Игра "Поле чудес" На Байкал.
классный час (4 класс)

                                Классный час в 4 «а» классе.

                                                                              Составила: Пантелеева Е.Я.

                           Игра «Поле Чудес». «На Байкал»

Цели: Расширить знания об обитателях о. Байкал, развивать умение пользоваться научной литературой, бережно относиться к природному богатству, учить разумному природопользованию.

Оборудование. Барабан с буквами для игры, музыкальный ключ, фонограммы с песнями о природе, ответы на вопросы, заранее написанные плакаты со словами:

Нерпа, белек, голомянка, отдушина, лежбище, заяц-ушкан. Ушканьи, логово, хоровина,  отнырок, медведь, бухта Песчаная, о. Ольхон, эпишура, орел, соболь/

В игре участвуют победители “Игры-путешествия по Байкалу”. 

Сообщаются правила игры – такие же, как в телеигре “Поле чудес”. Ведущий предупреждает болельщиков о важности соблюдения тишины.

В конце игры поздравления победителей.

I тур.

1. Эндемичное животное, единственное млекопитающее открытых вод озера Байкал /нерпа/
2. Как называются детеныш нерпы? /белек/
3. Основная пища нерпы? /голомянка/

Игра со зрителями.

Для дыхания в сплошном льду толщиной около метра нерпа изготовляет при помощи мощных когтей особое приспособление. Как оно называется? /отдушина/

II тур.

1. Место отдыха нерпы /лежбище/.
2. Как называют нерпу на Байкале? /заяц – ушкан/
3. Острова, где располагаются самые богатые лежбища нерпы. /Ушканьи/

Игра со зрителями.

1. Полуовальная снежная нора, связанная с водой и неприметная снаружи, где живет нерпа. /логово/

2)Что за рыбка-невеличка,
Меньше вашей рукавички,
Бледно-розова, нежна,
Студена вода нужна. 
А на солнце рыбка тает,
Рыбьем жиром истекает.
Что за рыбка-иностранка?
Эта рыбка - … (ГОЛОМЯНКА)

III тур.

1. Как называется жир нерпы вместе со шкурой? /хоровина/
2. Предмет, за счет которого осуществляется связь логова нерпы с водой. / отнырок/
3. Один из основных врагов нерпы в естественных условиях /медведь/

Игра со зрителями.

Одни пасутся в чистом поле,
Другие плавают на воле. 
Одних по всей земле встречали,
Другие водятся в Байкале. 
Широкий лоб, приличный хвост, 
Как их название - вопрос. (БЫЧКИ).

IV тур

1. Этот зверь типичный хищник и питается в основном мышевидными зверьками, разными птицами. Не брезгует ягодами, орехами кедра, насекомыми, время охоты – сумерки, но зимой он постоянно промышляет днем и ночью. В апреле приносит потомство. Убежище располагается в пустотелых корнях деревьев. В россыпях камня и других укромных местах. Зовется этот царь – Царь мехов. (СОБОЛЬ).
2. Птица, особо почитаемая бурятами. По легендам, это родной сын “Хозяина” острова Ольхон. (ОРЕЛ)
3. Молодь омуля питается этими животными, они создают основу планктона на Байкале. (ЭПИШУРА).

Суперигра.

• Самый теплый залив на Байкале. /Бухта Песчаная /
• Самый большой остров Байкала. /Ольхон/

По итогам игры участники награждаются памятными призами и дипломами.

Литература.

1. Статьи из Информационно-методического журнала “Волна” Общественной Сети Экологического Образования 2000 –2005 г.
2. Материалы журнала “Сибирячок” 2002-2006 г.

Составила: Пантелеева Е.Я.