Сценарий праздника "Прощай, Азбука!
методическая разработка (1 класс)

Внеклассное мероприятие

«Прощай, Азбука!»

Методическая разработка

учителя начальных классов

Степановой Надежды Юрьевны

Сценарий праздника для первоклассников «Прощай, Азбука!»

Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка, формировать интерес к урокам чтения, развивать мыслительные операции, речь, творческие способности  учащихся, воспитывать умение   слушать  друг  друга, умение общаться, совместно трудиться.

Оборудование:  праздничное  оформление  класса,  запись на доске «Прощай,  Азбука!», «Здравствуй, книга!», воздушными шарами, буквами, цветами. На доске надпись: «Как хорошо уметь читать!», магнитные буквы,  учебник «Азбука», «Родная речь», костюмы Азбуки, Литературного чтения, листочки с предложениями, мультимедийный проектор

Праздник «Прощай, Азбука!»

Дети входят в класс под музыку «Первоклашка»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас! Сегодня у первоклассников праздник – наши ребята прощаются с Азбукой! А ведь совсем недавно они переступили порог школы, пришли в первый класс и получили эту первую книгу! Все это время Азбука была их лучшим другом. И сегодня они расскажут нам, как постигали азы знаний, чему научились, благодаря Азбуке.

Ученик:      Мы сегодня очень рады Всех приветствовать гостей. Всех знакомых, незнакомых, И серьезных, и веселых. Первый класс, первый класс Пригласил на праздник вас!

Ученик:      У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс. И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный звонок!

Ученик:     Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс, И получив тетрадь с карандашами, За парту сели первый в жизни раз!

Ученик:     Смех и слезы, радость и печаль

За эти месяцы пришлось нам испытать,

Но стараний наших не должно быть жаль Любые книжки сможем мы теперь читать!

Ученик:     Все мы в праздничных нарядах И у нас счастливый вид. Ведь мальчишки и девчата Изучили алфавит!

Ведущий: А давайте споем песенку про Азбуку и пригласим ее на наш праздник.

Исполняется песня «Азбука» А. Островского.

Входит Азбука:

Здравствуйте ребята!

Я Азбука, учу читать.

Меня никак нельзя не знать

Меня изучишь хорошо – и сможешь ты тогда Любую книжку прочитать без всякого труда. А в книгах есть про все, про все: про реки, про моря И что у неба нет конца, и круглая земля.

Про космонавтов, к облакам, летавших много раз Про дождь, про молнии и гром Про свет, тепло и газ.

Ведущий: Садись, дорогая Азбука, и будь сегодня самым желанным гостем на празднике. Посмотри и послушай, чему научились ребята в школе, когда знакомились с тобой!

Ученик:    Ежедневно по утрам заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки – в каждом слове слышим звуки! Звуки эти разные: гласные, согласные.

Ученик:    Гласные тянутся в песенке звонкой.

Могут заплакать и закричать.

Но не желают скрипеть и ворчать.

Ученик:    А согласные согласны Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и кряхтеть.

Но не хочется им петь!

С-с-с – змеиный слышен свист!

Ш-ш-ш – шуршит опавший лист.

Ж-ж-ж – шмели в саду жужжат.

Р-р-р – моторы тарахтят.

Ученик:   Дружат гласная с согласной Составляют вместе слог  Ма и ша, а вместе Маша К нам явились на урок. Ми-ла мы-ла ру-ки мы-лом МА-ша ка-шу ва-рит нам. Чтоб скорей и легче было Все читайте по слогам!

Ученик:    Соединили мы два слова И предложение готово.

Дождь идет. Гремит гроза.

Улетела стрекоза.

Мы знаем буквы, знаем слоги, Умеем говорить, писать.

И постепенно, понемногу  

Мы научились все читать!

Ученик: Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста, прочти!» Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!» Не надо ждать, не надо звать, А можно взять и прочитать!

Ведущий: Да, действительно, благодаря Азбуке вы все научились читать. Я думаю, что ей будет приятно послушать, как вы читаете!

Учитель показывает карточки с текстом пословиц. Дети читают хором.

Азбука:  Вас сегодня не узнать:

Стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали, Поумнели, возмужали.

И хочу сказать сейчас:

Рада я, друзья, за вас!

Ведущий: Сегодня к нам на праздник пришли все 33 буквы русского алфавита.  

Наши буквы всем расскажут Что им Азбука дала Как учила их она!

Давайте их послушаем. Слово предоставляется гласным буквам!

Выходят дети. На головах у них шапочки с гласными буквами.

«А» - А - начало алфавита Тем она и знаменита. А узнать ее легко –  Ноги ставит широко.

«О» - Посмотри на колесо И увидишь букву О. О – как обруч, захочу –  По дороге покачу.

«У» - У – сучок. В любом лесу Ты увидишь букву У.

Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву Повесить пальто!

«И» - На калитку посмотри, И увидишь букву И. Между двух прямых досок Одна легла наискосок!

«ы» - Вот топор, полено рядом.

Получилось то, что надо.

Получилась буква ы!

Все вы знать ее должны!

«Е» - На дворе – такая жалость!

Наша лесенка сломалась.

Наша лесенка сломалась.

Буква Е зато осталась!

«Ё» - Буква Е передохнула

Как тот час же на неё

Пара птенчиков вспорхнула Получилась буква Ё!

«Э» - Это Э с открытым ртом  И длиннющим языком. Эге-гей! Крикун кричит, Изо рта язык торчит!

«Ю» - Чтобы О не укатилось Крепко к палочке прибью. Ой, смотри-ка,

Что случилось?

Получилась буква Ю!

«Я» - Я – бродяга с рюкзаком Путешествует пешком. Буква Я всегда была

Всем и каждому мила, Но советуем, друзья,

Помнить место буквы Я!

Ведущий: А сейчас слово предоставляется парным согласным буквам. «Б» - Буква Б с большим брюшком В кепке с длинным козырьком!

«П» - На хоккее и в футболе Буква П – ворота в поле. Дома букву П найдем, Заглянув в дверной проем!

«В» - Снеговик, а сним метелка Буквой В стоят под елкой.

«Ф» - Всем известно без подсказки Буква Ф (эф) – как ключ от сказки. Никогда его у нас  Не отнимет Карабас!

«Г» - Перед нами буква Г Стоит подобно кочерге. И подобно кочерге, Горбит спину буква Г.

«К» - На прямую палочку Прилетела галочка.

До сих пор на ней сидит Буквой К (ка) на нас глядит!

«Д» - Этот домик – буква Д. В домике окошко. Из трубы идет дымок, А в окошке – кошка!

«Т» - Т в антенну превратилась И на крыше очутилась!

«Ж» - Посмотри-ка буква Ж На жука похожа!

Потому что у нее Шесть жучиных ножек!

«Ш» - Посмотри на букву Ш (ша) Чем она не хороша! Потому что из нее

Можно сделать Е и Ё!

«З» - На эту букву посмотри:

Чем она не цифра три.

З – не просто завитушка.

З – пружина, крендель, стружка.

«С» - Что за буква светится  Старым ясным месяцем?

Полумесяц в небе тёмном  Буквой С (эс) повис над домом!

Ведущий: А сейчас послушаем непарные согласные буквы и буквы, которые не обозначают звуков в русском языке.

«Л» - Алфавит продолжит наш Буква Л (эль) – лесной шалаш.

«М» - Палочка и палочка Между ними галочка. И понятно сразу всем Получилась буква М (эм)!

«Н» - Н (эн) – натянутая сетка.

Сетку держат очень крепко. Приходите к нам во двор –  Поиграем в волейбол!

«Р» - Дрожу от страха до сих пор! – Воскликнуло полено:

Р (эр) похожа на топор!

Расколет непременно!

«Й» - Букву Й (ий) зовут «и кратким».

Й как И в твоей тетрадке. Чтобы Й не путать с И Сверху палочку пиши!

«Х» - Х (ха) – забавная игрушка Деревянная вертушка. Деревянная вертушка Ветру вольному подружка.

«Ц» - Вот такая буква Ц С коготочком на конце. Коготок царапка, Как кошачья лапка!

«Ч» - Да, вы правильно решили Ч мы пишем, как четыре. Только с цифрами, друзья,  Буквы путать нам нельзя!

«Щ» - На расческу Щ (ща) похожа.

Три зубца всего!

Ну что же!

«ь» - Нарисуем мягкий знак Нежной капелькой, вот так. Букву капелька смягчит –  Слово мягко зазвучит!

«ъ» - Из ведра не просто так Нам воды напиться!

Нужен ковшик – твердый знак, Чтобы не облиться!

Ведущий: Спасибо буквы, вы очень хорошо рассказали о себе. А теперь предлагаем всем буквам потанцевать вместе с Азбукой!

(Танец утят.Гласные буквы в маленьком кругу, все остальные - в большом).

Ведущий:А теперь внимание!  

Начинаем серьезные испытания!  

Ну, ребята, не робей!  

Соревнуйтесь поскорей!

1 испытание: Кто больше составит слов из букв магнитной азбуки (по два человека к каждой магнитной доске). По окончании задания слова прочитать.

Ведущий: Азбука тоже хочет с вами поиграть! Предлагает вам второе испытание!

Азбука: Любите загадки?

Гадайте по-порядку!

Вы друг другу помогайте, Хором нам ответ давайте!

Азбука читает загадки, дети отгадывают.

1. Говорит она беззвучно, Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –  

Станешь вчетверо умней. (Книга)

2. Стоит дом,

Кто в него войдет,

Тот ума наберет. (Школа)

3. Развернули дети Голубые сети.

Но за партой, а не в речке,

Не на рыб, а на словечки. (Тетрадь)

4. Новый дом несу в руке. Двери дома на замке,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом.   (Портфель)

Азбука: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали!

Ведущий: Азбука, а ты знаешь, наши ребята тоже умеют друг другу загадывать загадки, да еще непростые, сразу не отгадаешь! Хотите послушать?

Сценка «Зверь на букву Ю» из Азбуки.

Ведущий: Вот какие интересные и необычные загадки знают наши дети!

Ну а мы сегодня говорим Азбуке спасибо за то, что она научила нас читать. Читая, вы становитесь умнее, сильнее и добрее.  

Но Азбука научила вас не только читать. Она знакомила всех с поэтами и писателями, замечательными людьми, с книжными героями, которые известны во всем мире.  

Книжные герои не смогли сегодня прибыть к нам на праздник. Они прислали нам поздравительные телеграммы, а подписи поставить забыли. Давайте вместе попробуем отгадать, кто же их прислал? Это будет третье испытание для вас!

Ведущий читает телеграммы, дети называют произведение и автора:

«Спасите! Нас съел серый волк…»    (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят».

«Очень расстроена! Нечаянно разбила яичко…..» (Мышка из сказки «Курочка Ряба»)

«Прибыть на ваш праздник не могу, потому что от меня сбежали брюки…..» (Грязнуля из сказки К. И. Чуковского «Мойдодыр»)

«Все закончилось благополучно, только хвост мой остался в проруби…..» (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»)

«Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!» (Муха-цокотуха из сказки К. И. Чуковского «Муха-цокотуха»).

«Пришлите, пожалуйста, капли: мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись!» (Цапли из сказки К. И. Чуковского «Телефон»).

Азбука: Молодцы, ребята! Сразу видно очень хорошо знаете сказки и внимательно их читали!

Ведущий: Сегодня у нас на празднике еще один важный гость! К нам пришла хозяйка книжного царства – наш библиотекарь – Любовь Григорьевна. Она тоже хочет вас поздравить с праздником и поиграть с вами. (Выступление Л. Г.)

Игра «Угадай-ка!»

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота,

Он известен, знаменит, Это доктор…………..

Многим долго неизвестный, Стал он каждому дружком. Всем по сказке интересной  Мальчик-луковка знаком. Очень просто и недлинно Он зовется…………….

Он весел и незлобен

Этот милый чудачок

С ним хозяин, мальчик Робин И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мёд особый нюх,

Это плюшевый проказник

Медвежонок ………………

Он дружок зверям и детям Он живое существо. Но таких на белом свете Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,  

Не котёнок, не щенок,

Не волчок и не сурок,

Но заснята для кино

И известна всем давно Эта мила мордашка И зовется…………...

Всех он любит неизменно Кто б к нему не приходил. Догадались? Это Гена, Это Гена …………….

Ведущий: Молодцы, ребята! И с этим заданием тоже справились на отлично.

А крокодил Гена в мультфильме пел песню «Голубой вагон». А вы ее знаете?

Давайте все вместе споем эту песню и подарим ее Азбуке.

Дети поют песню под фонограмму.

Ведущий: Наш праздник подходит к концу и нам пора прощаться с Азбукой!  

Выходят ученики. У первого в руках Азбука.

Ученик:   Беру я Азбуку в последний раз, Несу ее в просторный класс.

И Азбуке я говорю: «Благодарю!»                      

Ты книга первая моя  Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть Все книги я смогу прочесть!

Ученик:    Я с этой книжкой в первый раз

Пришла в свой первый, светлый класс.     Соня Я эту книгу полюбила, Я в ней все буквы изучила.

И как мне радостно сказать: «Умею я теперь читать!»

Ученик:    Спасибо Азбуке за знанья

Ее за все благодарим

Сейчас ей скажем: «До свиданья!»

А новым книгам «Здравствуй», говорим.        Юля До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наша Азбука научит

Тех, кто в первый класс придет!

Дети поют песню «Чему учат в школе».

Азбука: Спасибо вам, ребята за праздник. Вы так хорошо читали, пели, отгадывали загадки! Пора нам расставаться. Ведь делу время, а потехе – час! Но не грустите! Я привела к вам новую чудесную книгу, по которой вы будете учиться дальше. Я хочу, чтобы вы с ней дружили так же, как и со мной!

Выходит книга «Литературное чтение», поет песню «Пошла млада за водой».

Книга: Здравствуйте, дорогие гости и первоклассники!

Ведущий: Ой, какая интересная книга! Она и песни петь умеет!

Книга: А я не только песни пою! Я знаю сказки, рассказы, стихи, загадки, пословицы, считалки и еще много всего!

На праздник к вам спешила очень я!

Чтоб рассказать про реки и моря,

Про Отчизну, про друзей, Что живут на планете всей!

Рада с вами я дружить,

Этой дружбой дорожить!

Ведущий: Давайте прочитаем, как называется книга!  Дети читают хором.

Книга: Каждому из вас хочу я другом стать

Позвольте вместе с Азбукой подарки вам раздать!

Азбука и книга раздают детям подарки.

Азбука прощается, уходит.