Главные вкладки

    Классный час "Чему учат дорожные знаки?"
    методическая разработка (1 класс)

    Шалонская Надежда Владимировна

    Классный час направлен на углубление  знаний учащихся о правилах дорожного движения, на  формирование  представлений младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам,  на привитие  навыков выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

    Алгасовская средняя общеобразовательная школа

    ЧЕМУ УЧАТ

    ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ

         

    Проведено в 1А классе

    28  октября 2016 года

    учителем начальных классов

    Шалонской Надеждой

    Владимировной

    2016 год

    Тема: Правила дорожного движения

    Цель: закрепить у ребят знания правил дорожного движения;

    Задачи:

    - углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; 
    - формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; 
    - воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

    Оборудование: дорожные знаки, светофорики, картинки.

    ХОД ЗАНЯТИЯ

    - Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, как знаем эти правила.

    А чтобы из вас никто, не устал, мы наше занятие проведём в форме игры. Для этого вам надо разделиться на две команды, придумать название и выбрать капитана команды. За каждый правильный ответ команда получает жетон. За нарушение дисциплины один жетон снимается. У кого жетонов останется больше, тот и выиграет.

    1. Разминка

    Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

    - Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)

    - Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)

    - Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

    - Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)

    - Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)

    - Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

    - Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

    2.Викторина “Зелёный огонёк”

    - Как называется дорожка для пешеходов?

    - Что означает красный, жёлтый, зелёный сигнал светофора?

    - Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?

    - Где можно переходить улицу?

    - Можно ли играть на мостовой?

    - Как нужно идти по тротуару?

    - Почему запрещается цепляться за грузовые машины и их прицепы?

    - Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход?

    - Где можно кататься на велосипеде?

    - Покажите знаки дорожного движения, которые разрешают и запрещают проезд на велосипеде.

    3.Игра “Три огонька светофора”

    Если свет зажёгся красный, значит двигаться опасно.

    Свет зелёный говорит: « Проходите, путь открыт!»

    Жёлтый свет – предупреждение. Жди сигнала для движения.

    Командам раздаются самодельные светофорики.

    - Знаете ли вы, как выполнять команды светофора? Сейчас это и проверим. Я буду читать вам стихи из “Азбуки безопасности” Олега Бедарева, а вы своими светофориками показывайте нужный свет.

    1. Есть сигналы светофора,

    Подчиняйтесь им без спора.

    Бурлит в движении мостовая-

    Бегут авто, спешат трамваи.

    Скажите правильный ответ:

    Какой для пешехода свет?

    - Правильно! Красный свет нам говорит:

    Стой! Опасно! Путь закрыт.

    2. Особый свет – предупрежденье!

    Сигнала ждите для движенья.

    Скажите правильный ответ:

    Какой горит при этом свет?

    - Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье!

    Жди сигнала для движенья.

    3. Иди вперёд! Порядок знаешь,

    На мостовой не пострадаешь.

    Скажите правильный ответ:

    Какой для пешеходов свет?

    -Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:

    Переходить ребята могут.

    Литературно – музыкальная пауза

    СЦЕНКА «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД» (Стихотворение И.Е.Минько)

    Выходят три ученика: первый – ведущий, второй – зеленый гномик, третий – красный гномик
    и встают в колонну друг за другом        

    Ведущий:                 У дороги в домике без сада и крылечка

                                  Проживают гномики: два славных человечка.

    Зелёный гномик:                 (делает шаг вправо и показывает рукой)

                                   Гном зелёный говорит: всё спокойно, путь открыт.

    Красный гномик:                 (делает шаг влево-вперед)

    Если вышел красный, значит путь опасный.

    Ведущий:                 И днём и ночью темною окошки в нём не гаснут:

    Зелёный гномик:                 Вот вышел гном зелёный,

    (зелёный гномик делает шаг вперед и встаёт рядом с ведущим)

    Красный гномик:                 Вот появился красный.

    (красный гномик делает шаг вперед

    и встаёт рядом с ведущим с другой стороны)

    Ведущий:                 У человечков важная и сложная работа:

    Гномики (хором):                 Неосторожным гражданам мигнуть у перехода.

    ПЕСЕНКА О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

    (на мотив «Пусть бегут неуклюже...»)

    1. Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,

    Но нельзя по дороге бежать.

    Тротуар - пешеходам, а машине - дорога.

    Это правило все должны знать.

    Припев: Если красный - путь опасный,

    Если жёлтый - подожди.

    А зелёный, значит можно

    Нам дорогу перейти.

    2. Знак дорожный подскажет, запретит и укажет

    Пост ГАИ, переход и объезд.

    Тем, кто это не знает, мы подскажем, ребята:

    Вы учите, вот вам наш совет!

    Припев: Знаки разные, все прекрасные,

    Как друзей их надо знать.

    Знаки разные, все прекрасные,

    Мы их будем соблюдать!

    Учитель. Ребята, а как  зовут самого главного помощника на дорогах для водителей и пешеходов в городе?

    А кто знает, почему были выбраны именно такие цвета?

    Красный – цвет опасности. Он хорошо виден и днём, и ночью, и в туман и в дождь.

    Зелёный цвет – резко отличается от красного. Их невозможно перепутать.

    Жёлтый цвет – промежуточный, он призывает быть внимательным.

    Он и вежливый и строгий,
    Он известен на весь мир.
    Он на улице широкой
    Самый главный командир.

    У него глаза цветные,
    Не глаза, а три огня!
    Он по очереди ими
    Смотрит сверху на меня.

    Если красный свет горит –
    Значит, путь тебе закрыт!
    Если жёлтый свет горит –
    “Приготовься!” - говорит.

    А зелёный свет горит –
    Путь вперёд тебе открыт!
    Перейти через дорогу
    Вам на улицах всегда
    И подскажут и помогут
    Говорящие цвета.

    Ученик.

    Очень нужен он в пути,
    Где дорогу перейти?
    Он расскажет “что” и “как”,
    Звать его …  дорожный знак.

    На сцену выходят ученики с табличками дорожных знаков.

    1. Знак “Дети”:

    Я хочу спросить про знак.
    Нарисован знак вот так:
    В треугольнике ребята
    Со всех ног бегут куда-то.

    2. Знак “Движение пешеходов запрещено”:

    Обрати внимание, друг:
    Знак дорожный – красный круг,
    Человек, идущий в черном,
    Красной черточкой зачеркнут.
    И дорога вроде, но
    Здесь ходить запрещено.

    3. Знак “Велосипедная дорожка”:

    Шли из школы мы домой,
    Видим – знак над мостовой.
    Круг, внутри – велосипед,
    Ничего другого нет.

    4. Знак “Пешеходный переход”:

    Пешеход, пешеход!
    Помни ты про переход!
    Он наземный,
    Похожий на зебру.
    Знай, что только переход
    От машин тебя спасет.

    5. Знак “Остановка автобуса”:

    Ожидаешь ты посадки
    На отведенной площадке.
    Не нужна тебе сноровка,
    Это место – остановка.

    6. Знак “Переезд со шлагбаумом”:

    Машины мчат во весь опор,
    И вдруг навстречу знак.
    Изображен на нем забор.
    Шоссе закрыто на запор?

    4.Игра “Разрешается – запрещается”

    - Играть на мостовой…(запрещается)

    - Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

    - Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

    - Идти толпой по тротуару…(разрешается)

    - Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

    - Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

    - Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

    - Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

    - Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

    - Идти по тротуару слева…(запрещается)

    - Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

    - Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

    - Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

    - Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

    5. Игра “Перекрёсток загадок”

    Этот конь не ест овса,

    Вместо ног – два колеса.

    Сядь верхом и мчись на нём.

    Только лучше правь рулём.

    (Велосипед)

    Что за чудо этот дом!

    Пассажиров много в нём.

    Обувь носит из резины

    И питается бензином.

    (Автобус)

    Несётся и стреляет,

    Ворчит скороговоркой.

    Трамваю не угнаться

    За этой тараторкой.

    (Мотоцикл)

    Не летает, не жужжит -

    Жук по улице бежит.

    И горят в глазах жука

    Два блестящих огонька.

    (Автомобиль)

    Чтоб тебе помочь, дружок,

    Путь пройти опасный,

    День и ночь горят огни -

    Зеленый, желтый, красный.

    (Светофор)

    Какой конь землю пашет,

    А сена не ест?

    (Трактор)

    Вдаль бежит - не тужит,

     С ножками дружит.

    (Улица)

    Для уборки урожая

    На поля я выезжаю

    И за несколько машин

    Там работаю один.

    (Комбайн)

    Четыре братца бегут -

    Друг друга не догонят.

    (Колеса)

    Тихо ехать нас обяжет,

    Поворот вблизи покажет

    И напомнит, что и как,

    Вам в пути…

    (Дорожный знак)

    Что за “зебра” на дороге?

    Все стоят, разинув рот.

    Ждут, когда мигнет зеленый,

    Значит это…

    (Переход).

    6. Автомульти

    - Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

    На чём ехал Емеля к царю во дворец?

    (На печке)

    Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?

    (Велосипед)

    Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?

    (Вареньем)

    Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?

    (Велосипед)

    Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

    (В карету)

    На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

    Личный транспорт Бабы – Яги?

    (Ступа)

    На чём катался Кай? (На санках)

    7. Подведение итогов

    - Чему же был посвящен классный час?
    - Что вам больше всего понравилось?
    - Что нового узнали?
    - Какие правила вам помогут без происшествий добраться до дома?


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Классный час «Безопасность дорожного движения. Своя игра» для 4 класса

    Классный час «Безопасность дорожного движения. Своя игра» для 4 класса с применением ИКТ направлено на закрепление знаний правил дорожного движения и безопасности на дорогах, формирование умения пре...

    Классный час "Безопасность дорожного движения. Своя игра" с применением ИКТ.

    Классный час «Безопасность дорожного движения. Своя игра» для 4 класса с применением ИКТ направлено на закрепление знаний правил дорожного движения и безопасности на дорогах, формирование умения пре...

    Классный час "Правила дорожного движения"

    Классный час "Правила дорожного движения помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда!"Цели: познакомить с историей возникновения дорожных правил;повторить правила уличного движения для пешеходов, дор...

    Классный час "Правила дорожного движения"

    Правила дорожного движения 1 класс...

    Классный час. Тема: Дорожная азбука. Автор: Каримова Ф.Х.

    Классный часТема: "Дорожная азбука" 1-4 классы.цель: систематизировать знания учащихся по ПДДспособствовать формированию умений ориентировки на улицах города...

    Классный час. Правила дорожного движения.

    1. Введение (вступительное слово классного руководителя).2. Выступления учащихся.Представьте, что в нашем городе вдруг погасли все светофоры. А все инспектора, регулирующие движение, куда-т...