Классный час "Все профессии важны"
классный час (2 класс)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куртамышского района «Куртамышская средняя общеобразовательная школа №1»

КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ:

«Все профессии важны»

(2 класс)

Автор: Попова Ольга Александровна

г. Куртамыш,2020

Паспорт занятия

Цели: 

• формирование представлений о различных профессиях;
• воспитание уважения к людям различных профессий, результатам их труда.

Задачи:

• уточнить и обогатить знаний о профессиях;
• развивать познавательный интерес, умение выделять существенные и несущественные признаки объекта, умение сравнивать, обобщать;
• развивать речь учащихся, умение делать выводы на основе полученной информации.

Планируемые результаты:

Личностные:

• формирование учебно-познавательного интереса к новому материалу и способам решения новой задачи;
• развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Технологическая карта

Приложения

Приложение 1

Игра «Ассоциации»

Звучат слова, относящиеся к определенной профессии. Дети должны определить о ком идет речь.

• Мышка, клавиатура, монитор. (Программист)
• Шланг, вода, костюм (Пожарный).
• Зеркало, ножницы, расческа (Парикмахер).
• Кисть, валик, краска (Маляр)
• Поварёжка, колпак  белый, кастрюля (Повар).
• Доска, мел, учебник. (Учитель)
• Краски, кисть, картина (Художник).
• Автобус, билет, деньги (Кондуктор)

Приложение 2

Игра «Угадай, кто я!»

Выбранные ученики получают листочки с фразами. Их задача обыграть фразу так, чтобы одноклассники догадались, представитель какой профессии перед ними.

Примерные фразы:

«Кому добавки?»

«Что вас беспокоит?»

«Спасибо за покупку, приходите еще»

«Получите, распишитесь»

 «Здравствуйте ,садитесь»

«Какую прическу хотите?»

Приложение 3

Игра «Собери пословицу»

Дети делятся на три группы (по рядам). Каждая группа получает конверты с «рассыпанными»  пословицами. Задача детей собрать пословицы и объяснить их смысл.

Список источников

1. Агеева, И. Д. Парад профессий: веселые познавательные игры для учащихся 5-10 классов / И. Д. Агеева // Последний звонок.-2007.-No 7.
2. Артѐмова О. Я б в профессию пошел, пусть меня научат!/ О. Артемова // Здоровье детей: Прил. к газ. «Первое сентября». -2007.-N 6.
3. Астахова Т. Н. «И каждой профессии -слава и честь!»/ Т. Н. Астахова // Читаем, учимся, играем.-2008.-N 6.
4. Барчан Т.Ребусы «Профессии»:Издательство: ЦОТР «Ребус», 2020 г.
5. Все профессии важны: урок-игра, 2 класс // Начальная школа: Прил. к газ. «Первое сентября».-2007.
6. Думанская С. Н. Классные часы.-Х.: Изд. группа «Основа», 2008
7. Емельянова, Л. Угадайпрофессию/ Л. Емельянова // Читаем, учимся, играем.-2006.-N 1.
8. Ожегов, Сергей Иванович. Толковый словарь русского языка : около 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений / С. И. Ожегов ; под ред. Л. И. Скворцова. - 26-е изд., испр. и доп. - М. : Оникс [и др.], 2009.
9. Окинина, Г. В. Лабиринт профессий/ Г.В. Окинина // Читаем, учимся, играем.-2006.-No7.
10. Соколова, М.Профориентация в начальной школе/ М. Соколова // Школьный психолог: Прил. к газ. «Первое сентября».-2010.-N 20.
11. Усова, Н. В.Любимая профессия всегда дарит радость!: классный час / Н. В. Усова // Воспитание школьников.-2011.-N 3.
12. https://urok.1sept.ru/articles/580051