенок. Ребенок потерял маму. Он плывет «по синему морю к зеленой земле». Его не пугают ни волны, ни ветер, потому что он плывет к «единственной маме на свете». О ком идет речь в песне? (О Мамонтенке, из «Песенки Мамонтенка».)

Кот ученый. А вот на странице 31 написано: «Притворился серый волк рогатой мамой, ворвался в дом и съел шестерых малышей. Но многодетная мама заманила разбойника-волка в яму, где горел костер; брюхо его от жары лопнуло, и все шестеро съеденных вышли целыми и невредимыми». О ком здесь рассказывается? (О Козе и ее детях-козлятах. Русская сказка «Волк и семеро козлят».)

Домовенок. Вашему вниманию Сказка  «Волк и семеро козлят на новый лад»

1-Й АВТОР: В одном большом-большом лесу,

На солнечной опушке,

Жила красавица Коза(Появляется Коза.)

С козлятами в избушке.(Выскакивают козлята.)

2-Й АВТОР:Козляток было ровно семь —

Не много и не мало,

Любили пошалить они,

Их мама баловала.

1-Й АВТОР:Любили в чехарду играть

Веселые козлятки,

Смеяться, бегать, и скакать,

И прыгать без оглядки. (Козлята играют в чехарду, бегают.)

2-Й АВТОР:А в чаще леса Волк живет.

Он каждый день в мечтах,

Как на козлят он нападет

И быстро съест в кустах.(Из-за кустов выглядывает Волк, облизывается.)

1-Й АВТОР:Но знает точно серый Волк —

Мечтам его не сбыться,

Пока козляточки с Козой,

Ему не поживиться.(Танец Козы, Волка и козлят под музыку Штрауса «Светлая кровь». В танце Волк пытается поймать козлят, но Коза прогоняет его.)

2-Й АВТОР:Вот Коза в огород собирается,

А сердечко болит, душа мается...(Коза поет песню из кинофильма «Мама».)

1-Й АВТОР:Козлята запирают дверь

И машут ручкой маме...

2-Й АВТОР:На эту сцену Волк глядит

Голодными глазами.

1-Й АВТОР:Козлята весело играть

Решили по привычке!

Детишки будут маму ждать,

Ведут себя отлично!(Слышны крики, визг, дом ходит ходуном.)

2-Й АВТОР:Волк к домику подходит,

Тихонечко стучит

И песенку заводит,

А сам чуть не рычит!(Волк поет песню из кинофильма «Мама».)

КОЗЛЯТА:Твой голос на мамин совсем не похож,

Ты голосом гадким фальшиво поешь!

1-Й АВТОР:Тогда сердитый Волк бежит

К учительнице пенья —

Он хочет голос изменить,

Без всякого сомненья!(Волк прибегает к учителю пения.)

ВОЛК:А ну, училка, научи

Меня петь тонко-тонко.

Хочу я ночью на пуну

Выть ласково и звонко!

УЧИТЕЛЬ ПЕНИЯ:Ну что ж, садитесь, ученик,

Сейчас разучим ноты.

Пропеть должны вы чисто их,

Отбросив все заботы!(Поют гаммы. У Волка не получается.)

УЧИТЕЛЬ ПЕНИЯ:Нет-нет, старайтесь, ученик!

Чтоб научиться пению,

Характер нужно проявить

И максимум терпения!(Снова поют. У Волка получается.)

1-Й АВТОР:И снова Волк у дома,

У двери он встает

И голосом знакомым

Козляточкам поет.(Волк открывает рот, за сценой поет Коза.)

ВОЛК:Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отворитеся,

Ваша мама пришла.

Молочка принесла.

1-Й АВТОР: Козлятки услыхали,

Козлятки дверь открыли

И тут же к зтому Волку

В лапы угодили.(Волк заходит в дом, раздается визг. Волк появляется с мешком.)

ВОЛК:Сейчас я сделаю шашлык

И нежные котлетки —

Вкусней козляток в мире нет!

Мне не нужны конфетки!

2-Й АВТОР:Пришел Волк в хижину свою

И развязал мешок...

1-Й АВТОР:О, бедный, бедный серый Волк —

Он был повергнут в шок!

1-Й КОЗЛЕНОК:Ой, мама, мама, где же мы?

2-Й КОЗЛЕНОК: Ура, свобода, братцы!

3-Й КОЗЛЕНОК: Я пить хочу!

4-Й КОЗЛЕНОК: А я играть!

5-Й КОЗЛЕНОК: Давайте все бодаться!

2-Й АВТОР:Козлята бегают, визжат,

Кричат и веселятся.

Мальчишки Волка теребят,

А девочки кружатся.

6-Й КОЗЛЕНОК:Давайте в пряточки играть!

7-Й КОЗЛЕНОК:Нет-нет, ведь лучше в салки!

2-Й КОЗЛЕНОК:Как Волку хвост бы оторвать?

1-Й КОЗЛЕНОК: А где моя скакалка?(Козлята быстро бегают вокруг Волка, дергают его.)

1-Й АВТОР:У Волка кругом голова

И аппетит пропал.

1-Й КОЗЛЕНОК: Скакалка!

3-Й КОЗЛЕНОК: Прятки!

4-Й КОЗЛЕНОК: Чехарда! (Волк теряет сознание.)

5-Й КОЗЛЕНОК: Ой, мама, он упал!

1-ЫЙ АВТОР:Козлята принесли воды,

Побрызгали на Волка...

6-Й КОЗЛЕНОК:Эй, Серый, ты чего упал?

Мы поиграли только...

2-Й АВТОР:От этой дикой суеты

У Волка разум помутился,

И, только лишь открыв глаза,

Он пред козлятами взмолился.

ВОЛК (стоя на коленях):

Козлята, больше никогда

Не буду я вас обижать,

А вашу мамочку Козу

Я буду только уважать!

Капусту стану есть, траву

И маме вашей помогу!

Хорошим, добрым буду,

Вкус мяса позабуду.

Вы только... больше не кричите.

Не бегайте и не скачите!

7-Й КОЗЛЕНОК:Ну, ладно! Нам пора домой

К любимой мамочке родной!

5-Й КОЗЛЕНОК:Тебя мы очень просим,

Ты приходи к нам в гости.

1-Й АВТОР:Ну а Коза тем временем

К себе домой пришла,

Детишек не нашла.

Плачет Козочка на опушке

У своей опустевшей избушки...(Коза поет песню из кинофильма «Мама».)

1-Й АВТОР:Но вдруг слышит она: по дорожке

Бодро цокают милые ножки.

1-Й КОЗЛЕНОК:Мама, мама, не плачь.

Мы вернулись домой!

2-Й КОЗЛЕНОК: Подружились мы с Волком!

3-Й КОЗЛЕНОК: Он хороший такой!

ВОЛК:Ты, Коза, я прошу, извини дурака!

Сам не знал, что творил — бес попутал слегка.

Я, ты знаешь, решил, что тебе помогу:

Хочешь, травки нарву или дров нарублю?

И еще вот скажу — я тебя уважаю,

А козляток твоих так люблю, обожаю!

Да-а, нелегкое испытание —

Заниматься детей воспитанием!

2-Й АВТОР:И с тех пор так живут на опушке

Волк, Коза и козлята в избушке.

(Волк и Коза прогуливаются на «опушке». За ними парами идут козлята. Все выстраиваются полукругом.)

1-Й АВТОР:Да, непросто детей воспитать —

Надо сердце и душу отдать!

2-Й АВТОР:И еще мы хотим сказать прямо:

ВСЕ УЧАСТНИКИ: Я люблю тебя очень, мама!

Песня «Моя мама»

9. Без сна ночей твоих прошло немало,

Забот, тревог - не перечесть!

Земной поклон тебе, родная мама,

За то, что ты на свете есть.

10. За доброту, заботу, золотые руки,

За материнский твой совет.

Тебе желаем все мы дружно: -

Живи, родная, много лет!

Родители. Дети - это чудо света.

Я увидел это сам

И причислил чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть,

Наше будущее - дети!

Трудно с ними - ну и пусть!

                 В наших детях - наша сила,

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они. 

Ведущая. Праздник наш уже кончается.

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощание

Всем здоровья пожелать!

Наши мамы наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей!

11.  Мы желаем мамам нашим

С каждым годом быть все краше,

Никогда не унывать

И поменьше нас ругать.

12. Вас поздравляем всей душой,

Чтоб вы блистали красотой,

Желаем счастья навсегда,

Чтоб не болели никогда.

13. Чтобы дома, на работе

Были вы всегда в почете.

Веселитесь, не скучайте

Чаще, мамы, отдыхайте.

14. Вам желаем, дорогие,

Быть здоровыми всегда,

Чтоб вы долго-долго жили,

Не старели никогда!

15.Пусть невзгоды и печали

Обойдут вас стороной.

Чтобы каждый день недели

Был для вас как выходной.

Дети (все вместе). Мы вас любим!

         16. Солнце ярче для меня – (ВСЕ) – МАМА!

          Мир и счастье для меня – (ВСЕ) – МАМА!

          Шум ветвей, цветы полей – (ВСЕ) – МАМА!

          Зов летящих журавлей – (ВСЕ) – МАМА!

          В роднике чиста вода – (ВСЕ) – МАМА!

          В небе яркая звезда – (ВСЕ) – МАМА!

ВСЕ ВМЕСТЕ: С праздником!

Подарки, чаепитие

Песня "Мы желаем счастья вам" как заставка