Программа внеурочной деятельности "Уроки нравственности"
рабочая программа (1, 2, 3, 4 класс)

РАССМОТРЕНО

на педагогическом совете

Протокол № 1

от  ___ августа 2019 г.

УТВЕРЖДАЮ

директора школы

_______________ Тюрина Г.Н.

Приказ № ___ от ___ августа 2019г.

Должны знать:

Уметь:

Отличие понятий «этика» и «этикет».

Соблюдать этикет за столом, вести себя достойно в общественных местах.

Уважать себя, верить в свои силы и творческие возможности, признавая это право и за другими.

Правила вежливости и красивых манер

Придерживаться «золотого правила» в общении с другими.

Придерживаться режима дня, уметь организовать свой труд дома.

Быть опрятными, соблюдать порядок на своем рабочем месте, содержать в чистоте свои книги и тетради.

Не забывать дома школьные принадлежности, книги, тетради, необходимые для уроков по расписанию.

Заповеди и соответствующие притчи

Соблюдать заповеди.

Быть доброжелательными.

Сострадать животным, не обижать их.

Должны знать:

Уметь:

Требования этикета к устному и письменному приглашению и общению с гостями

Написать приглашение, встречать гостей, развлекать их, правильно вести себя в гостях, дарить и принимать подарки.

Выполнять общение.

Заповеди и правила этикета. О доброте и жестокости, уважительном отношении к старшим и высокомерии, отражённом в сказках.

Соблюдать этикет в театре, кино, на выставке, в музее, на улице.

Исполнять заповеди.

Афоризмы

Исполнять ментальную зарядку как один из способов самоконтроля в самовоспитании

Должны знать:

Уметь:

Ранее изученные заповеди и афоризмы

Каким должен быть воспитанный человек.

Проявлять положительные моральные качества в достойном поведении, поступках. Уважать чужое мнение, будучи несогласным с ним.

Требования этикета к разговору, в том числе к разговору по телефону.

Уметь разговаривать по телефону, соблюдая правила этикета.

Краткое содержание прочитанных на уроках притч и сказок в подтверждении своих нравственных убеждений.

На практике применять методы самовоспитания и самоконтроля.

Не обижать животных и птиц.

Пословицы о дружбе, верности данному слову, доброте, благодарности.

Различать добро и зло, давать правильную оценку поступков литературных героев, уметь мысленно ставить себя в аналогичную ситуацию.

Быть сострадательными к чужому горю.

Правила вежливого отказа, несогласия. Как обращаться к разным людям.

Соблюдать правила вежливости и красивых манер.

Проявлять тактичность и доброжелательность в общении.

Должны знать:

Уметь:

Правила этики и культуры речи.

Воплощать свои этические знания в повседневном поведении, в привычках.

Требования к манерам, чем отличается корректное поведение от галантного.

Различать хорошие и плохие поступки.

Об источниках наших нравственных знаний.

Исполнять заповеди.

О совести как основе нравственности.

Давать правильную оценку поступков литературных героев и сверстников, уметь мысленно ставить себя в аналогичную ситуацию.

О пользе терпения, выдержки, умения предвидеть последствие своих поступков.

Уважительно относиться к родителям, старшим, сверстникам и младшим.

№

Содержание раздела

Формы организации

Виды деятельности обучающихся

1 класс (33 часа)

Раздел 1. Правила поведения в школе (6 ч).

Правила поведения на уроке и на перемене. Правила поведения в гардеробе. Правила поведения в столовой. Правила поведения в библиотеке. Правила поведения в школьном дворе.

Беседа, дискуссия, практикум, праздник, час развития, экскурсия

Ученики знакомятся с общечеловеческими нормами нравственности.

Учатся  приемам и правилам ведения дискуссии, уважать себя и своего    товарища.

Применяют полученные знания на практике, в проблемных ситуациях.

Раздел 2. О добром отношении к людям (10 ч).

Что такое «добро и зло». «Ежели вы вежливы». Добрые и не добрые дела. Ты и твои друзья. Помни о других – ты не один на свете.

Раздел 3. Как стать трудолюбивым (7 ч).

«Ученье - Свет, а неученье тьма». Как быть прилежным и старательным. Наш труд в классе. Мой труд каждый день дома.

Раздел 4. Правила опрятности и аккуратности (5 ч).

Культура внешнего вида. Каждой вещи своё место. Умейте ценить своё и чужое время.

Раздел 5. Правила поведения на улице и дома. Как вести себя на улице и дома.

 (2 ч)

Раздел 6. Школьный этикет (3 ч)

2 класс (34 часа)

Раздел 1. Культура общения (9 ч).

Этикет (повторение). Устное и письменное приглашение на день рождения. Встреча и развлечение гостей. Поведение в гостях. Как дарить подарки.

Беседы; классный час; встречи с интересными людьми; просмотр и обсуждение видеоматериала; экскурсии (урочная, внеурочная, внешкольная), практикумы, акции сюжетно-ролевые игры.

Ученики знакомятся с правилами вежливости.

Учатся применять  правила поведения на дне рождения, этикету в театре, кино, на выставке, в музее.

Раздел 2. Общечеловеческие нормы нравственности (4 ч).

Заповеди. Дал слово держи.

Раздел 3. Дружеские отношения (11 ч). «Дружба каждому нужна. Дружба верностью сильна». Преданный друг. О доброте и бессердечие. Об уважительном отношении к старшим. О зависти и скромности. О доброте и жестокосердии. В мире мудрых мыслей.

Раздел 4. Понять другого (10 ч). Золотые правила. Учимся понимать настроение другого по внешним признакам. О тактичном и бестактном поведении. Учимся находить хорошее в человеке, даже если он нам не нравится. В мире мудрых мыслей. Обзор курса этики за год.

3 класс (34 часа)

Раздел 1. Культура общения (9 ч). Этикет разговора. Общение к разным людям. Вежливый отказ, несогласие. Этикетные ситуации. Афоризмы. Разговор по телефону. Играем роль воспитанного человека.

Беседы; классный час; встречи с интересными людьми; литературно-музыкальные композиции; просмотр и обсуждение видеоматериала; экскурсии, творческие конкурсы; выставки декоративно-прикладного искусства; коллективные творческие дела; соревнования.

Младшие школьники усваивают круг обязанностей и правил поведения в школе и дома, учатся различать добро и зло, давать правильную оценку различным поступкам, уважать чужое мнение, будучи несогласным, с ним, раскрывают сущность правильного вежливого отказа, несогласия общения с разными людьми, сострадание к чужому горю.

Раздел 2. Самовоспитание (7 ч). Что значит быть вежливым? Мои достоинства и недостатки. Большое значение маленьких радостей. О хороших и дурных привычках. Афоризмы о самовоспитании.

Раздел 3. Общечеловеческие нормы нравственности (10 ч). Заповеди: как мы их исполняем. О сострадании и жестокосердии. Лгать нельзя, но если…? Всегда ли богатство счастье? Спешите делать добро. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Раздел 4. Как сердцу высказать себя. Другому как понять тебя? (8 ч). Как сердцу высказать себя? В трудной ситуации, попытаемся разобраться. И нам сочувствие даётся, как нам даётся благодать. Думай хорошо – и мысли созревают в добрые поступки. Диалоги о хороших манерах, добре и зле. Афоризмы. Чему научились на уроках этики.

4 класс (34 часа)

Раздел 1. Культура общения (9 ч). Традиции общения в русской семье «Домострой». Культура общения в современной семье. О терпимости к ближним. Культура спора. Этикетные ситуации. В мире мудрых мыслей.

Праздники; викторины; интеллектуально-познавательные игры; трудовые дела; тренинги; наблюдение учащихся за событиями в   стране;  обыгрывание проблемных ситуаций; заочные путешествия; акции, сюжетно-ролевые игры.

Младшие школьники усваивают круг обязанностей и правил поведения в школе и дома, учатся различать добро и зло, давать правильную оценку различным поступкам, уважать чужое мнение, будучи несогласным, с ним, раскрывают сущность правильного вежливого отказа, несогласия общения с разными людьми, сострадание к чужому горю.

Раздел 2. Самовоспитание (7 ч). Познай самого себя. Самовоспитание. Определение цели и составление плана самовоспитания на неделю. Как я работаю над собой. О терпении. Конец каждого дела обдумай перед началом. «Ты памятью свой разум озари. И день минувший весь пересмотри».

Раздел 3. Общечеловеческие нормы нравственности (10 ч). Об источниках наших нравственных знаний. Совесть – основа нравственности. Чем ты сильнее, тем будь добрее. Досадно мне, что слово честь забыто. Заветы предков. Россияне о любви к Родине. Твоя малая родина. Мой первый друг, мой друг бесценный. Афоризмы о совести, о родине, о дружбе. Приветливость – золотой ключик, открывающий сердце людей.

Раздел 4. Искусство и нравственность (8 ч). Нравственное содержание древних мифов. За что народ любил Илью Муромца и чтил своих былинных героев. Положительные герои в былинах и сказках. Отрицательные герои в литературных произведениях. Зло, как и добро, имеет своих героев. Искусство и нравственность. «Вот человек. Что скажешь ты о нём?» Обзор курса этикета.

№

Наименование разделов и тем

Кол-во часов

1 класс

Правила поведения в школе

6

О добром отношении к людям

10

Как стать трудолюбивым

7

Правила опрятности  и  аккуратности.

5

Правила поведения  на  улице  и  дома.

2

Школьный этикет.

3

2 класс

Культура общения

9

Общечеловеческие  нормы  нравственности

4

Дружеские отношения

11

Понять другого человека.

10

3 класс

Культура общения

9

Самовоспитание

7

Общечеловеческие нормы нравственности

10

Как сердцу высказать себя. Другому как понять тебя?

8

4 класс

Культура общения

9

Самовоспитание

7

Общечеловеческие нормы нравственности

10

Искусство и нравственность

8

№

Наименование разделов и тем

6

Раздел № 1.  Правила поведения в школе

1

Правила поведения на уроке и на перемене.

1

Правила поведения в общественных местах.

1

Правила поведения в гардеробе.

1

Правила поведения в столовой.

1

Правила поведения в библиотеке.

1

Правила поведения в школьном дворе.

10

Раздел № 2.   О добром отношении к людям

1

Что такое «добро и зло».

1

Что такое «добро и зло». Чтение произведений.

1

«Ежели вы вежливы».

1

«Ежели вы вежливы». Стихи о вежливости.

1

Добрые и не добрые дела.

1

Добрые и не добрые дела.

1

Ты и твои друзья.

1

Ты и твои друзья.

1

Помни о других – ты не один на свете.

1

Помни о других – ты не один на свете.

7

Раздел № 3.   Как стать трудолюбивым

1

«Ученье-Свет, а неученье - тьма».

1

«Как быть прилежным и старательным».

1

«Как быть прилежным и старательным».

1

Наш труд в классе. Распределение обязанностей.

1

Наш труд в классе.

1

Мой труд каждый день дома.

1

Мой труд каждый день дома. Как это важно.

5

Раздел № 4.   Правила опрятности  и  аккуратности.

1

Культура внешнего вида.

1

Культура внешнего вида. Чтение прозведений.

1

Каждой вещи своё место.

1

Каждой вещи своё место.

1

Умейте ценить своё и чужое время.

2

Раздел № 5.   Правила поведения  на  улице  и  дома.

1

Как вести себя на улице и дома.

1

Как вести себя на улице и дома. Просмотр фильма.

3

Раздел № 6.    Школьный этикет.

1

Как приветствовать людей и знакомиться с ними.

1

Как приветствовать людей и знакомиться с ними.

1

Чему нас научили уроки нравственности?

№

Наименование разделов и тем

9

Раздел № 1.   Культура общения

1

Этикет (повторение).

1

Устное и письменное приглашение на день рождения.

1

Устное и письменное приглашение на день рождения.

Составление поздравления.

1

Встреча и развлечение гостей.

1

Встреча и развлечение гостей. Проведение игр.

1

Поведение в гостях. Поведение в обществе.

1

Поведение в гостях. Поведение за столом.

1

Как дарить подарки.

1

Как дарить подарки. Подарки своими руками.

4

Раздел № 2.   Общечеловеческие  нормы  нравственности

1

Заповеди.

1

Заповеди. Почему их нужно соблюдать.

1

Дал слово держи.

1

Дал слово держи. Сила слова.

11

Раздел № 3 .   Дружеские отношения

1

«Дружба каждому нужна. Дружба верностью сильна».

1

«Дружба каждому нужна. Дружба верностью сильна».

Чтение произведений о дружбе.

1

Преданный друг.

1

О доброте и бессердечии.

1

О доброте и бессердечии. Чтение произведений.

1

Об уважительном отношении к старшим.

1

О зависти и скромности.

1

О зависти и скромности. Чтение произведений.

1

О доброте и жестокости.

1

В мире мудрых мыслей.

1

В мире мудрых мыслей.

10

Раздел №4 .   Понять другого человека.

1

Золотые правила.

1

Золотые правила. Кто их придумал.

1

Учимся понимать настроение другого по внешним признакам.

1

Учимся понимать настроение другого по внешним признакам.

1

О тактичном и бестактном поведении.

1

О тактичном и бестактном поведении.

1

Учимся находить хорошее в человеке, даже если он нам не нравится.

1

Учимся находить хорошее в человеке, даже если он нам не нравится.

1

В мире мудрых мыслей.

1

Обзор курса этики за год.

№

Наименование разделов и тем

9

Раздел №1.   Культура общения

1

Этикет разговора.

1

Обращение к разным людям.

1

Обращение к разным людям.

1

Вежливый отказ, несогласие.

1

Этикетные ситуации.

1

Этикетные ситуации.

1

Афоризмы.

1

Разговор по телефону.

1

Играем роль воспитанного человека.

7

Раздел № 2.   Самовоспитание

1

Что значит быть вежливым?

1

Мои достоинства и недостатки.

1

Мои достоинства и недостатки. Уроки самокритики.

1

Большое значение маленьких радостей.

1

О хороших и дурных привычках.

1

О хороших и дурных привычках. Уроки самокритики.

1

Афоризмы о самовоспитании.

10

Раздел № 3.   Общечеловеческие нормы нравственности

1

Заповеди: как мы их исполняем.

1

О сострадании и жестокосердии.

1

О сострадании и жестокосердии.

1

Лгать нельзя, но если...?

1

Лгать нельзя, но если...?

1

Всегда ли богатство - счастье?

1

Всегда ли богатство -  счастье?

1

Спешите делать добро.

1

Спешите делать добро. Изготовление подарков ветеранам.

1

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

8

Раздел № 4.   Как сердцу высказать себя. Другому как понять тебя?

1

«Как сердцу высказать себя?»

1

В трудной ситуации, попытаемся разобраться.

Разыгрывание ситуаций.

1

В трудной ситуации, попытаемся разобраться.

1

«И нам сочувствие даётся, как нам даётся благодать».

1

«Думай хорошо - и мысли созревают в добрые поступки».

1

Диалоги о хороших манерах, добре и зле.

1

Афоризмы.

1

Чему мы научились на уроках этики.

№

Наименование разделов и тем

9

Раздел №1.   Культура общения

1

Традиции общения в русской семье. «Домострой».

1

Культура общения в  современной семье.

1

Культура общения в  современной семье.

1

О терпимости к ближним.

1

О терпимости к ближним.

1

Культура спора.

1

Этикетные ситуации.

1

В мире мудрых мыслей.

1

В мире мудрых мыслей.

7

Раздел №2 .   Самовоспитание

1

«Познай самого себя». Тестирование.

1

Самовоспитание.

1

Определение цели и составление плана самовоспитания на неделю.

1

Как я работаю над собой.

1

О терпении.

1

Конец каждого дела обдумай перед началом.

1

«Ты памятью свой разум озари. И день минувший весь пересмотри».

10

Раздел №3 . Общечеловеческие нормы нравственности

1

Об источниках наших нравственных знаний.

1

Совесть - основа нравственности.

1

«Чем ты сильнее, тем будь добрее».

1

«Досадно мне, что слово честь забыто».

1

Заветы предков.

1

Россияне о любви к Родине.

1

Твоя малая родина.

1

«Мой первый друг, мой друг бесценный».

1

Афоризмы о совести, о родине, о дружбе.

1

«Приветливость - золотой ключик, открывающий сердца людей».

8

Раздел №4.   Искусство и нравственность

1

Нравственное содержание  древних мифов.

1

За что народ любил Илью Муромца и чтил своих былинных героев.

1

Положительные герои в былинах и сказках.

1

Отрицательные герои в литературных произведениях.

1

«Зло, как и добро, имеет своих героев».

1

Искусство и нравственность.

1

«Вот человек. Что скажешь ты о нём?»

1

Обзор курса этикета.