Классный час "125 граммов блокадного хлеба"
классный час (4 класс)
Час памяти, посвященный 76 годовщине снятия блокады с города Ленинграда.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.39 КБ |
Предварительный просмотр:
«125 граммов блокадного хлеба»
(час Памяти, посвященный 76-летию блокады города Ленинграда) в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб»
Цель: - воспитание патриотических чувств к подвигу народа в Победе над фашизмом и формирование устойчивой позиции по сохранению исторической правды прошлого нашей страны в годы Великой Отечественной
Задачи:
Формировать чувства радости и печали, желание быть счастливыми, чувство сопричастности ко всему, что происходит в нашей стране, в родном городе, в семье;
Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны;
Развивать интерес и уважение детей к героическим событиям прошлого, боевой славе.
и формирование устойчивой позиции по сохранению исторической правды прошлого нашей страны в годы Великой Отечественной
Приёмы: чтение стихотворений, рассказ, беседа, слушание музыки, просмотр видео
Оборудование: компьютер, проектор, экран, выставка книг о блокаде города Ленинграда
Авторский медиапродукт: презентация
Участники: обучающиеся 4 класса
Ход мероприятия.
(Ролик)
Ведущий 1. Ломоть хлеба… Белый или черный, но все равно неповторимого аромата и вкуса.
Но никогда не забудется 125 – блокадных грамм – драгоценный, помещавшийся на ладони кусочек, в котором была жизнь, сила и тепло.
(фото Санкт-Петербурга)
Ведущий 2: В музее истории Санкт – Петербурга хранится кусочек заплесневелого хлеба величиной с мизинец. Таков был в зимние месяцы блокады дневной паѐк для осаждѐнного немцами города.
А людям нужно было работать, нужно было жить, нужно было выжить – назло фашистам, назло бомбѐжкам и обстрелу.
Ведущий 1:Это имя — как гром и как град: Петербург, Петроград, Ленинград.
Ленинград, заложенный Петром I в 1703 году на болотистом берегу Невы, стал одним из красивейших городов мира. Самая трагическая страница в истории Ленинграда – это блокада города фашистскими захватчиками.
Ведущий 2: В блокаде оказалось около 3 миллионов человек. 900 дней, почти два с половиной года, ленинградцы мужественно выносили все страдания, выпавшие на их долю. По плану Гитлера, города не должно было быть на карте мира. Враги надеялись, что жестокие лишения убьют в жителях все человеческое и они, в конце концов, сдадут Ленинград.
Чтец 1
Пытал нас враг железом и огнем...
«Ты сдашься, струсишь, — бомбы нам кричали, —
Забьешься в землю, упадешь ничком.
Дрожа, запросят плена, как пощады,
Не только люди — камни Ленинграда!»
Ведущий 1:Но гитлеровцы просчитались. Ни жестокие бомбардировки с воздуха, ни артиллерийские обстрелы, ни постоянная угроза смерти от голода не сломили железной воли и патриотического духа ленинградцев.
Чтец 2
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки. (А.Ахматова)
Ведущий 2.
8 Сентября 1941 года над городом сомкнулось кольцо блокады длинной в 900 дней и ночей. В кольце блокады Ленинграда оказалась 2 млн. 877 тыс. человек.
Чтец 3
Блокада…. Далеко как это слово
От наших мирных светлых дней.
Произношу его и вижу снова –
Голодных умирающих детей.
Как опустели целые кварталы,
И как трамваи мѐрзли на путях,
И матерей, которые не в силах
Своих детей на кладбище нести.
Ведущий 1: На жителей города обрушился голод. Единственным продуктом питания был хлеб, который выдавали по карточкам, но и его не хватало.
Блокадная карточка с суровой надписью «при утере не возобновляется».
Она была дороже денег, картин живописцев, шедевров искусства.
Ведущий 2. С 20 ноября1941 года суточный паек хлеба ленинградцев составлял 125-250 граммов.
Чтец 4
В дыму ленинградское небо,
Но горше смертельных ран
Тяжѐлого хлеба, блокадного хлеба
Сто двадцать пять грамм.
О, ночное воющее небо,
Дрожь земли, обвал невдалеке,
Бедный ленинградский ломтик хлеба -
Он почти не весит на руке…
Ведущий 2:. Судьба человека и судьба хлеба неразрывно связаны. Хлебом
определяется жизнь человека, но именно человек отвечает за жизнь хлеба.
Смотри, это норма хлеба на один день зимы 41—42-го годов. И ничего,
кроме этого куска, ты не получил бы. Хлеб не имел вкуса и аромата ржаного хлеба, на вкус он был горький и
травянистый.
Ведущий 1: Далеко за кольцом блокады есть продовольствие – мука, мясо, масло. Как их доставить?
Лишь одна дорога связывала блокадный город с Большой землѐй. Шла
она по воде, а с наступлением холодов – по тонкому, неокрепшему льду Ладожского озера.
Эта дорога спасла от голода многих ленинградцев.
Чтец 5:
О, да – иначе не могли
Ни те бойцы, ни те шоферы,
Когда грузовики вели
По озеру в голодный город.
Холодной ровный свет луны.
Снега сияют исступленно,
И со стеклянной вышины
Врагу отчетливо видны
Внизу идущие колонны.
Казалось, что конец земле…
Но сквозь остывшую планету
На Ленинград машины шли.
Он жив еще. Он рядом где-то
На Ленинград! На Ленинград!
Ведущий 2. Прогибается, трещит лѐд под колѐсами машин с продовольствием. Что если не выдержит? Не все машины доезжали до берега, многие проваливались под лѐд вместе с продуктами. Днѐм и ночью ожидали колонны с грузом фашистские бомбардировщики, вела прицельный огонь вражеская артиллерия. Бывало, что моторы застывали в пути, приходилось их разогревать.
Ведущий 1. Эта дорога сохраняла людям жизнь, поэтому и назвали еѐ Дорогой жизни. По ней вывозили из осаждѐнного города слабых, обессиленных людей. (Хлеб – в Ленинград, а детей – в тыл. ) Правда, не всех из них даже на Большой земле удавалось спасти.
Видео
Ведущий 1. На втором километре Дороги жизни, у деревни Ковалево, находится памятный комплекс, посвященный детям блокадного Ленинграда. На 14 метров уходит в высоту стебель «Цветка». (фото)
С одной стороны тропы установлены каменные страницы. На них выбиты строки из дневника ленинградской школьницы Тани Савичевой.
(Фон. Реквием)
Чтец
В осаждѐнном Ленинграде Эта девочка жила.
В ученической тетради свой дневник она вела.
В дни войны погибла Таня, Таня в памяти жива:
Затаив на миг дыханье, Слышит мир еѐ слова:
«Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941года. Бабушка умерла 25
января в 3 часа дня 1942 года.»
А в ночи пронзает небо Острый свет прожекторов.
Дома нет ни крошки хлеба, Не найдѐшь полена дров.
От коптилки не согреться Карандаш дрожит в руке,
Но выводит кровью сердце В сокровенном дневнике:
«Лека умер 12 марта в 8 часов утра 1942 года. Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа дня 1942 года».
Люди, вслушайтесь в дневник:
Он звучит сильней орудий,
Тот безмолвный детский крик:
«Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня!»
Ведущий 2: Даже после того, как ее вывезли из блокадного города, истощенная голодом и страданиями девочка уже не смогла подняться. Трагедия семьи Тани Савичевой типична для блокадного Ленинграда: сколько погибло от голода людей, сколько вымерло семей!
Ведущий 1: Сегодня дневник выставлен в Музее истории Ленинграда, а его копия в витрине одного из павильонов Пискаревского мемориального кладбища. (фото дневника)
Чтец:
Плакали люди, строчки читая,
Плакали люди, фашизм проклиная.
Танин дневник — это боль Ленинграда,
Но прочитать его каждому надо.
Словно кричит за страницей страница:
«Вновь не должно это все повториться!»
Видео «Дети блокадного Ленинграда»
Ведущий 2. 900 дней и ночей был оторван город на Неве от Большой земли. Легче его жителям стало после наступления советских войск в январе 1943 года,
Нечеловеческие страдания не сломили дух ленинградцев. Город продолжал жить и бороться.
Ведущий 1.В городе выходили газеты, издавались книги, по радио звучали музыка и поэзия, выступали писатели, ученые, деятели культуры. В осажденном холодном Ленинграде, на голодном пайке, Дмитрий Шостакович создал бессмертную Седьмую симфонию, назвав ее Ленинградской. 9 августа 1942 года Большой зал Ленинградской филармонии не вместил всех желающих послушать это великое произведение. Как потом говорили, немцы обезумели, когда это услышали. Они-то считали, что город мертвый.
Слушание, просмотр видео Симфонии №7 Д. Шостоковича
Ведущий 2. Полностью от блокады Ленинград был освобождѐн только в 27 января 1944 года. Страшным был итог блокады. За 900 дней погибло около 1 миллиона человек. Поколения, пережившие голод и невзгоды войны знают цену куску хлеба.
Ведущий 1: Объявляется минута молчания в память о погибших в блокаде Ленинграда.
НА ЭКРАНЕ - ВИДЕОЗАПИСЬ "РЕКВИЕМА",
МИНУТА МОЛЧАНИЯ.В ПАМЯТЬ О ПОГИБШИХ
Ведущий 1. Во что оценить блокадную пайку? Да, сегодняшний кусок хлеба не замешан в крови. Но почему же, желая о чем-то очень важном, мы сегодня повторяем старую как мир фразу. Это хлеб наш насущный. Может потому, что хотя не хлебом единым жив человек, хлеб все-таки мы ставим на первое место?
Ведущий 1:
Потому что хлеб – это хлеб! «что может быть слаще хлеба,
Что может быть горше хлеба? Что нужнее хлеба?
Что нам дороже хлеба? Все начинается с хлеба
Кончается все людьми»
Рефлексия
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час на тему: "Блокадный хлеб"
Классный час для 1 класса, рассказывающий о стойкости нашего народа в период блокады Ленинграда....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/19/picture-94620-1413678176.jpg)
Классный час "Блокадный хлеб"
Классный час, посвященный подвигу жителей блокадного Ленинграда. Указаны активные активные ссылки на сайты музеев, на видеоэкскурсию.В Приложении размещены фото участнико...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/04/picture-450727-1438672972.jpg)
Всероссийский урок памяти Блокадный хлеб "125 блокадных грамм"
Сценарий всероссийского урока памяти Блокадный хлеб "125 блокадных грамм"...
Классный час " Кусочек блокадного хлеба, как единственный источник жизни и надежды"
Классный час посвящён 77 годовщине блокады Ленинграда. Мероприятие проводилось в рамках краевой акции "Блокадный хлеб"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/13/picture-1449473-1673612381.jpg)
Классный час "Кусочек блокадного хлеба, как единственный источник жизни и надежды. Горький вкус Победы"
Моя работа актуальна не только в преддверии годовщины Победы в Великой Отечественной войне, но и носит практический характер. С годами подрастающее поколение не осознаёт значимости и ценности хлеба, в...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/12/picture-1469220-1681306517.jpg)
Классный час "Блокадный хлеб" 4 "Б" класс, классный руководитель: Шериева З.А
Тема классного часа актуальна не только в преддверии годовщины Победы в Великой Отечественной войне, но и носит практический характер. Подрастающее поколение не осознаёт значимости и ценности хлеба, в...
Классный час "Пайка блокадного хлеба"
Классный час .Беседа "Пайка блокадного хлеба"...