Классный час "Александр Невский"
классный час (3 класс)

Классный час "Александр Невский — великая личность России"

Цель: формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к историческому прошлому на примере исторической личности Александра Невского.

Задачи урока:

Образовательные:

· Обобщить и систематизировать знания школьников о личности и деятельности Александра Невского;

· Раскрыть черты личности Александра Невского как русского князя, воина, святого и государственного деятеля.

Развивающие:

· Продолжить формирование информационных умений (умения работы с текстом источника, изобразительным источником, аудио- и видеоматериалами);

· Продолжить формирование учебно-логических умений (умения анализа и синтеза);

· Развитие коммуникативных умений через групповую работу.

Воспитательные:

· Способствовать формированию познавательного интереса к личности и деятельности Александра Невского;

· На примере личности Александра Невского способствовать формированию чувства гражданственности, уважения к историческому прошлому, героическим делам наших предков;

· Утвердить в сознании учащихся значения исторических связей с предшествующей жизнью своего Отечества, своего народа.

Оборудование: мультимедийная презентация (приложение); аудиозапись отрывка “Вставайте люди добрые” из кантаты С. Прокофьева “Александр Невский”;

Ход классного часа

1. 0рг. момент.

-Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня такой прекрасный день. У нас в классе царит хорошее настроение. Давайте друг другу подарим улыбку.

. – Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о нашем славном прошлом. Потому что без прошлого нет будущего. С давних времен Русь славилась своими богатырями, людьми сильными, смелыми, любящими свою родную землю, свою Родину. Об одном из таких патриотов России сегодня и будем вести речь. (музыка)

Имя этого человека вы узнаете, разгадав ребус (Александр)

 О каком Александре сегодня будем вести речь?

Это – древнерусский князь Александр Невский. Имя Александра Невского – одно из самых славных в истории нашей страны, любимых русским народом. Князь Александр – полководец и дипломат, выдающийся государственный деятель и святой. Он много потрудился для Русской земли и мечом и головой - вклад его в строительство Российского государства бесценен.

Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие, связав прошлое, настоящее и будущее нашей родины.

Итак, в путь!

Вставайте, люди русские,
На славный бой, на смертный бой.
Вставайте, люди вольные,
За нашу землю честную!

Живым бойцам почёт и честь,
А мёртвым - слава вечная.
За отчий дом, за русский край
Вставайте, люди русские!

Вставайте, люди русские,
На славный бой, на смертный бой.
Вставайте, люди вольные,
За нашу землю честную!

На Руси родной,
На Руси большой
Не бывать врагу!
Не бывать врагу!
Поднимайся, встань,
Мать родная, Русь!

Вы прослушали фрагмент кантаты композитора С.С. Прокофьева «Александр Невский»

1. Какие чувства у вас вызывает этот фрагмент?

2. Как вы думаете, почему именно такая музыка и текст посвящены Александру Невскому?(героическая, суровая)

Да, героическая музыка, которая зовёт на подвиг во имя своей страны. Александр Невский жил в суровое время, когда на русские земли обрушились страшные испытания, но он сумел защитить свою Родину, свой народ.

1.Для этого мы с вами выполним такое задание. Вам нужно отобрать карточки, на которых названы имена тех правителей, которые не были современниками Александра Невского. Из цифр, которые вы найдете рядом с именем, составьте дату рождения Александра Ярославовича.(одну на парту)

Вариант карточек:

8

Иван IV

2

Владимир Красно Солнышко

2

Карл Биргер

6

Владимир Мономах

1

Рюрик

0

Какие карточки вы выбрали?

Что у вас получилось?

 Александр родился в 1220 года в семье князя Ярослава II Всеволодовича и рязанской княгини Феодосии Игоревны.

-Вы не помните, какой город является родиной князя? (Переславль-Залесский)(слайд 9), находится в Ярославской области, входит в «Золотое кольцо» России.

-В каком городе 16-летний Александр стал править?

(в Новгороде) )

В первые годы княжения ему пришлось заниматься укреплением Новгорода. А.Н.жил в суровое время, когда на русские земли обрушились страшные испытания.

1 Назовите сражение, которое вы увидите, собрав предложенный пазл. (звучит музыка)

Вариант схемы сражения:

2. Вспомните дату и участников битвы. 

Уч:. 15 июля 1240 года молодой князь Александр Ярославович с небольшим отрядом разгромил шведов, отстоял свободу своей Родины и получил почётное прозвище - Невский

3. Какая битва ещё прославила великого русского полководца? (Ледовое побоище) 

Да, молодцы. 770 лет назад 5 апреля в 1242 году на льду Чудского озера произошло знаменитое Ледовое побоище. В ходе которого русские воины разгромили немецких рыцарей. Победа в Ледовом побоище прославила Александра Невского как великого полководца и защитника Руси. 

Всю свою жизнь А. Н. горячо любил свою родину, защищал её от врагов. Когда он умер в 1263 году, Митрополит Кирилл с горечью произнес: «Зашло солнце земли Русской».

Позже его причислили к лику святых. 

Почему? (творил чудеса, великий полководец, защитник Родины)

Поэтому в 1725 году российская императрица Екатерина 1 учредила орден Александра Невского одну из высших наград России, существовавших до 1917 года.

Следующая станция -

 История ордена А.Н. в 1917 году не закончилась, а имела своё продолжение позднее. Во время Великой Отечественной войны в 1942 году был учрежден советский орден Александра Невского. Этим орденом награждались офицеры Красной армии за проявленную личную отвагу и обеспечение успешных действий своих частей, за мужество, проявленное в защите Родины. Этот орден просуществовал до 1991 года, однако до 2010 года награждения им не производились.

7 сентября 2010 года указом президента России орден Александра Невского стал общегражданской наградой «За заслуги перед Отечеством»

1.Как вы думаете, что изображено на ордене? (Александр Невский на коне).

Сейчас мы с вами выполним задание попробуем нарисовать орден АН. У вас на столах есть шаблоны, нарисуйте внутри него.(звучит музыка)

-Орден Александра Невского является единственной государственной наградой, существовавшей в Российской империи, Советском Союзе и Российской Федерации. Это одна из наиболее почетных российских наград за заслуги перед отечеством. Посмотрите, пожалуйста, что его знак такой же, как и при Екатерине 1. Начиная с 2010г. орден А.Н. получили 7 патриотов России, в том числе Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.

Вы знаете, я считаю, что нужно вручать ордена патриотам своей страны, которые защищают свою родину, свой народ, жертвуя своей жизнью, п. ч такие герои живут во все времена. Я не могу не вспомнить героический подвиг погибшего майора Сергея Солнечникова, который накрыл своим телом гранату, спасая подчиненных. На мой взгляд, С. Солнечников заслуживает высокой награды.. Вот на таких офицерах держится земля русская, это истинные патриоты России, которые готовы отдать свою жизнь во имя спасения других.

- Благодарные потомки увековечили память Александра Невского в различных уголках нашей страны. Сейчас мы с вами по ним отправимся.

В его честь воздвигнуты памятники, храмы, церкви, соборы…, построен теплоход, снят фильм, написаны картины и музыкальные произведения, названы улицы, площади, проспекты…

 Итак, ребята, наше путешествие заканчивается. Я надеюсь, что наше общение поможет вам понять, что во все эпохи истинным предназначением человека было – любить Родину, творить ради неё. А завершить наш классный час мне хотелось бы словами:

Быть патриотом… Что же это значит?
А это значит Родину любить,
А это честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.
Любить его историю седую,
Святые лики русских матерей,
Которые не раз в годину злую
В бой провожали собственных детей.
Учить детей гордиться своим родом
И честь его блюсти и сохранять,
Быть лучшей частью русского народа,
Которую не смог никто подмять.

(слайд 30)

Берегите Россию, нет России другой!