РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности по духовно – нравственному направлению «ОРЛЁНОК»
рабочая программа (3 класс)

Аннотация

к  рабочей программе  по внеурочной деятельности по   духовно – нравственному воспитанию для 3 класса

2019 -2020 учебный год

           Программа внеурочной деятельности разработана на основе примерной основной программы с учетом образовательных потребностей и запросов    участников образовательного процесса и направлена на освоение ФГОС второго поколения.  Рабочая программа разработана на основе авторской программы Овсянникова Артём Андреевич «Юнармия»

             Программа по внеурочной деятельности «Орленок» для учащихся 3 классов, разработана с учетом требований и положений, изложенных в следующих документах:

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2. «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р;
3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897;
4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования»;
5. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 19 января 2016 года № 01/476-16-24 «О внедрении санитарных норм и правил»;
6. Профессиональный стандарт педагога. Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 № 544н
7. Концепция организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования / В.И. Блинов, И.С. Сергеев (и др.) – М., Федеральный институт развития образования;
8. Письмо Министерства образования и науки РФ от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
9. Письмо Министерства образования и науки РФ от 14.12.2015 № 09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»;
10. Федеральный закон от 19.05.1995 г. № 82-ФЗ «Об общественных объединениях»
11. Устав Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» от 28.05.2016 г.
12. Положение о региональных отделениях, местных отделениях Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия», утвержденное решением Главного штаба ВВПОД «Юнармия», протокол № 4 от 26.01.2017 г.

Цель образовательной программы: всестороннее развитие личности детей и подростков, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании; повышение в обществе авторитета и престижа военной службы; воспитание любви к малой Родине и Отечеству, а также сохранение и преумножение патриотических традиций; формирование у молодежи готовности и практической способности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Отечества.

Задачи образовательной программы:

Образовательные:

- углубление знаний по истории и географии Российской Федерации и Республики Крым;

- приобретение знаний о военной истории Отечества;

- формирование профессионально значимых качеств и умений, верности конституционному и военному долгу.

Развивающие:

- формирование потребности воспитанников в постоянном пополнении своих знаний, в укреплении своего здоровья;

      - подготовка подрастающего поколения к военной службе;

- формирование навыков самообслуживания;

- формирование потребности к самообразованию, самоопределению, самореализации и выработке адекватной самооценки;

- развитие памяти, логического мышления.

Воспитательные:

       - воспитание морально-волевых качеств личности;

- воспитание уважения к Российской армии;

- воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения;

- воспитание ответственности за порученное дело;

- формирование чувств взаимоуважения и взаимопонимания и взаимоподдержки, чувства коллективизма;

- формирование устойчиво-позитивного отношения к окружающему миру;

- воспитание у подростков готовности к защите Отечества, действиям в экстремальных ситуациях;

- воспитание у подростков способности к лидерству, способности в критической ситуации взять на себя всю полноту ответственности за себя и всех членов коллектива.

Содержание программы определено с учётом: возрастных, психофизиологических и индивидуальных особенностей обучающихся, их  интересов и потребностей; тенденции развития воспитания и образования.

Место внеурочной деятельности  в учебном плане:

           Занятия по  внеурочной деятельности по духовно – нравственному воспитанию рабочей программы кружок  «Орлёнок » проводятся  во второй половине дня. В 3 классе отводится 1 час в   неделю. Всего – 34 часа ( 34 учебных недели).

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Бердюжье»

         РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

                                                                                    по внеурочной деятельности

по духовно – нравственному   направлению

 «ОРЛЁНОК»

3 « Г» класс

Срок реализации программы 2019 – 2020 год

Составлена на основе программы

Овсянникова Артёма Андреевича «Юнармия»     

и адаптирована  к местным

условиям и требованиям

МАОУ СОШ с.Бердюжье

                                                                                  учитель: Москвина Г.Н.

Программа рассчитана на  детей 9 – 10  лет.

С. Бердюжье

2019  год

Содержание.

1.Результаты освоения программы  внеурочной деятельности

 2.Содержание  программы  внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности.

3.Тематическое  планирование

1.Результаты освоения программы  внеурочной деятельности

Личностные:

• Осознанное ценностное отношение к национальным базовым ценностям, России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам РФ, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению; сформированная гражданская компетенция.
• Понимание и осознание  моральных норм и правил нравственного поведения, в том числе  этических норм взаимоотношений в семье, между поколениями, носителями разных убеждений, представителями различных социальных групп.
• Положительный  опыт взаимодействия со сверстниками, старшим поколением и младшими детьми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами; сформированная коммуникативная компетенция.
• Способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей.
• Понимание и осознаний взаимной обусловленности физического, нравственного, психологического, психического и социально-психологического здоровья человека.
• Осознание негативных факторов, пагубно влияющих на здоровье.
• Умение делать осознанный выбор поступков, поведения, образа жизни, позволяющих сохранить и укрепить здоровье.
• Представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни.
• Потребность заниматься физической культурой  и спортом, вести активный образ жизни.

Метапредметные:

Регулятивные:

• умение ставить цель своей деятельности на основе имеющихся возможностей;
• умение оценивать свою деятельность, аргументируя при этом причины достижения или отсутствия планируемого результата (участие в соревнованиях и смотрах);
• формирование умения находить достаточные средства для решения своих учебных задач;
• демонстрация приёмов саморегуляции в процессе подготовки мероприятий разного уровня, участие в них, в том числе и в качестве конкурсанта.

Познавательные:

• умение осознавать свое место в военно-патриотических акциях;
• навык делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи на основе полученной информации о времени, эпохе при знакомстве с работами известных военных конструкторов и действий полководцев;
• анализ и принятие опыта разработки и реализации проекта исследования разной сложности;
• умение самостоятельно находить требуемую информацию, ориентироваться в информации, устанавливать взаимосвязи между событиями и явлениями;
• критическое оценивание содержания и форм современных внутригосударственных и международных событий;
• овладение культурой активного использования печатных изданий и интернет-ресурсами.

Коммуникативные:

• умение организовать сотрудничество и совместную деятельность с педагогом и сверстниками в отряде;
• приобретение навыков работы индивидуально и в коллективе для решения поставленной задачи;
• умение находить общее решение и разрешать конфликты;
• соблюдение норм публичного поведения и речи в процессе выступления.

Предметные:

Обучающиеся научатся:

• использовать элементарные теоретические знания по истории техники и вооружения;
• применять основы строевой подготовки и дисциплины строя;
• отличать истинные намерения своего государства и западных держав от того, что предлагают современные СМИ;
• владеть приёмами исследовательской деятельности, навыками поиска необходимой информации;
• использовать полученные знания и навыки по подготовке и проведению мероприятий военно-патриотической направленности.

Обучающиеся получат возможность научиться:

• правильно применять и использовать приемы владения стрелковым оружием;
• владеть навыками управления строя;
• готовить и проводить военно-патриотческие мероприятия для разных целевых аудиторий;
• участвовать в соревнованиях и смотрах-конкурсах по военно-патриотической тематике разного уровня;
• готовить исследовательские работы по истории создания и применения вооружения и военной технике для участия в конференциях и конкурсах.

2.Содержание  программы  внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности.

3.Тематическое  планирование

Всего за год: 34 часа

1 четверть –  8 часов

2 четверть –  8 часов

3 четверть – 9 часов

4 четверть –  9 часов