Классный час «12 апреля- День космонавтики»
классный час

Классный час «12 апреля- День космонавтики»

Цель: активизация познавательной деятельности.

Задачи: 1. Расширить представления младших школьников о космонавтике. 
2. Формировать чувство патриотизма через знакомство с судьбой первого космонавта, нашего великого соотечественника Юрия Гагарина. 
3. Развить творческие способности учащихся путём выполнения проектов. 

Оборудование: презентации, поделки и рисунки учащихся.

Ход классного часа

Учитель: 12 апреля 1961 года. Эта дата навсегда останется в мировой истории как одна из самых значимых. Именно в этот день все радиоволны мира объявили имя «Гагарин».

Все знают, что произошло 12 апреля?

Ученики: Да. Юрий Гагарин полетел в космос.

Учитель: Мои юные друзья, вам нравится смотреть на звёзды? (Ответы детей).

Учитель: : С древних времён человек мечтал подняться в небо. Тысячи и тысячи людей пытались построить то или иное приспособление для полёта. Ещё Леонардо да Винчи нарисовал первый летательный аппарат.

Кускенов Коля подготовил проект «Почему люди начали изучать космос?». Он сейчас о нем и расскажет.

Учитель:А кто-нибудь из вас мечтает стать космонавтом, полететь в космос? (Ответы детей).

Банаев Арсалан:

Стану космонавтом!  

Космонавтом стану я —
Это знает вся семья.
В дальний космос полечу
И созвездия изучу!

Всех планет не сосчитать…
Так хочу я полетать
От звезды и до звезды
Небывалой красоты!

Папе с мамой подарю
Новой звёздочки зарю,
И космический цветок
Тоже отыскать бы смог.

Сколько тайн, открытий ждут,
В даль чудесную зовут!
Только дом-Земля одна,
Будет ждать меня она.

Автор: Мельникова-Кравченко Е.

Проект  о первом космонавте подготовила  Кускенова Дари.

Стихотворение  рассказывает Хамнуева Виктория

Возвращение

Закончился
Космический полёт,
Корабль спустился
В заданном районе,
И вот уж целиной Пилот идёт,
Чтоб снова, землю
Взять в свои ладони…
И в космосе
Он думал лишь о ней,
Из-за неё
Летал в такие дали —
И лишь о ней
Все двести долгих дней
Писал в своём
Космическом журнале!

Автор: Орлов В.

Учитель: Юрий Гагарин поддерживал непрерывную радиосвязь с Центром управления полётами. Позывной у космонавта был «Кедр».

 Всё шло хорошо. 108 минут прошли не так быстро. Да, первый полёт длился всего 108 минут, тогда как сейчас космонавты находятся на орбите годами. Но эти 108 минут растянулись на целую вечность. Риск был очень велик.

 Спускаемый аппарат приземлился в Саратовской области. Туда же совершил свою посадку и второй космонавт. Ребята, а вы знаете, кто вторым отправился в космос? (Герман Титов.)

 Юрий Гагарин доказал всему миру, что первый шаг в освоении космоса принадлежит Советскому Союзу.

 Юрий Алексеевич Гагарин прожил немного. Он был лётчиком-испытателем, и при испытании очередного самолёта погиб. Но его имя знает весь мир, он не умер, он живёт в нашей памяти.

Космос стремительно осваивается. В 1965 году уже состоялся первый выход в открытый космос, который тоже совершил гражданин Советского Союза Алексей Леонов.

 Затем в космос впервые отправилась женщина, Валентина Терешкова.

-Какие небесные тела могут встретиться  в космосе? (Ответы детей) 

Рассказывает Тогмидон Виктория

Я хотел бы слетать на луну,
В неразгаданный мир окунуться.
И подобно красивому сну
К самой яркой звезде прикоснуться.
Долететь до далёких орбит,
Неизвестных всем нам измерений,
Где загадочный космос хранит
Много тайн необъятной вселенной.
На планетах других побывать,
О которых наука не знает.
И существ неземных повидать, —
Что на странных тарелках летают.
Расспросить, как живётся им там,
Есть ли осень, зима или лето,
С какой целью всегда летят к нам —
На забытую Богом планету…
Все о чём-то мечтают всегда,
И стремятся чего-то добиться.
Только космос, увы, никогда
Не захочет наверно открыться…

Учитель: Луна – спутник Земли, о ней расскажет Тогмидон Виктория.

Рассказывает Чекмае Захар

По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Автор: Хайт А.

Проект  о планетах Солнечной системы подготовила   Хамнуева Виктория.(Рассказывает о планетах)

Учитель: Еще один проект подготовили Банаев Арсалан, Шарыгин Евгений «Загадки о космосе». Ребята будут вам загадывать загадки, слушайте внимательно.

Учитель: ребята, вы подготовили очень хорошие проекты, большое спасибо. И в заключении учащиеся читают стихи о космосе.

Ракета

Вот так радуга на небе –
Шёлковый узор!
Ну и радуга на небе,
Как цветной ковёр!
А над радугой– ракета
Взмыла к небесам.
Вот такую же ракету
Я построю сам.
И на звёздную дорожку
Полечу на ней,
Наберу я звёзд лукошко
Мамочке моей.

Автор: Виеру Г.

Космонавты

Мы в ракете серебристой
Полетим легко и быстро,
Прямо в небо среди туч,
Где играет солнца луч.
На недельку на одну
Залетим мы на Луну,
День иль два, по крайней мере,
Погостим мы на Венере,
А затем в обед как раз
Полетим играть на Марс.
Если сядем на Юпитер,
Через год домой нас ждите.

Автор: Лисица А.

На космической ракете

На космической ракете,
Разорвав сомнений нить,
Полечу, чтоб по конфете
Марсианам подарить.
Громко хлопая ушами,
Открывая красный рот,
Дружно скажут марсиане:
-Добродушный Вы народ!
И подарят в благодарность
Межпланетный звездолёт!

Автор: Алёнкина О.

Небесные медведицы

Глянешь в небо из окошка
Тёмной звёздной ночкой:
Мать-медведица большая
Топает с сыночком…

Умка — резвый медвежонок,
Шалостям не чуждый.
Но на небе свой порядок:
Нарушать не нужно!

Шествует за мамой чинно
Звёздноесозданье.
Две медведицы на небе —
Крохи мирозданья!!!

Автор: Арвачёва Л.

Песня «Трава у дома» исполняют дети.