Классный час во 2 классе по теме: День знаний.
классный час (2 класс)

Классный час  во 2 классе по теме: День знаний.

Составила: Дудукалова О.В.  учитель начальных классов МОУ С(К)ОШ № 15 г. Магнитогорска

Цель мероприятия: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний.
• способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
• воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
• сформировать положительный настрой на общение;
• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
• совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

1.Учитель

Сентябрь наступил, закончилось лето -
Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок!
С праздником Вас поздравляю, друзья!
Школьные двери вновь распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
А сегодня – праздничный час!

Первое сентября.
- В этот день все дороги ведут к школе.
- Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя.
- Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний.
- По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний.
- Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир — мир Знаний.
- Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.

2.Дети читают стихи

1.Среди многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В славном праздничном ряду.

2.Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома на дворе.

3. По одной простой примете
Узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.

4.По весёлому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков.

5. И пускай немало славных
Разных дней в календаре.
Но один из самых главных-
Самый главный в сентябре.

3. Загадки.

- Сейчас мы проверим не забыли ли вы что нам понадобится в школе…

- Для этого вам надо отгадать загадки.

1.Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и играют. (школа)

2.По чёрному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей -
Чиста страница. (доска)

3.Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)

4.В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (пенал)

5.Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (портфель)

6.То я в клетку, то в линейку,
Написать во мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (тетрадь)

7.Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)

4. Игра

- Закрепим знания, играя в игру:

- Если положите этот предмет в свой портфель, дружно говорите «да», а если не согласны «нет».

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Цветов корзину для друзей? (ДА)

А разноцветных кренделей? (ДА)

Салат положим в сумку? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех? (ДА)

5. Проверка д.з.

- Летом вы много читали, а я сейчас проверю, как вы знаете сказки.

Задание 1.

– Вам предлагается ответить на вопросы.

Вопросы:

1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
10. Кресло для царя? (Трон)
11. Профессия Айболита? (Доктор)
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)
13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)
14. Кем был принц из сказки про Чиполино? (Лимоном)

Задание 2.

- Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей:
1. ТАРАКАНИЩЕ, 2. АЙБОЛИТ, 3. ДЯДЯ СТЕПА. 4. БАРМАЛЕЙ.
- Нет ли здесь ошибки, а если есть, то под каким она номером? (3)

- Молодцы, вижу, что с книгами вы дружите.

 Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. 
- Я рада, что вы ничего не забыли за лето!
- Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 2 сентября.
- А закончим мы наше путешествие в мае.
- Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний.
- Нас можно назвать 2 “а”.
- Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!

- Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш - Да! Да! Да!

- Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья:
Это класс наш - Да! Да! Да!

- Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш - Да! Да! Да!

6. Советы   родителей:

1. На уроке не зевай,
   Смело руку поднимай.
   Только с места не кричи,
   Не крутись и не скачи.
   Отвечай красиво, внятно,
   Чтобы было всем понятно.
   
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет хороший.
   
   2. В школе все должны учиться,
   Здесь нельзя, дружок, лениться.
   Но быстрей придёт урок,
   Если думать про звонок.
   И учителя не слушать,
   А под партой грушу кушать.
   
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет хороший.
   
   3.Знай, во время переменки,
   Никогда не стой у стенки.
   Лучше в игры поиграй,
   Доску вытри, поболтай.
   Как девчонки и мальчишки,
   Подготовь к уроку книжки.
   
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет хороший.
   
   4.Мошек в классе не считай,
   Слушай всё, запоминай.
   Содержи портфель в порядке,
   Книги, ручки и тетрадки.
   Не забудь про свой дневник:
   Ведь теперь ты - ученик.
   
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет хороший.
   
   5.Прозвенел звонок, иди,
   Разрешения не жди.
   Смейся громче всех на свете,
   Подставляй подножки детям.
   И, как турбо-самолёт,
   Всех сбивая, мчись вперёд.
   
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет хороший.
   
   6.Ты не жадничай, делись,
   Будь хорошим, не дерись.
   Слабых в классе защищай
   И в обиду не давай.
   Надо дружбой дорожить,
   Всем одной семьёю жить.
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет хороший.
   
   7.На уроке не грусти,
   Лучше ручку раскрути.
   Погрызи немного стирку,
   Пальцем сделай в книге дырку.
   Нарисуй на парте мелом,
   Всем скажи: -Я занят делом!
   
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет хороший.
   
   
   8. Захотелось в школе спать,
   Парта - лучшая кровать!
   Растянись на ней красиво
   И посапывай лениво.
   Если будут вызывать,
   Попроси их подождать.
   
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет хороший.
   
   
   9. Ты во время перемены
   Разрисуй красиво стены.
   Покажи, как можешь ты
   Из стола достать болты.
   И, как смелый рыцарь в сказке,
   Подерись мечом-указкой.
   
   Дружно хлопайте в ладоши,
   Если мой совет хороший.