Открытая самоподготовка в 3 классе
план-конспект занятия (3 класс)

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное учреждение Республики Крым

«Лозовская специальная школа-интернат»

Открытая самоподготовка

в 3 классе

                                                                                   Воспитатель:

                                                                                         Ибрагимова Л. Р        

с. Ферсманово, 2019 г.

Цель: формирование навыков самостоятельного выполнения домашнего задания.

Задачи:

1. Образовательная: совершенствовать умения читать текст и пересказывать его. Закреплять навык безошибочного списывания букв, слогов, слов, предложений. Закреплять умение решать примеры.
2. Коррекционно-развивающая: корректировать внимание, память, операции мышления. Развивать умение слушать, понимать сказанное.
3. Воспитательные: сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения. Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, ответственность.

Ход занятия:

1. Создание эмоционального настроя.

Улыбнитесь друг другу. Хорошее настроение – залог успешной работы. Желаю всем успехов. (настрой на работу, подготовка класса к уроку, внешний вид в соответствии со школьными требованиями).

- Сегодня мы поговорим о природе, которая нас окружает, о ее охране и красоте, познакомимся со словами, которые помогают передавать красоту окружающего мира.

(воспитатель читает отрывок из стихотворения).

Я иду по зеленому лугу,

Высыхает на листьях роса,

Ветер травы качает упруго,

И я слышу цветов голоса.

Они шепчут: «Не рви нас, не надо,

Наши гибкие стебли не мни,

Мы для сердца – живая отрада,

Украшенье родимой земли».

_Ребята, вокруг нас много интересного. И если мы поговорим о природе, мы имеем в виде и лес, и водоемы, и журчание птиц. Много книг, стихов, песен посвящено лесу. Нет такого рассказа, где бы ни описывалась природа. Лес – это наряд нашей земли. Лес – это грибы и вкусная земляника, дом для зверей и птиц. Давайте и мы шагнем в лес.

(чтение отрывка из стихотворения)

Тихо и чудно в лесу вековом,

Сосны с прямым красноватым стволом,

Высятся точно колонны, рядами,

И в вышине меж густыми ветвями

Синее небо лазурью сквозит,

Луч шаловливый украдкой скользит,

Веет прохладой в лесу тишина…

На доске написаны тема и цель самоподготовки.

Прочтите, пожалуйста, тему нашей самоподготовки. Какую цель мы для себя ставим? (Цель: говори четко и ясно. Пиши правильно и красиво. Читай выразительно).

Молодцы, ребята!

2. Коррекционная работа.

1. Вставь пропущенную букву и найди лишнее слово:

• канат_ходец, акр_бат, кл_ун, ш_т, ж_нглер. (шут);
• раст_рать, нар_зать, т_лочь, изм_льчать, др_бить (нарезать);
• нарцисс, гладиолус, подснежник, хризантема, тюльпан (подснежник).

Спиши словосочетания, заменяя выделенное слово близким по значению с непроизносимыми согласными.

Здешний житель - …,

Пасмурный день - …,

Печальная картина - …,

Правдивый ответ - …,

Героический поступок - …,

Красивый пейзаж - …,

Знаменитый актер - …,

Увлекательный рассказ - …,

Отмечать юбилей - …,

Огромное задание - … .

3.Игра.

Вышли как-то лунным вечером зайцы на прогулку, хотели в лес забраться, но на опушке увидели большой камень, на котором что-то написано. Смотрят зайцы и недоумевают. Белка, сидячая на камне, кричит им сверху, каким образом прочесть эту таинственную надпись, но зайцы, к сожалению, не знают беличьего языка, а сами не могут разгадать надпись. Помогите зайцам ее прочесть.

Ответ: туда не ходите, там живет злющий волк (читаем сверху вниз, начиная с верхнего левого угла).

Физкультминутка.

Детям дается инструкция по релаксации:

«Сядьте удобнее и закройте глаза. Представьте, что вы лежите на красивой поляне. Сделайте глубокие вдох и выдох, чтобы ушло напряжение. Представьте, что вокруг зеленая трава, а вдалеке большой лес и поют птицы. Вы чувствуете, что земля теплая, а солнышко ярко светит. Земля дает силу и уверенность. Сделайте еще несколько глубоких вдохов и выдохов.

3. Актуализация опорных знаний.

Воспитатель:

Сегодня мы должны с вами закрепить пройденный на уроке материал. Для этого выполним домашнее задание. При его выполнении вы должны быть терпеливы и старательны. Будете учиться думать, тренировать память, развивать устную и письменную речь. Это будет еще оним вашим шагом к самостоятельности.

Вы готовы приступить к работе?

Не забываем сидеть ровно.

1. Повторение правила.
2. Выполнение домашнего задания.\

Индивидуальные задания: Галушко Д., Воробьев А.

3. Работа в парах.
4. Рефлексия.

• Что вам больше всего понравилось на самоподготовке?
• Какие трудности у вас возникли?
• Как вы их преодолевали?
• С каким настроением вы заканчиваете самоподготовку?