интеллектуальная игра "Турнир смекалистых"
классный час (2 класс)

Хоженоева Э.Ю. школа-интернат №22 ОАО"РЖД"

Интеллектуальная игра " Турнир смекалистых"

Цель:   Развивать познавательные способности учащихся, развития зрительного восприятия, внимания, интерес к познанию окружающего мира.

Задачи:

1.Создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений.

2.Развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работать в группе.

З.Дать возможность учащимся реализовать творческие способности.

Ход мероприятия:

Добрый день ребята, уважаемые гости!

Мы вами собрались чтобы провести игру " Турнир смекалистых".   На этой игре вы должны будете проявить все свои лучшие качества: смелость, доброту, взаимовыручку, чувство товарищества, а также внимание, смекалку, находчивость, логику, сообразительность, память.

Итак, мы с вами поделились на три команды это:

- эрудиты;

- умники;

- всезнайки;

У каждой команды есть девиз. Ребята, кого нам еще не недостает? Правильно нам нужно выбрать капитанов команды. Каким должен быть настоящий капитан?

-Человек, который пользуется уважением, ответственный и способный хорошо организовать свою команду. Итак, я вам даю 1 минуту, чтобы вы выбрали капитана. ( отличит. знак)

А так как это у нас турнир, то у нас должно быть и справедливое судейство. Итак, наше жюри: .............

А сейчас я прошу капитанов представить свои команды.

- эрудиты; девиз: знание- сила

- умники; девиз: ученье- путь к уменью

- всезнайки девиз: хотим все знать

Наш турнир будет состоять из туров и всего их будет пять. В каждом туре будет 2 задания. Один правильный ответ- один балл.

1 тур. Блиц- турнир

2 тур. Логический

3 тур. Литературный

4 тур. Математический

5 тур. Конкурс капитанов

В середине турнира нас ждет музыкальная пауза.

Итак, условия игры понятны? Начинаем " Турнир смекалистых"

  1 тур. Блиц- турнир

Каждой команде будет задано 10 вопросов, каждый правильный ответ - 1 балл. Кто наберет большее количество баллов тот и победил в этом туре.

Задания для команды № 1

Птичий дом ( гнездо)
Мальчик-луковица (Чиполлино)
Враг мышей (кот)
Зловредная сказочная баба (Баба-Яга)
Кличка собаки Мальвины (Артемон)
Внучка деда Мороза (Снегурочка)
Первый месяц года (январь)
Птица «приносит маленьких детей» (аист)

Как зовут собаку Микки Мауса ( Плуто)

Какой герой Р. Киплинга вырос в стае волков? (Маугли )  

Задания для команды №2

Столица России (Москва)
Деревянный мальчишка (Буратино)
Друг человека (собака)
Его смерть в яйце (Кащей Бессмертный)
Кличка собаки из сказки «Репка» (Жучка)
Заграничный дед Мороз (Санта Клаус)
Последний месяц года (декабрь)
Птица, которая «приносит новости на хвосте» (сорока).

Бывает кухонным бывает и пиратским ( нож)

Какое самое популярное число в русских народных сказках (три)

Задания для команды № 3

Самая маленькая и низкорослая лошадь (пони)

Сосуд для цветов (ваза).

 Посуда для соли (солонка).

 Разрешающий свет светофора (Зеленый)

 Летние коньки (Ролики)

Как называется зимнее логово медведя?(Берлога)

Самое медленное животное?(Черепаха)

Напиток белого цвета, полезный для детей и взрослых?(Молоко)

День между субботой и понедельником ( воскресенье)

Насекомое дающее мед ( пчела)

2 тур. Логический.

1 задание. Расколдуй слово. Надо расколдовать слово, расставив буквы в алфавитном порядке.

ХОУЛП, СМТОЫ, УГЬШЛ. ( лопух, мосты, глушь)

Ответы записываем на листочках и по истечении времени сдаете жюри. Время на задание- 2 минуты.

2 задание. " Анаграммы."  Кто знает что обозначает слово анаграмма? ( Анаграмма это литературный прием состоящий в перестановке букв, что в результате дает другое слово. Например, шпала- лапша, липа- пила, дар- рад).

Каждая команда  должна будет разгадать по две анаграммы. Одна правильно разгаданная анаграмма - один балл.

1.Атлас – салат

Банка – кабан

 
2.врата – трава

Карета – ракета

3.великан – валенки

адрес – среда

Подведение предварительных итогов. Слово жюри.

 3 тур. Литературный.

1 задание. " Узнай произведение". По набору слов нужно угадать, о какой книге идет речь.

команда эрудиты: Корова, клад, печка, галчонок. ( Дядя Федор, пес и кот)

команда умники: Поле, камин, старый пруд, куклы. ( Золотой ключик или Приключения Буратино)

команда всезнайки: Купец, три сестры, лесной зверь, цветок. (аленький цветочек)  

2 задание.

Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев и их предметы

Вопросы для 1-й команды.

Баба- ... (Яга).

Муха- ... (Цокотуха).

Черепаха ... (Тортилла).

Пчела ... (Мая).

Сивка- ... (Бурка).

Цветик ... (семицветик)

Свет мой...( зеркальце)

Вопросы для 2-й команды.

Курочка- ... (Ряба).

Домовенок ... (Кузя).

Почтальон ... (Печкин).

Кощей ... (Бессмертный).

Старик ... (Хоттабыч).

Шапка … (невидимка)

Аленький … (цветочек)

Вопросы для третьей команды.

Ковёр … (самолёт)

 Царевна … (лягушка)

Сапоги … (скороходы)

Черепаха ... (Тортилла).

Крокодил ... (Гена).

Красная ... (Шапочка).

Братец ... (Кролик).

Музыкальная пауза ( дети исполняют песню " Про барашка")

4 тур. Математический.

1 задание. Веселые задачки.

Эрудиты:

 - У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один)

- Сколько цыплят вывел петух, если он снес 5 яиц? ( нисколько, петухи яйца не несут)

- Сколько ножек у двух сороконожек ( 80)

Умники:

-  Катится по столу колесо — разноцветное оно. Один угол у него красный, другой зелёный, а третий — синий. Какого цвета будет следующий угол, когда оно докатится до края стола? (Никакой. У колеса нет углов.)

- Сколько букв в слове " школа"( 5)

- Над лесом летели 3 рыбки. 2 приземлились. Сколько улетело?

Всезнайки:

- На столе лежат 2 яблока и 3 груши. Сколько овощей лежит на столе?

-  На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного — на березе яблоки не растут.)

-Летели три страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько осталось ( страусы не летают)

2 задание. Реши ребусы. Например:

эрудиты:                                                                                 умники:

всезнайки:

5 тур. Конкурс капитанов.

  Ваша задача за 1 минуту построить свою команду  по росту от самого высокого до маленького.

Итак, ребята, наш турнир пришел к финалу

потрудились все на славу

пора итоги подводить

не грех команды наградить.

Слово жюри. Награждение команд. Подведение итогов.