Прощание с начальной школой.
методическая разработка (4 класс)

«Прощание с начальной школой»

Цель:
1) Создание праздничной атмосферы 
Задачи:
1) Подвести некоторые итоги четырёхлетнего обучения в начальной школе.
2) Воспитать доброе отношение к окружающему миру вокруг
3) Развивать детскую коммуникабельность
4) Создать условия для каждого ребёнка ситуации личных достижений

Дополнительная подготовка:
1) Подготовить медали, грамоты, подарки выпускникам
2)Украсить праздничные столы
3) Выполнить праздничные индивидуальные презентации для четвероклассников
4) Сделать фильм «Прощай 4  класс»

                                              Ход праздника:

Учитель. (под музыку)
Вот-вот начнётся торжественный бал!
Он наших выпускников сегодня позвал!
Не будем волноваться ещё раз,
Входи , мой любимый 4  класс.
Под красивую музыку в украшенный актовый зал входят нарядные четвероклассники.

1. Почему сегодня все мы 
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье, 
Приближение весны?

2. Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня, в майский день, 
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной 
Пришёл праздник выпускной.

3.  Сегодня день у нас такой -
И грустный и весёлый. 
Ведь мы прощаемся с родной 
Своей начальной школой.

4 Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как годы стремительных рек,
Но пристанью детства, весёлого детства,
Начальная школа будет навек!

5.Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.

6.Четыре годы были мы в пути,
Куда же дальше нам идти?
Все вместе, дружно, враз
Пойдём, друзья, мы в пятый класс!

Песня «Мы покидаем начальную школу»

Учитель: Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний, тысячи уроков проучились вместе мы с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов прочно засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Тысячи часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.

Итак, за четыре года мы встретились с разными предметами школьной программы. Давайте вспомним их.

Урок - математика.

 Математика - предмет

Очень сложный, спору нет.

Все задачи и примеры

Любим мы решать без меры.

Математика у нас-

Это просто высший класс!

Я примеры напишу,

Цифры столбиком сложу,

Всё помножу, поделю,

Треугольник начерчу.

Что за наслаждение-

Это уравнение!

Математика моя- самая любимая!

1.Чтобы значили эти цифры в истории жизни 4  класса

 (учитель показывает цифры, имеющие отношение к классу)
Например:
1.09.14 – (поступление в 1 класс)
23.05.2018 –(последний день учёбы в 4 классе)
12 – (количество человек в классе)
2 – (номер кабинета) 

2. Статистика за 4 года.

 1) За 4 года у нас было 3789 уроков.

2)   На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

3) .  Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек

4)   Потеряли пять дюжин ластиков.

5)  Исписали 7 кг мела.

6) Съели – 1065 пирожков и булочек
7) Выпили 2 670 стаканов чая, компота и киселя.

8) Подросли на 165 см.

 9) Потолстели на 86 кг и теперь весим более полутоны.

10) Выучили 60 правил по русскому языку

11)  Прочитали более 300 книг

12) . Каждый побывал дежурным около 80 раз.

3.Решение задач.

1. Сколько ушей у трех мышей? (6)
2. Сколько ушек у 7 старушек? (14)
3. Сколько на руках пальчиков у 5 мальчиков? (50)

4. На вопрос: « Сколько ты поймал рыбы?»- рыбак ответил: « Половину восьми, шесть без голов, девять без хвоста».Сколько рыбы поймал рыбак? (0)

5.Будильник завели на 11 часов. Человек лег спать в 22 часа. Сколько часов он проспит? (1 ч )

6. На дереве росли 3 яблока и 2 банана. Ворона сорвала одно яблоко. Сколько фруктов осталось на дереве? (на одном дереве не могут расти ябл. и бан.)

Урок – русский язык.

 Я живу в России,

И русский – мой язык.

Нет его красивей, я к нему привык.

Хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу.

И хотя он не цветок,

Он нуждается в заботе.

Прихожу я на урок-

И уже готов к работе.

Диктанты, правила, разборы,

Лексика, фонетика, глаголы,

Лица, суффиксы, спряженья…

Всё это смутно в представлении

И вызывает головокружение.

1.Какое слово состоит из 3 слогов, а указывает на 33 буквы?

(азбука, алфавит)

2. Назовите твёрдые согласные в скороговорке  

Летели лебеди с лебедятами.

3.Найди ошибку.

Трафка  зелинеит

Сонышко блистит.

Ласточька с висною

В сени кнам литит.

Урок – чтение.

 Читать я раньше не умел,

Мне мама всё читала.

Прочесть я очень захотел

Без мамы всё сначала.

И сказки стал читать подряд,

Чему я очень, очень рад!

Я песни пел с котом учёным

Сражался вместе с Черномором.

Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ

Вы учите их, они учат вас.

1 Отгадайте литературные загадки

1)Чья это песенка?

« Если я чешу в затылке , не беда.

В голове моей опилки: да-да-да!» ( Винни – Пух)

2). Как звали девочку, попавшую в « Королевство кривых зеркал»? ( Оля)

3. Как называется литература о будущем? ( фантастика)

4. Имя главного героя, который живёт на крыше? (Карлсон0

5. Где спрятался седьмой козлёночек? ( в печке)

6. Девочка ,которая путешествовала на  космокатере? (Алиса)

2  Расшифруй фамилии писателей. .кто лишний? Почему?.

сеинен  - Есенин                       вючтет – Тютчев  

 шпирнив – Пришвин            енадрнес – Андерсен      Песня про дружбу

Урок – окружающий мир.

 Знать очень интересно мне

О природе на Земле.

Кто живёт в лесу густом?

Отчего на море шторм?

Что скрывается в горах?

Кто там ползает в песках?

Как испаряется вода?

Как возникают глыбы льда?

О природе важно знать,

Её законы соблюдать.

Использовать дары с умом,

Ведь Земля – наш общий дом.

Ведущий — Проверим ваши знания по окружающему миру!

1.В каких из перечисленных пород, минералов или полезных ископаемых основную часть составляют остатки растений?

Глина, торф, гранит, уголь.

2.Какой из предметов

— Что вы трепите родителям, когда не хотите учить уроки? (Нервы.)

—Что за дом для 32 гномов? (Рот.)

—Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши.)

— Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)

—Я пятнистая букашка,

Если в руки попаду,

Притворюсь больною тяжко,

В обморок я упаду. (Божья коровка.)

—Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, не умеет говорить.)

—Почему корова ложится? (Потому что не может садиться.)

Уроки закончились. Ребята показали знания, которые они получили за 4 года.

Учитель: 
Сегодня самые добрые слова хотелось бы сказать о наших родителях. Ведь все четыре года они были рядом, радовались вашим успехам в контрольных, огорчались из-за плохих оценок. Давайте вместе скажем спасибо за вашу помощь и поддержку. Сначала я бы хотела проверить, как вы понимаете своих детей.
Игра « Пойми меня»

Игра заключается в следующем:
На карточках записаны слова. Их видят только родители и пытаются объяснить значение. 
Слова:
Детство, школа, учитель, компьютер, перемена, шпаргалка, дневник, линейка, физкультура, двойка, каникулы, урок, одноклассники, калькулятор, доска, доллар, Волга.

1-ый: Сегодня мы «Спасибо» говорим

Конечно и родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда.

2-ой: Мамы, милые добрые мамы,

Мы хотим вам «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы всегда помогать.

3-ий: Вы из класса переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Уроки закончились. Ребята показали знания, которые они получили за 4 года.

Вручение  дипломов  и  медалей.

Слова благодарности первому учителю

1-ый ученик: Четыре долгих года Вы учили нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания»!

2-ой: Вы встречали улыбкой малышей,

Старательно писать, читать учили.

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые отметки получили?

3-ий: Как трудно было нам слова писать-

Не слушались нас буквы и валились.

Недаром говорят: «Лиха беда – начать».

А вот смотрите, все мы научились.

4-ый:Спасибо Вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск Ваш,

И всё-таки друг друга полюбили.

Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянёмся:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянёмся!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянёмся!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянёмся!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянёмся!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянёмся!

6. Быть достойным своих учителей. Клянёмся!

    Сегодняшний праздник и радостный, и грустный. Радостный, потому что вы успешно закончили 4 класс и переходите в пятый. А грустный, потому что сегодня мы расстаемся с вами, и я передаю вас в добрые, заботливые руки вашей новой классной руководительницы. Познакомьтесь! Поприветствуем !

   Я Вам передаю сегодня своих любимых деток. Посмотрите на них, какие они все красивые, веселые, шумные и умные.

Первая учительница. Внимание! Церемония передачи учеников начинается!

Первая учительница. …………, обещаете ли вы быть внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим ребятам?

Классный руководитель. Обещаю!

Первая учительница. Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого ученика?

Классный руководитель. Обещаю!

Первая учительница. Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?

Классный руководитель. Обещаю!

Первая учительница. Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и уважать его?

Классный руководитель. Обещаю!

Первая учительница. Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?

Классный руководитель. Обещаю!

Первая учительница. Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей в классе?

Классный руководитель. Обещаю!

Первая учительница. А я, в свой черёд, обещаю быть во всем этом вашей надежной помощницей. Вместе мы можем все! И никакие перемены нам не страшны.

Любите их, как я их всех любила,
И знаю я, что эта мысль- не новь
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие
И трудно им на месте усидеть:
Весёлые, шальные, озорные...
И верю я, что так и будет впредь.

Ведь в нашей жизни всякое бывает-
Не торопитесь приговор свой выносить.
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
Их, может просто надо полюбить.

Я знаю, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять.
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.

- Следующую песню «Дорога добра» мы посвящаем нашим родителям.
Песня «Дорога добра»
 Вот и подошел к концу наш праздник.

Хочу пожелать перед дальней дорогой

Не так уже мало, не так уже много;

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

        И сегодня, ребята, вы попрощаетесь с начальной школой …Я предлагаю вам загадать желание, написать его на листике и привязать к воздушному шарику, оно обязательно сбудется в новом периоде вашей жизни!